Search results for "Nodarbība"
showing 10 items of 211 documents
Daiļliteratūra kā līdzeklis 3-4 gadus vecu bērnu pieklājības prasmju sekmēšanā
2018
Diplomdarba „Daiļliteratūra kā līdzeklis 3 – 4 gadu vecu bērnu pieklājības prasmju sekmēšana” mērķis ir izpētīt daiļliteratūras kā pedagoģiska līdzekļa izmantošanas iespējas 3 – 4 gadu vecu bērnu pieklājības prasmju veicināšanā. Darba autore: Jana Kļaviņa. Darba vadītāja: Dr. paed. Ilze Šūmane. Darbs apjomu veido 66 lappuses, 8 attēli, 3 tabulas, 8 pielikumi. Izvirzītais pētījuma jautājums ir - kā, izmantojot daiļliteratūru, tiek sekmētas 3 - 4 gadu vecu bērnu pieklājības prasmes? Pētījuma teorētiskajā daļā autore analizē teorētisko literatūru par pieklājības prasmēm kā vienu no sociālo prasmju grupām, pieklājības prasmēm pirmsskolas izglītībā un daiļliteratūru kā pedagoģisko līdzekli, tās …
Sākumskolas skolēnu sadarbības prasmju veicināšana dejās un kustībās
2018
Bakalaura darba autore ir Ieva Vorobjova. Bakalaura darba nosaukums: „ Sākumskolas skolēnu sadarbības prasmju veicināšana dejās un kustībās ”. Darba mērķis: teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt sadarbības prasmju veicināšanas iespējas sākumskolas vecuma bērniem dejās un kustībās. Darba uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par sākumskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveidi. 2.Raksturot sadarbības prasmju attīstību skolēnu vecumposma īpatnību kontekstā. 3.Analizēt dejas un kustību izmantošanas iespējas skolēnu sadarbības prasmju pilnveidē. 4. Veikt empīrisko pētījumu sākumskolā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trijām nodaļām, secinājumiem. Darba pi…
3-5 gadus vecu bērnu uzvedība deju nodarbībās
2016
Bērna pilnvērtīga attīstība ir iespējama tikai aktīvā darbībā, tāpēc ir vēlams bērnus fiziski nodarbināt pēc iespējas agrāk un dažādos fizisko aktivitāšu veidos. Darba autore Maira Šimkus, kā vienu no veidiem izvirza deju nodarbības 3 – 5 gadus veciem bērniem, lai sekmētu fizisko, intelektuālo, sociālo un emocionālo attīstību. Reizēm deju nodarbībā izvirzītos mērķus nav iespējams realizēt, jo bērnu uzvedība mēdz būt problemātiska, un skolotājiem ir jāzina, kā nevēlamu uzvedību mazināt, lai kvalitatīvi vadītu nodarbību un veicinātu bērnu attīstību. Analizējot teorētisko literatūru un veicot gadījuma pētījumu, kurā tika novēroti 44 bērni deju nodarbībās, kā arī veicot vecāku, skolotāju aptauj…
1,5 – 3 gadīgu bērnu runas aktivizēšana mūzikas nodarbībās pirmsskolā
2022
Bakalaura darba autore: Jeļena Zaķe Bakalaura darba temats: “1,5 – 3 gadīgu bērnu runas aktivizēšana mūzikas nodarbībās pirmsskolā”. Mērķis: teorētiski un praktiski pamatot mūzikas nodarbību ietekmi 1,5 – 3 gadīgu bērnu runas aktivizēšanā. Darba pirmajā nodaļā tiek analizēti dažādu autoru zinātniskie darbi, lai apkopotu un izgaismotu tādus jēdzienus, kā runa un valoda, tās veidiem un funkcijām. Darbā tiek pievērsta uzmanība jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu runas attīstības uzdevumiem, kā arī sniegts šī vecumposma bērnu attīstības raksturojums un īpatnības. Veikts muzikālo darbību raksturojums un to iespaids uz bērnu attīstību, kā arī atklāta mūzikas nodarbību ietekme uz bērnu runas akti…
Ekoloģiskās audzināšanas integrēšana 4 – 5 gadus vecu bērnu mācību procesā
2019
Darba autors: Zane Grigaļuna Bakalaura darba temats: Ekoloģiskās audzināšanas integrēšana 4 – 5 gadus vecu bērnu mācību procesā Darba mērķis: analizēt ekoloģiskās audzināšanas integrēšanas iespējas pedagoģiskajā procesā vidējā pirmsskolas vecuma grupā. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā, analizējot V.Zelmeņa, G.Svences un citu latviešu un ārzemju psihologu un pedagogu darbus, izpētīts ekoloģijas jēdziens un tā nozīme. Bakalaura darbā raksturots vidējā pirmsskolas vecuma bērna likumsakarības, kā arī izvērtētas āra nodarbību iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērnu ekoloģisko zināšanu veicināšanai. Darba empīriskajā daļā veikta vecāku anketēšana un bērnu no…
Kustību rotaļu izmantošana 5 – 6 gadus vecu bērnu emocionālās attīstības veicināšanai āra nodarbībās
