Search results for "ORGANIZACIÓN"
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Análisis estratégico de los grupos empresariales. Los grupos bancarios y el papel de las cooperativas de crédito en los grupos empresariales de la Ec…
2015
La presente Tesis Doctoral tiene como finalidad analizar el papel que las cooperativas de crédito, como entidades bancarias, desempeñan en el desarrollo de los Grupos Empresariales de la Economía Social, no solamente en su función de financiación de las actividades de estos, sino también en su gestión y crecimiento. Para ello, se analiza la evolución de las Entidades de Crédito de la Economía Social, básicamente Cajas de Ahorro y Cooperativas de Crédito, y como el concepto de Grupos Empresariales ha evolucionado y ha hecho frente a la crisis que estamos atravesando, concretamente desde el contexto de la Comunidad Valenciana. Se ha partido del concepto de grupos empresariales y los motivos q…
Cooperativas prestadoras de servicios públicos: su problemática jurídica
2015
Las cooperativas prestadoras de servicios públicos son organizaciones de usuarios y consumidores que se asocian para recibir y prestarse una necesidad básica y colectiva, mediante una empresa de propiedad conjunta democráticamente gobernada. Estas cooperativas se han destacado por un gran desarrollo cuantitativo en la Argentina. Ello nos permite sostener que es en este país, donde mayor desarrollo han tenido a nivel mundial. Su alcance es tal en el interior del país que representa parte de la identidad regional y nacional. En orden a la importancia cualitativa de estas cooperativas corresponde afirmar que el cooperativismo de servicio público es un gran contribuyente del desarrollo económic…
Planificació i Avaluació de l'Activitat Física i l'Esport
2021
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València L’assignatura Planificació i Avaluació de l’Activitat Física i l’Esport tracta els aspectes que cal tindre en compte a l’hora de preparar sessions i programes relacionats amb les activitats físiques i esportives, així com la seua avaluació. En relació als temes de planificació es defineix este concepte, es caracteritzen els diferents models de planificació, s’analitzen els elements bàsics d’una planificació i es relaciona des de l’àmbit docent. Pel que fa al bloc d’avaluació es tracta el concepte i les formes d’entendre l’avaluació, els objectes i subje…
Innovación y cambio en la gestión del aula de Infantil: Diseñando espacios y generando encuentros
2021
Desde la experiencia diaria se constata que el aula puede ser un espacio de posibilidades, original y creativo, rico para el aprendizaje si fomentamos el juego libre y la experimentación, permitiendo que el niño interaccione con el medio y con los otros. Los infantes tienen necesidad de explorar el espacio, ejercitar el movimiento de su cuerpo y conocer los objetos. En este sentido, nos planteamos como problema de investigación: analizar el aula de Infantil para investigar cómo se generan las interacciones y se gestiona la transformación de espacios y tiempos. Optamos por un enfoque de investigación cualitativa y desde una mirada respetuosa a la Infancia se trata de observar el potencial in…
The incorporation of the ecosocial perspective as cross-curricular content in EFL. An exploratory action research experience
2019
Esta investigación pretende modestamente contribuir a hacer frente a uno de los retos más importantes a los que se enfrenta la humidad: la crisis global ecosocial. Con una visión crítica de la educación, el trabajo analiza desde la teoría y la práctica educativa la viabilidad de la incorporación de una perspectiva ecosocial como contenido transversal de la asignatura de Inglés como Lengua Extranjera en la Educación Secundaria Obligatoria en España. El trabajo describe el proceso y los resultados obtenidos en una experiencia de investigación en la acción en el ámbito educativo desarrollada en un instituto público de Valencia en marzo de 2019, para la que se diseñaron y llevaron a cabo clases…
Género y educación física: un estudio etnográfico sobre cómo abordar el cambio en la educación secundaria
2020
A medida que han ido pasando los años, la igualdad de género ha ganado terreno dentro del sistema educativo. Sin embargo, en la actualidad se siguen reproduciendo los modelos y relaciones tradicionales de género, muchas veces de forma inconsciente, mediante el currículum oculto, a pesar de las acciones que se llevan a cabo para intentar fomentar una verdadera coeducación. Se han multiplicado las conferencias de especialistas, se han creado manuales para la educación no sexista y se han llevado a cabo estudios e investigaciones de lo que sucede en el aula. A pesar de estas acciones, todavía aún es mucho el camino a recorrer para superar las desigualdades en la Educación Física (EF). Numeroso…
Musculatura del tronco en ejercicios de fortalecimiento abdominal
1998
En el campo del deporte y la educación física, el uso de diferentes ejercicios y métodos para fortalecer la musculatura del tronco carece de base científica. Por otro lado, los estudios electromiográficos sobre la musculatura del tronco muestran resultados contradictorios debido a diferencias metodológicas entre ellos. El planteamiento de esos problemas nos ha llevado a desarrollar un estudio sobre la participación de la musculatura del tronco en ejercicios de fortalecimiento abdominal, tratando de solucionar las diferencias metodológicas existentes. La participación de la musculatura del tronco en 33 ejercicios de fortalecimiento abdominal ha sido estudiada en una población de 46 sujetos v…
Curso de la educación física y su didáctica en las NEE
2021
Material docente revisado gracias a la ayuda del Servei de Política Lingüística Material docente de la asignatura la educación física, plástica y musical y su didáctica en las necesidades educativas especiales, enfocado principalmente a cómo desarrollar las sesiones de educación física con el alumnado.
¿Favorece la organización de los apoyos en los centros de educación infantil y primaria la inclusión de los alumnos con necesidades de apoyo educativ…
2014
Se analiza la organización y las funciones de los apoyos respecto a las prácticas inclusivas en los centros de educación infantil y primaria ubicados en las comarcas de la Vall d’Albaida y la Costera de la Comunidad Valenciana. En el estudio participaron 24 profesores pertenecientes a 14 centros y se utilizaron para la recogida de información un cuestionario y entrevistas. Según los datos obtenidos, existen factores que favorecen la educación inclusiva (la frecuencia con que se proporciona los apoyos, el material y los recursos que se utilizan con los alumnos y algunas funciones de los apoyos) y otros que no facilitan la inclusión (el tipo de apoyos que intervienen dentro del aula ordinaria…
La escuela inclusiva y el niño oncológico
1999
Se estima que en el año 2000 uno de cada 900 adultos entre 16 y 34 años será un superviviente de cáncer pediátrico. Por ello, a estos niños se les debe facilitar una atención integral que debe ser compartida por padres, profesores y personal sanitario en el marco de una escuela inclusiva, que es cooperativa, integradora de servicios comunitarios (escolares, sanitarios, asistencia social, familia…), innovadora y orientada al consumidor. Es imprescindible contar con un programa escuela/hospital bien definido y organizado, que establezca canales de comunicación entre el personal del hopital y de la escuela y la familia, y desarrolle programas de enseñanza personalizados y adaptados a las neces…