Search results for "PIrmsskolas vecuma bērni"

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana didaktiskajās rotaļās

2017

Kvalifikācijas darba tēma – “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana didaktiskajās rotaļās”. Pētījuma mērķis – teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt didaktisko rotaļu ietekmi uz vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanu. Teorētiskajā daļā pētīti un izzināti latviešu un ārvalstu pedagoģijas un psiholoģijas pētījumi. Apkopotas teorētiskās atziņas par runas un valodas raksturojumu četrus līdz piecus gadus veciem bērniem. Tiek raksturotas un pētītas didaktiskās rotaļas, pētīts un analizēts runas un valodas termina skaidrojums. Izklāstītas teorētiskās atziņas, kas nepieciešamas pedagoģiskā pētījuma veikšanai un rezultātu analīzei. Kvalifikācijas darba pr…

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās

2017

Kvalifikācijas darba nosaukums „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās” sastāv no 3 nodaļām, 7 apakšnodaļām, kas apkopotas 44 lappusēs. Darbā ievietoti 3 attēli, 5tabulas, 26 literatūras avoti, pievienoti 7 pielikumi. Pētījuma mērķis: pētīt audzināju pedagoģisko procesu vizuālās mākslas nodarbības, sekmējot bērnu uzmanību. Pētījuma jautājums: vai audzinātāju izmantotie pedagoģiskie paņēmieni sekmē bērnu uzmanības noturību? Pētījuma priekšmets: pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturība. Pētījuma objekts: vizuālās mākslas nodarbības pirmsskolā. Vizuālā māksla ir viena no svarīgākajām nodarbībām pirmskolā, ne tikai tāpēc, ka tā veicina bērna radošās s…

Baltic Journal of Psychology, Vol. 22, N 1&2 

2021

Saskarsmes veicināšanas iespējas sižeta lomu rotaļās vidējā pirmsskolas vecumā

2018

Autors: Signija Skrastiņa Darba zinātniskais vadītājs: Prof. Dr. pysch. Tija Zīriņa Tēma. Saskarsmes veicināšanas iespējas sižeta lomu rotaļās vidējā pirmsskolas vecumā. Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt saskarsmes veicināšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā. Atslēgvārdi: saskarsmes prasmes, sižeta lomu rotaļas, pirmsskolas vecuma bērni 4-5 gadi. Pētījuma pirmajā daļā, daba autore iepazīstās ar pedagoģijas, psiholoģijas zinātnieku teorijām par bērna saskarsmi. Praktiskajā daļā pētījums aizsākās, balstoties uz ikdienas vērojumiem, pēc izvirzītajiem kritērijiem, izzinot bērna saskarsmes prasmes. Novēroti bērni pirms pētījuma un pēc pētījuma un iegūtie rezultāti atzī…

Sižeta lomu rotaļu izmantošana 4-5 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai ar īpašības vārdiem

2016

Diplomdarba tēma ir „Sižeta lomu rotaļu izmantošana 4-5 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai ar īpašības vārdiem”.Darba mērķis ir izpētīt 4-5 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanu ar īpašības vārdiem, izmantojot sižeta lomu rotaļas. Tiek noskaidrots, kā var veicināt 4-5 gadus vecu bērna valodas bagātināšanu ar īpašības vārdiem, izmantojot sižeta lomu rotaļas. Veicināt 4-5 gadus vecu bērna bagātināšanu ar īpašības vārdiem var, pieaugušajam iesaistoties sižeta lomu rotaļās kopā ar bērniem, iepazīstinot bērnus ar rotaļai izmantoto lietu īpašībām, kā arī rosinot bērniem saklausīt savā runā vārdus, uzdot jautājumus, iesaistot īpašības vārdus. Darbs sastāvs no ievada, 3 teorijas nod…

