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Examining pre-service teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge as evolving knowledge domains : A longitudinal approach

2019

The aim of this study is to outline the development and changes in pre‐service teachers' technological pedagogical content knowledge (TPACK) assessments during the first 3 years in teacher education. Specifically, research was conducted at three measurement points over a 3‐year teacher education period. The target group consisted of pre‐service teachers (N = 148) from three Finnish universities. Results indicate a growth in confidence related to all TPACK areas during the research period. The strongest gains were in pedagogical content knowledge. In addition, the gains were larger in other areas related to pedagogical knowledge than areas related to technology or content knowledge. In areas…

pre‐service teachersICT in educationkoulutustieto- ja viestintätekniikkalongitudinal researchTPACKpitkittäistutkimusopettajankoulutuspre-service teacherslatent growth curve modelling
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Bewusstheit und ihre Ermittlung in der Unterrichtskommunikation – Bestandsanalyse und Perspektiven

2017

The paper examines the functions of awareness in classroom communication. The focus is on interactionist approaches, conversational analysis and multimodal analysis methods. The concept of awareness can be analyzed from an inner or an external perspective. According to the perspective adopted, different approaches to the study of classroom discourse can be designed. The three approaches considered in the paper trace the development of awareness from language (learning) awareness to interactional awareness and thus offer a prospect of a deeper understanding of classroom discourse.

processi cognitivi nell´apprendimento linguistico processi comunicativi modelli nella ricerca riguardante l´interazione in classeSettore L-LIN/02 - Didattica Delle Lingue Moderne
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Computing Subdivision Surface Intersection

2003

Computer surface intersections is fundamental problem in geometric modeling. Any Boolean operation can be seen as an intersection calculation followed by a selection of parts necessary for building the surface of the resulting object. This paper deals with the computing of intersection curveson subdivision surfaces (surfaces generated by the Loop scheme). We present three variants of our algorithm. The first variant calculates this intersection after classification of the object faces into intersecting and non-intersecting pairs of faces. the second variant is based on 1-neighborhood of the intersecting faces. The third variant uses the concept of bipartite graph.

průnik křivekgeometric modellinggeometrické modelovánírežim smyčky[INFO.INFO-DS]Computer Science [cs]/Data Structures and Algorithms [cs.DS][INFO.INFO-DS] Computer Science [cs]/Data Structures and Algorithms [cs.DS][ INFO.INFO-DM ] Computer Science [cs]/Discrete Mathematics [cs.DM][INFO.INFO-DM]Computer Science [cs]/Discrete Mathematics [cs.DM]intersection curvesčlenění povrchu[INFO.INFO-DM] Computer Science [cs]/Discrete Mathematics [cs.DM]loop shemesubdivison surfacesComputingMilieux_MISCELLANEOUS[ INFO.INFO-DS ] Computer Science [cs]/Data Structures and Algorithms [cs.DS]ComputingMethodologies_COMPUTERGRAPHICS
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Elementi di psicodiagnostica. Aspetti teorici e tecnici della valutazione.

2015

La scelta del titolo "elementi di psicodiagnostica" rende conto della natura processuale e complessa della valutazione clinica il cui oggetto di studio è la realtà psichica della persona nella sua unicità irripetibile. Sulla scia delle tesi più recenti viene presentato un impianto metodologico della psicodiagnostica che ha al centro l'individuo e le sue relazioni e privilegia la dimensione dell'ascolto e consente di cogliere le comunicazioni verbali e non verbali, anche mediante l'utilizzo di strumenti specifici quali ad esempio i test.

psicodiagnostica contesto relazionale modelli diagnostici strumenti valutativi contesti di valutazioneassessment psicologico
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La qualità nei servizi sanitari: uno studio sugli approcci più usati in italia

2006

qualità dei servizi modelli della qualità dei servizi sanitari
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Simbolizzazioni e costruzione del setting formativo: verso un modello psicologico della qualità universitaria

2010

Introduzione Il tema della qualità universitaria ha acquisito negli ultimi anni una centralità crescente che si è spesso tradotta nell’adozione di modelli di valutazione dell’offerta formativa di impronta economico-gestionale. Minore risonanza hanno invece avuto proposte che, basate su un’idea della qualità dell’esperienza universitaria come dispositivo capace di favorire l’investimento progettuale degli studenti tramite l’avvio di processi di co-costruzione di significati e di elaborazione della loro domanda di formazione, possano costituire importanti occasioni di empowerment. Obiettivi e metodi Nell’ambito di un più articolato progetto di ricerca finalizzato alla validazione di un modell…

qualità universitaria efficacia del processo formativo modelli socio-simbolici
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Superradiant Quantum Phase Transition for an Exactly Solvable Two-Qubit Spin-Boson Model

