Search results for "Paplašināšana"
showing 10 items of 31 documents
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana pirmsskolā
2018
Bakalaura darba tēma: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana pirmsskolā Darba autore: Vineta Eigita-Kupča Zinātniskā vadītāja: Pasniedzēja, Mg.pead. Ilze Vilka Pētījuma mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski izpētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstību, bagātinot vārdu krājumu attēlu sērijas izmantošanas procesā Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskā daļa un empīriskā daļa. Hipotēze: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājums bagātināsies stāstītprasmes laikā, izmantojot attēlu sērijas Uzdevumi: 1.Analizēt pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas par bērna runas un valodas attīstību 2.Raksturot pirksskolas vecākā vecuma bērnu runas attīstības…
Runas attīstības iespējas agrīnajā vecumposmā
2017
Agrīnajā vecumposmā iestājas valodas attīstības sensitīvais periods. Šajā laika posmā bērns izteikti klausās, uztver, atdarina un vingrina runas orgānus. Lai bērniem sekmēt runas attīstību, pedagogiem īpaši svarīgi veidot integrētās nodarbības, lai pilnvērtīgi attīstītu visas bērna maņas. Kvalifikācijas darba autore : Elīna Kozlovska Kvalifikācijas darba tēma: Runas attīstības iespējas agrīnajā vecumposmā Darba mērķis: Pētīt bērnu vārdu krājuma paplašināšanas paņēmienus agrās bērnības vecumposmā. Atslēgas vārdi – agrīnais vecumposms, runas attīstība, vārdu krājuma paplašināšana. Lai sasniegtu darba mērķi, kvalifikācijas darbā tiek analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorētiskā…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanās iespēja pirkstiņrotaļās
2018
Kvalifikācijas darba tēma – “Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanās iespēja pirkstiņrotaļās”. Kvalifikācijas darba mērķis – Pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanos pirkstiņu rotaļās. Pirmajā nodaļā ir sniegtas dažādu psihologu, pedagogu teorijas, atziņas par bērnu vārdu krājumu attīstību, kā arī sniegts vispārīgs jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu attīstības raksturojums dažādu autoru koncepcijās. Ir dots teorētiskais pamatojums par rotaļu nozīmi jaunākajā pirmsskolas vecumposmā un bērnu runas attīstībā. Otrajā nodaļā ir atspoguļots empīriskais pētījums – novērošana, praktiskais darbs bērnu vārdu krājuma paplašināšanai un sekmēšanai pirks…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārda krājuma paplašināšanas iespējas rotaļās un spēlēs
2021
Darba autors: Līva Eimane Bakalaura darba temats: Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārda krājuma paplašināšanas iespējas rotaļās un spēlēs. Darba mērķis: teorētiski izzināt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanas iespējas rotaļās un spēlēs, pārbaudīt rotaļu un spēļu izmantošanas efektivitāti vārdu krājuma paplašināšanā pedagoģiskajā praksē jaunākajā pirmsskolas vecumā. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā, analizējot B. Brices, D. Dzinteres, I. Freibergas, A. Šponas un citu latviešu un ārzemju pedagogu un psihologu darbus, izpētīts bērnu attīstības vecumposms agrajā bērnībā, valodas attīstība šajā vecumposmā, vārdu krājumu se…
Vārdu krājuma paplašināšana 4-5 gadus veciem bērniem rotaļās
2018
Kvalifikācijas darba nosaukums: Vārdu krājuma paplašināšana 4-5 gadus veciem bērniem rotaļās. Darba autore: Ieva Smoļina Darba vadītāja: prof. Dr. paed. Beatrise Garjāne Darba mērķis ir izpētīt 4-5 gadu vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanas pedagoģiskās iespējas rotaļās. Darba teorētiskajā daļā tiek analizētas 4-5 gadīgu bērnu vispārējās attīstības īpatnības, raksturots bērnu vārdu krājums un tā paplašināšanas uzdevumi un paņēmieni, analizēti dažādu autoru viedokļi par vārdu krājuma attīstības kritērijiem, rādītājiem un līmeņiem, kā arī aprakstīta bērnu vārdu krājuma paplašināšanas veicināšana rotaļās. Darba pamatā izmantoti D. Dzinteres, I. Stangaines, D. Augstkalnes, V. Kalniņas un Dz…