3-4 gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pirkstiņrotaļās

2018

Kvalifikācijas darbs ir izstrādāts par tematu “3-4 gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pirkstiņrotaļās” Kvalifikācijas darba autore: Jekaterina Dzinēja Darbā izvēlētā temata aktualitāte pamatojama ar to, ka pirkstiņrotaļas bērnos izraisa interesi darboties, izraisa pozitīvas emocijas un sekmē ne tikai bērnu runāt prasmi, bet attīsta arī citas dzīvē nepieciešamās prasmes, tādēļ būtiski izpētīt kā ar pirkstiņrotaļu palīdzību var sekmēt bērnu skaņas izrunu. Pētījuma mērķis: Veikt teorētisku un praktisku pētījumu par 3-4 gadus vecu bērnu skaņas izrunu, izmantojot pirkstu rotaļas. Pētījums sastāv no divām daļām - teorētiskā un empīriskā pētījuma. Pētījuma teorētiskajā daļā tika izpētīta ska…

Pirkstiņu rotaļas 2 līdz 3 gadus vecu bērnu runas veicināšana pirmsskolā

2019

Darba nosaukums: Pirkstiņu rotaļas 2 līdz 3 gadus vecu bērnu runas veicināšana pirmsskolā Pētījuma darba autore: Ilona Zariņa. Pētnieciskā darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski izpētīt pirkstiņu rotaļu nozīmi 2 līdz 3.gadus vecu bērnu runas veicināšanai pirmsskolā. Darba teorētisko daļas pirmo daļu veido dažādu darba autoru atziņas literatūrā, par runas attīstību. Teorētiski analizēta bērnu aktivitāte rotaļās, to nozīme bērnu runas attīstībā. Otrajā daļā tiek skaidrots pirkstiņu rotaļu jēdziens un to izmantošana un nozīme pirmsskolā. Empīriska pētījuma daļā tiek praktiski pielietotas un pārbaudītas teorētiskās atziņas. Darbā tiek pētītas 2-3 gadus vecu bērnu runas prasmes. Tiek pētī…

Sociālo iemaņu veidošana trīs - četrus gadus veciem bērniem

2017

Kvalifikācijas darba tēma ir “Sociālo iemaņu veidošana trīs – četrus gadus veciem bērniem”. Tēmas aktualitāte, kā arī izvēle, pamatojas uz to, ka mūsdienās dažādi ārējie sociālie faktori būtiski ietekmē vecāku un ģimenes līdzdalības iespējas bērna audzināšanā un attīstībā. Līdz ar to nozīmīga pedagoģiska problēma ir bērnu sociālās kompetences attīstība, un viens no pedagogu uzdevumiem pirmsskolas izglītības iestādēs ir bērnu sociālo iemaņu veidošana, kā arī savstarpējo attiecību un attieksmju pozitīva ievirze darbā ar bērniem. Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un empīriski pamatot sociālo iemaņu veidošanos trīs - četrus gadus veciem bērniem. Pētījums sastāv no divām nodaļām – teorētiskās un…

Vecāko pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veicināšana spēlēs

2021

Darba autors: Kristīne Kitova Darba zinātniskais vadītājs: Prof., Dr. paed. Maruta Sīle Bakalaura darba nosaukums: vecāko pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veicināšana spēlēs. Pētījuma mērķis: izpētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu (5-6 gadus vecu) saskarsmes prasmes un spēles nozīmi to attīstībai. Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tika pētīta saskarsmes jēdziens un tā būtība, sniegts raksturojums par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu raksturīgākajām prasmēm konkrētajā vecumā, sniegts raksturojums par iespējām pilnveidot bērnu saskarsmes prasmes. Teorētiskā daļa ietver zinātnes teorijas par mācību jomu centru darbībā spēļu organizēšanas ieguvumiem, kā ar…

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu burtu apguves veicināšana spēlēs

2022

Darba autore: Evita Indriksone Darba vadītāja: Mg.sc.soc., Dace Augstkalne Bakalaura darba temats “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu burtu apguves veicināšana spēlēs” rakstīts ar mērķi, lai analizējot autoru atziņas un praktiski darbojoties izpētītu 5 – 6 gadus vecu bērnu burtu apguves sekmēšanas iespējas spēlēs. Pētījuma izstrādē izmantota teorētiskās pētījumu metode, literatūras analīze, un empīriskās pētījuma metodes – pedagoģiskā novērošana, pedagoģiskā izmēģinājuma darbība. Darbs sastāv no divām daļām Ievadā atspoguļots temata nozīmīgums un aktualitāte. Pirmajā nodaļā tiek veikta literatūras analīze par pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes un rakstītprasmes apguvi. Otrajā nodaļā veikts …