2020
Bakalaura darba temats: “Kustību rotaļu izmantošana 5 – 6 gadus vecu bērnu emocionālās attīstības veicināšanai āra nodarbībās”. Bakalaura darba autore: Zane Imangulova. Bakalaura darba mērķis: teorētiski un praktiski analizēt kustību rotaļas izmantošanas pedagoģiskās iespējas emocionālās attīstības veicināšanai 5 - 6 gadus veciem bērniem āra nodarbībās. Darbs sastāv no divām daļām - teorijas un empīriskā pētījuma. Darba pirmajā nodaļā tiek analizēta psiholoģiskā un pedagoģiskā literatūra. Ar analizēto literatūru tiek meklēti pierādījumi, ka kustību rotaļas izmantošana āra nodarbībās pedagoģiskajā darbībā ir pamats, lai veicinātu bērnu emocionālo attīstību. Otrajā nodaļā tika veikta praktisk…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu līdzsvara sekmēšana sporta nodarbībās
2021
Darba temats: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu līdzsvara sekmēšana sporta nodarbībās Darba autors: Inga Kurpniece Bakalaura darba mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu līdzsvara sekmēšanas iespējas sporta nodarbībās Pētījuma hipotēze: 4 - 5 gadīgiem bērniem līdzsvara sekmēšana sporta nodarbībās būs sekmīga, ja skolotājs sporta nodarbībās piedāvās daudzveidīgas darbības līdzsvara sekmēšanai un bērni aktīvi iesaistīsies skolotāja piedāvātajās aktivitātēs. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt teorētiskās atziņas par fiziskām īpašībām, to sekmēšanu bērniem vidējā pirmsskolas vecumā. 2.Izzināt sporta nodarbību būtību un līdzsvara sekmēšanas iespējas tajās. 3.Pētī…
Fizisko aktivitāšu izmantošana 9-10 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju veicināšanai sporta un interešu nodarbībās sākumskolā
2022
Darba autore - Imanta Zaļkalne Darba nosaukums – Fizisko aktivitāšu izmantošana 9-10 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju veicināšanai sporta un interešu nodarbībās sākumskolā Darba mērķis – teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt, kādas fiziskās aktivitātes sekmē 9-10 gadīgu bērnu sadarbības prasmes sporta un interešu nodarbībās sākumskolā Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas Teorētiskajā daļā analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par sadarbības prasmēm sākumskolā. Šajā nodaļā tiek aprakstīts sadarbības prasmju termina skaidrojums, sadarbības prasmju raksturojums sākumskolas periodā 9-10 gadus veciem bērniem un sadarbības prasmju attī…
Apgrieztās metodes mācību nodarbība autonomu mācīšanās iemaņu attīstībai angļu valodas stundās 7. klasē
2017
Mūsdienās ir svarīgi iegūt problēmrisināšanas un analītiskās iemaņas lai pielāgotos strauji mainīgajām prasībām mūsdienu sabiedrībā. Līdz ar to, bez zināšanu iegūšanas, skolēniem ir jāapgūst autonomo mācīšanās prasmju kopumu, kas bieži vien paliek novārtā nodarbību laika trūkuma dēļ. Diplomdarba mērķis bija izpētīt, kā apgrieztās metodes mācību nodarbība var sekmēt autonomās mācīšanās prasmju attīstību. Gadījuma izpētē, kas tika izvēlēta par pētniecības metodi, atklājās, ka apgrieztās metodes mācību nodarbība pozitīvi ietekmē izglītojamo spēju noteikt resursus, saglabāt apņēmību un motivāciju, lai pabeigtu uzdevumu, pašuzraudzību un sevis atspoguļošanu un spēju novērtēt mācīšanās rezultātus.
4-5 gadu vecu bērnu skaitļu izjūtas veicināšana rotaļnodarbībā
2022
Kvalifikācijas darba temats: “4-5 gadu vecu bērnu skaitļu izjūtas veicināšana rotaļnodarbībā”. Darba autore: Karīna Zaule. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. Ineta Helmane. Darba apjoms un saturs: 40 lpp., 3 tabulas, 9 attēli, secinājumi, 5 pielikumi, 17 izmantoti informācijas avoti ( 2 angļu valodā, 6 latviešu valodā, 3 krievu valodā, 6 internet resursi) Pētījuma mērķis: pētīt 4-5 gadus vecu bērnu skaitļu izjūtas veicināšana rotaļnodarbībā un apkopot ieteikumus 4-5 gadus vecu bērnu skaitļu izjūtas veicināšana rotaļnodarbībā. Kvalifikācijas darba ietvaros tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra un tika veikts pētījums par 4-5 gadu vecu bērnu skaitļu izjūtas veicināšanu, izma…