Search results for "Neurolingüística"
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La enseñanza del inglés como lengua B en la formación de traductores e intérpretes en España : la comprensión oral para la interpretación
2013
La presente tesis tiene como objetivo principal contribuir en la creación de un marco común genérico para la enseñanza de lenguas extranjeras, y más concretamente del inglés, dentro de los estudios de Traducción e Interpretación en España. El estudio nace ante una percepción conjunta de la mayoría de docentes y discentes de la antigua licenciatura y ahora también del grado en las universidades españolas: las asignaturas de lengua extranjera no parecen preparar al alumnado adecuadamente para las materias de traducción e interpretación. En la primera parte, a partir de los datos ofrecidos por el Ministerio de Educación y Ciencia referentes a la oferta de los grados de Traducción e Interpretac…
Communicative guide for key conversational partners in the context of 'afasic conversation'
2005
Con este trabajo presentamos una Guía comunicativa diseñada para los interlocutores-clave (Whitworth, Perkins y Lesser 1997) que participan en conversaciones donde se incluye algún hablante con afasia. La necesidad de este tipo de guías surgió durante la elaboración del corpus PerLA ("PERcepción, Lenguaje y Afasia"), iniciado en 2000 en el área de Lingüística General de la UVEG. Presentamos algunos trabajos anteriores que abordan el tema de los interlocutores, como el Protocolo Pragmático diseñado por Carol Prutting y Diane Kirchner, el Entrenamiento conversacional de Audrey Holland, y la Terapia de Conversación Asistida de Aura Kagan. Los datos confirman que en estas situaciones ambos tipo…
Estrategias colaborativas de compensación del déficit lingüístico: La importancia del interlocutor-clave en el índice de participación conversacional
2005
In this work we analyze how the conversational performance of the key conversational partners can affect the Index of Conversational Participation of the people with aphasia. From three recordings of the corpus PerLA (Perception, Language and Aphasia) in which two aphasic speakers take part with some different speakers, we indicate the compensatory strategies of the deficit that both types of informants realize, and that results in a colaborative construction of the interaction. RESUMEN: En este trabajo nos planteamos cómo la actuación conversacional de los interlocutores-clave puede afectar al índice de participación conversacional de los hablantes con afasia. A partir de tres grabaciones …
Criterios lingüísticos en la consideración del déficit verbal
2010
Las aproximaciones habituales a los déficits lingüísticos mostrados por hablantes con daño cerebral u otro tipo de trastorno neurogénico se ven limitadas en la práctica por dos premisas: por un lado, la asunción del presupuesto de modularidad y su reinterpretación como una organización modular interna de la gramática; y por otro, la escasa validez empírica-ecológica en los datos manejados, procedentes en su mayoría de protocolos de evaluación o actividades mono-tarea diseñadas ad hoc. Desde planteamientos lingüísticos que relativizan estas dos premisas planteamos una posible clasificación del déficit lingüístico que atiende a los tipos de relación que pueden mantener dos unidades en cualesq…
Las huellas lingüísticas de la teoría de la mente: intersubjetividad y enunciación en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad
2008
Introduccion. Las pruebas utilizadas habitualmente para analizar si un sujeto ha desarrollado capacidades mentalistas e intersubjetivas (teoria de la mente) se cinen a tareas de evaluacion de la comprension, sin considerar las huellas activas, expresivas, de esas capacidades. Desarrollo. Tomando como marco la teoria pragmatica de la enunciacion de Benveniste, analizamos textos escritos por ninos con diagnostico de trastorno por deficit de atencion/hiperactividad (TDAH) para verificar la presencia de marcas formales de la enunciacion. Distinguimos entre las marcas explicitas en el texto (sintagmas verbales o nominales que refieran estados mentales y de diccion) y las marcas de textos incrust…
Revista de logopedia, foniatría y audiología
2006
Resumen Aunque es ya frecuente hablar de la pragmatica de los pacientes con dano cerebral lo cierto es que son bien pocos los analisis detallados y rigurosos de la produccion linguistica real de tales pacientes. En este trabajo presentamos un modelo de analisis pragmatico a partir de tres grabaciones realizadas a un pacientes con afasia motora. Analizamos la evolucion pragmatica mediante el registro cuantitativo de datos referidos al indice de participacion conversacional, al tipo de intervenciones, y al tipo de actos de habla. Se identifican como categorias especificas del habla afasica las «tareas de edicion»: actos borrador, actos proposicionales y actos activadores de inferencia (interj…
Aproximación neurolingüística al estudio del bilingüismo
2011
El presente trabajo constituye un estado del arte sobre los estudios realizados en el ámbito neurolingüístico y psicolingüístico sobre el cerebro de las personas bilingües. This master's degree dissertation is about the most important debates on the bilingual brain, from a neurolinguistic and psycholinguistic perspective.
Hacia una metodología del análisis crítico del discurso desde la enacción aplicada al género y la traducción: Una visión liminar en Bridget Jones. Ma…
2023
En esta investigación se abordan los presupuestos biológico-cognitivos de la Enacción y se refieren a un sistema lingüístico-perceptivo mediante la Gramática Liminar (GL) y el Análisis Crítico del Discurso (ACD) aplicado al estudio enactivo entre Bridget Jones. Mad about The Boy (2013) y Bridget Jones. Loca por él, de H. Fielding. Analizamos cómo la enacción sexista resulta de la forma sistémica de comunicarnos, incardinada en el cuerpo como matriz cognitiva biológica-cultural, donde el lenguaje actúa como bucle de retroalimentación en perpetua intratraducción entre el ser/mundo y viceversa, y se configura en lenguas de cuya intertraducción depende el grado de connotación sexista. This rese…
Language for International Communication: Linking Interdisciplinary Perspectives (3rd international symposium, University of Latvia, Latvia, on May 2…
2016
This collection contains papers delivered at the 3rd international symposium Language for International Communication: Linking Interdisciplinary Perspectives held at the University of Latvia, Latvia, on May 26–27, 2016.