2023

A spin-boson-like model with two interacting qubits is analysed. The model turns out to be exactly solvable since it is characterized by the exchange symmetry between the two spins. The explicit expressions of eigenstates and eigenenergies make it possible to analytically unveil the occurrence of first-order quantum phase transitions. The latter are physically relevant since they are characterized by abrupt changes in the two-spin subsystem concurrence, in the net spin magnetization and in the mean photon number.

quantum phase transitionsSettore FIS/02 - Fisica Teorica Modelli E Metodi Matematicitwo-qubit spin-boson modelexactly solvable modelsGeneral Physics and Astronomyopen quantum systemsentanglementsuperradianceEntropy
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Il ruolo della comprensione del testo nel processo di matematizzazione e modellizzazione

2017

In questo articolo vengono analizzate le risposte fornite a un interessante item relativo alla Prova standardizzata di matematica somministrata nel maggio 2015 a tutti gli allievi di quinta elementare del Canton Ticino. A partire dai risultati statistici emersi da un campione di 508 protocolli selezionati, viene presentata un’analisi qualitativa effettuata su un campione più ristretto di 174 studenti di prima media, allo scopo di rintracciare le cause delle difficoltà emerse nella risoluzione. Da questa analisi si rileva come le risposte sbagliate di diversi studenti siano legate a difficoltà nella comprensione del testo dell’item, in particolare a difficoltà di interpretazione linguistica.…

reading comprehensions; verbal problems; mathematizemathematizecomprensione del testolinguistic difficultieslcsh:MathematicsSample (statistics)matematizzareverbal problemsreading comprehensionlcsh:QA1-939LTest (assessment)EducationmodellingQualitative analysisPedagogyproblemi verbalidifficoltà linguisticheQA1-939modellizzarelcsh:LMathematicsreading comprehensionslcsh:Education
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Bifactor analysis and construct validity of the five facet mindfulness questionnaire (FFMQ) in non-clinical Spanish samples

2015

The objective of the present study was to examine the dimensionality, reliability, and construct validity of the Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ) in three Spanish samples using structural equation modeling (SEM). Pooling the FFMQ data from 3 Spanish samples (n = 1191), we estimated the fit of two competing models (correlated five-factor vs. bifactor) via confirmatory factor analysis. The factorial invariance of the best fitting model across meditative practice was also addressed. The pattern of relationships between the FFMQ latent dimensions and anxiety, depression, and distress was analyzed using SEM. FFMQ reliability was examined by computing the omega and omega hierarchical c…

reliability and validityMindfulnessmindfulnesslcsh:BF1-990Bifactor modelFive Facet Mindfulness QuestionnaireLatent variablestructural equation modellingAnxietystructural equation modelingStructural equation modelingStructural equation modelingmedicinePsychologyGeneral PsychologyOriginal ResearchBifactor ModelDepressionCorrectionConstruct validityanxietystructural equation modeling (SEM)Confirmatory factor analysisDistressanxiety bifactor model depression five facet mindfulness questionnaire structural equation modelinglcsh:PsychologyFive facet mindfulness questionnairedepressionAnxietyPersonalitatmedicine.symptomfive facet mindfulness questionnairePsychologyFactor Analysis StatisticalSocial psychologyClinical psychology
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IMPIEGO DEL CONTENUTO IDRICO DEL SUOLO E DEL DEFLUSSO SUPERFICIALE PER LA STIMA DELLA PERDITA DI SUOLO PARCELLARE A SCALA DI EVENTO

2016

Nel presente lavoro viene valutata la potenzialità di accoppiare la USLE con il contenuto d’acqua del suolo pre-evento o il deflusso stimato, per migliorare l’accuratezza della stima della perdita di suolo a scala di singolo evento erosivo. A tale scopo sono stati utilizzati due approcci per i quali la perdita di suolo e il fattore di erosività sono legati da una legge di potenza. Il primo è il modello USLE-MM con deflusso stimato da un modello afflussi deflussi, SCRRM, che importa dati di contenuto d’acqua. Il secondo approccio è quello del modello SM4E che utilizza i dati di contenuto d’acqua pre-evento per correggere il fattore di erosività della pioggia. I due modelli sono stati testati…

remote sensingsoil erosionmodelli idrologicideflusso parcellareSettore AGR/08 - Idraulica Agraria E Sistemazioni Idraulico-Forestalirunoffcontenuto idrico del suolosoil moistureperdita di suolo parcellaresoil erosion runoff soil moisture remote sensing
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