4-5 gadus vecu bērnu vārdu krājuma paplašināšana un aktivizēšana rotaļu nodarbībā
2017
Kvalifikācijas darba nosaukums: 4 - 5 gadus vecu bērnu vārdu krājuma paplašināšana un aktivizēšana rotaļu darbībā. Darba autore: Lauma Vinslova Pētījuma mērķis: Izpētīt 4- 5 gadus vecu bērnu vārdu krājuma paplašināšanu un aktivizēšanu rotaļu darbībā. Kvalifikācijas darba teorētisko pamatu veido D. Dzinteres,I. Stangaines V. Golubinas, D. Lieģenieces, A. Ļubļinskas u.c. darbi. Darbs sastāv no ievada, 5 nodaļām, nobeiguma, izmantoto avotu un literatūras saraksta ar 26 vienībām, 9 pielikumiem. Pirmajā nodaļā tiek teorētiski aplūkots 4 - 5 gadus veca bērna attīstības raksturojums. Otrā nodaļa ir teorētiskais pamatojums runas attīstības sekmēšanai. Trešajā nodaļā tiek analizēti rotaļu veidi un r…
Logoritmikas izmantošana vārdu krājuma paplašināšanā bērniem no 2 līdz 3 gadiem vecumā
2016
Bakalaura darba tēma: Logoritmikas izmantošana vārda krājuma paplašināšanā bērniem vecumā no 2 līdz 3 gadiem. Bakalaura darba autore: Ļubova Voronka. Zinātniskais vadītājs: Mg. paed. Egija Laganovska. Darbā apkopota teorija par bērnu attīstības fiziskajām, kognitīvajām, emocionālajām īpatnībām un vārdu krājuma veidošanos vecumā no diviem līdz trīs gadiem, kā arī par iespējām vārdu krājuma palielināšanā izmantot logoritmiku. Apkopotā un analizētā teorija tika izmantota, lai atrastu interesantu pieeju bērnu vārdu krājuma paplašināšanā, pedagoģiskā procesā izmantojot logoritmiku. Lai pārbaudītu bakalaura darba hipotēzi „2 – 3 gadīgu bērnu vārdu krājuma bagātināšana ir veiksmīgāka, ja tiek ievē…
Vārdu krājums 5-7 gadīgiem bērniem ar redzes traucējumiem
2017
Darba autors: Annija Saulīte Darba tēma: Vārdu krājums 5 – 7 gadīgiem bērniem ar redzes traucējumiem. Darba veids: Maģistra darbs Studiju programma: Pedagoģija Darba zinātniskā vadītāja: Prof. Sarmīte Tūbele Redzes kvalitāte ir būtisks faktors, kurš ietekmē bērnu valodas attīstību. Ar redzes traucējumiem bieži vien ir saistīti runas un valodas traucējumi, kas var ietekmēt rakstītprasmes, lasītprasmes un matemātisko priekšstatu apgūšanu. Viens no svarīgākajiem saziņas komponentiem ir vārdu krājums, kas veido visu valodas sistēmu. Bērniem ar redzes traucējumiem bieži vien ir šaurāks vārdu krājums, nekā tas ir bērniem kuriem nav novērojami redzes traucējumi. Speciālistiem, kuri strādā ar bērni…
Vēstītājfolkloras izmantošana 2-3 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšanai pirmsskolā
2021
Darba nosaukums: vēstītājfolkloras izmantošana 2 – 3 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšanai pirmsskolā Darba autore: Kristīne Berkolde Darba vadītāja: Gunta Siliņa – Jasjukeviča Darba mērķis - pētīt 2 – 3 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšanas iespējas, izmantojot vēstītājfolkloras tekstus. Darba teorētiskajā daļā, izmantojot literatūras analīzes metodi, analizētas teorētiskās atziņas par vēstītājfolkloras izmantošanu pedagoģiskajā procesā pirmsskolā, apkopoti metodiskie ieteikumi vārdu krājuma pilnveidei. Empīriskajā daļā, izmantojot pedagoģisko novērojumu un pedagoģisko izmēģinājumdarbību, praktiski pētīta 2-3 gadīgu vārdu krājuma pilnveide, izmantojot vēstītājfolkloras tekstus. Pēt…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana rotaļā
2017
Bakalaura darba tēma: “Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana rotaļā”. Pētījuma mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt rotaļu kā vārdu krājuma paplašinātāju jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījuma uzdevumi ir analizēt pedagoģisko, psiholoģisko literatūru par rotaļu, tās nozīmi. Izzināt runas attīstības iezīmes 2-3 gadus veciem bērniem, rotaļu nozīmi jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanā. Praktiski pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu paplašināšanu rotaļā. Apkopot un analizēt jaunākā pirmskolas vecuma vārdu krājuma paplašināšanas rezultātus rotaļā. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz D.Lieģenieces, L.Priedes, L.Vigotska, D.Vigules, D…