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River-bed erosion due to changing boundary conditions: performance of a protective measure

2018

Abstract. Due to the introduction of man-made sediment barriers along a river, the amount of sediment load entering the downstream river reach is different to that leaving the reach, and erosion processes occur downstream of the barrier itself. Designers are often required to take into account the scouring process and to include adequate protective measures against the local scour. This paper addresses the performance of bio-engineering protective measures against the erosion process. In particular, a green carpet, realized with real flexible vegetation, has been used as the protective measure against erosion processes downstream of a rigid bed. Analyses are based on experimental work carri…

lcsh:GE1-350flow characteristicgeography.geographical_feature_categoryriverlcsh:QE1-996.5SedimentGeneral MedicineVegetationMeasure (mathematics)rivers; local scouring; flow characteristics; protective measure; vegetationRiver bedlcsh:GeologyGeographylocal scouringprotective measureDownstream (manufacturing)vegetationErosionGeotechnical engineeringBoundary value problemlcsh:Environmental sciencesChannel (geography)Proceedings of the International Association of Hydrological Sciences
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El derecho de participación en las políticas sociales: el proceso participativo para la elaboración de la Ley valenciana de Servicios Sociales

2020

espanolEl derecho de participacion ciudadana en la configuracion de las politicas sociales es un elemento esencial en las nuevas formas de gobernanza y en el ejercicio de la gobernabilidad de los estados democraticos. En el siguiente articulo, se presenta el ejemplo de la Ley Valenciana de Servicios Sociales, desgranando las diferentes fases del proceso de elaboracion y profundizando en las aportaciones de los distintos actores sociales. Dicho proceso, comprendido entre el periodo 2015–2019, consto de cuatro etapas con una triple finalidad: 1) hacer participes a la pluralidad de actores (ciudadania, profesionales, entidades locales, entidades del tercer sector, personas expertas) y partidos…

lcsh:HN1-995Personatrabajo socialValencianlanguage.human_languageacción políticaservicios socialesPolitical scienceTreball social comunitarilanguagecomunitat valencianalcsh:H1-99lcsh:Social history and conditions. Social problems. Social reformlcsh:Social sciences (General)HumanitiesCentral elementparticipaciónSocial policy
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Hagiografía valenciana (1470-1600)

2006

Je centrerai ce travail sur les textes qui traitent spécifiquement de l’histoire et la vie des saints, en tentant de les analyser sous l’angle de leur processus de production et de leur structure externe, c’est-à-dire : les formats utilisés, les pages de titre, les prologues, les gravures et la longueur des œuvres. Cela permet, semble-t-il, d’éclairer bien des aspects de ce genre d’édition dont on peut voir qu’il a joui d’une grande faveur auprès des lecteurs, comme le montre la transposition presque immédiate de beaucoup de ces textes à la littérature, tant au théâtre que dans le roman ou dans la fiction narrative et la poésie. On étudie ici la structure externe des ouvrages appartenant à …

lcsh:HN1-995lcsh:Social history and conditions. Social problems. Social reformLiteratura religiosaLes Cahiers de Framespa
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Mung Bean nuclease mapping of RNAs 3' end

2009

Abstract A method is described that allows an accurate mapping of 3' ends of RNAs. In this method a labeled DNA probe, containing the presumed 3' end of the RNA under analysis is allowed to anneals to the RNA itself. Mung-bean nuclease is then used to digest single strands of both RNA and DNA. Electrophoretic fractionation of "protected" undigested, labeled DNA is than performed using a sequence reaction of a known DNA as length marker. This procedure was applied to the analysis of both a polyA RNA (Interleukin 10 mRNA) and non polyA RNAs (sea urchin 18S and 26S rRNAs). This method might be potentially relevant for the evaluation of the role of posttrascriptional control of IL-10 in the pat…

lcsh:Immunologic diseases. AllergyAgingNucleaseMung Bean nucleaseHybridization probeImmunologyShort ReportRNANuclease protection assayBiologylcsh:GeriatricsBioinformaticsNon-coding RNAAgeingchemistry.chemical_compoundlcsh:RC952-954.6BiochemistrychemistryelectrophoresisMung Bean Nucleasebiology.proteinRNASmall nucleolar RNAlcsh:RC581-607DNAImmunity & Ageing
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The application of genetics approaches to the study of exceptional longevity in humans: Potential and limitations

2012

Abstract The average life-span of the population of industrialized countries has improved enormously over the last decades. Despite evidence pointing to the role of food intake in modulating life-span, exceptional longevity is still considered primarily an inheritable trait, as pointed out by the description of families with centenarian clusters and by the elevated relative probability of siblings of centenarians to become centenarians themselves. However, rather than being two separate concepts, the genetic origin of exceptional longevity and the more recently observed environment-driven increase in the average age of the population could possibly be explained by the same genetic variants …

lcsh:Immunologic diseases. AllergyGeneticsFood intakeCandidate geneeducation.field_of_studyAgingmedia_common.quotation_subjectPopulationLongevityImmunologyLongevityGenetic variantsReviewlcsh:GeriatricsBiologylcsh:RC952-954.6AgeingCentenariansTraitCentenarianCentenarianRelative probabilitylcsh:RC581-607educationmedia_common
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Fundamentos de diseño de un entorno tecnológico para el estudio de las habilidades en resolución de problemas en primeras edades escolares

2019

En este trabajo se presentan los fundamentos de diseno de un  software capaz de monitorizar y registrar datos referentes a la gestion de procesos de resolucion de problemas matematicos. El  software permite una recogida sistematica de las variables del proceso de resolucion a partir de las cuales es posible obtener diferentes metricas de aprendizaje del estudiante. Al no centrar la atencion exclusivamente en el resultado final del proceso de resolucion, es posible identificar tendencias cognitivas de los estudiantes. En este manuscrito describimos las caracteristicas de este entorno tecnologico junto con la base didactica que justifica el interes de la investigacion en niveles escolares en …

lcsh:LC8-6691:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]lcsh:Special aspects of educationApplied MathematicsGeneral Mathematicsmétricas de aprendizajeresolución de problemasUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASlcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640lcsh:Theory and practice of educationentornos tecnológicosprimeras edades escolareslcsh:L7-991Research in Education and Learning Innovation Archives
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Un esquema de codificación para el análisis de las resoluciones de los problemas de probabilidad condicional

2016

En este trabajo proponemos un esquema de variables para el análisis de las resoluciones de los problemas de probabilidad condicional. Se consideran tres variables principales: las variables del enfoque, del proceso y del producto o resultado, las cuales describen aquello que el resolutor hace desde que lee el enunciado del problema hasta que produce un resultado. Estas tres variables principales pueden ser explicadas por medio de no menos de 15 variables secundarias, la mayoría de ellas dicotómicas.

lcsh:LC8-6691Variables del procesolcsh:Special aspects of educationProbabilidad condicionallcsh:MathematicsResolución de problemaslcsh:QA1-939Variables del enfoqueVariables del productoEducationRevista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa
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El proceso de socialización de los adolescentes postmodernos: entre la inclusión y el riesgo. Recomendaciones para una ciudadanía sostenible

2014

Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: "Jóvenes, ocio y educación en la sociedad red" Título, resumen y palabras clave también en portugués Se refleja los intereses, opiniones e incertidumbres que envuelven a adolescentes residentes en entornos de fragilidad. Es un estudio que aborda las circunstancias desde tres barrios del área metropolitana de Valencia. Se analiza el entorno en que socializan: las relaciones familiares y comunitarias, los hábitos y percepciones de la realidad sobre la que actúan. Se centra la mirada en ellos y ellas, con la finalidad de identificar los riesgos y establecer un diagnóstico que permita determinar los hándicaps que surgen en los pr…

lcsh:LC8-6691desviaciónTrabajo Sociallcsh:Special aspects of educationSociology and Political Sciencerelación profesor-alumnorelaciones interpersonalesPostmodernidadlcsh:HN1-995ocioadolescenteSostenibilidadEducationcambio socialactividades socio-culturalesAdolescenciasocializaciónSocializaciónlcsh:Social history and conditions. Social problems. Social reformlcsh:Llcsh:EducationPedagogia Social Revista Interuniversitaria
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Emotional and meta-emotional intelligence as predictors of adjustment problems in students with Specific Learning Disorders

2017

The purpose of this study was to analyse adjustment problems in a group of adolescents with a Specific Learning Disorder (SLD), examining to what extent they depend on the severity level of the learning disorder and/or on the individual‟s level of emotional intelligence. Adjustment problems,, perceived severity levels of SLD, and emotional and meta-emotional intelligence were examined in 34 adolescents with SLD. Results demonstrated that emotional beliefs, emotional self-concept and emotional intelligence are very important factors in the psychological adjustment of adolescents with SLD. These results provide evidence for the importance of considering meta-emotional intelligence in both dia…

lcsh:LC8-6691inclusionlcsh:Special aspects of educationspecific learning disorderemotional intelligenceadjustment problemsmeta-emotional intelligenceInternational Journal of Emotional Education
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Influencia del conocimiento previo y de la estructura conceptual de los estudiantes de BUP en la resolución de problemas

2016

Con nuestro estudio pretendemos analizar la influencia que el conocimiento previo y el conocimiento conceptual adquirido tras la instrucción tienen en la resolución de problemas. Los participantes en el mismo fueron estudiantes de BUP valencianos.

lcsh:LC8-6691lcsh:Special aspects of educationEnsenyament secundariSolució de problemeslcsh:Physicslcsh:QC1-999Ciència Ensenyament
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