Search results for "Pasakas"
showing 10 items of 63 documents
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās pasaku iepazīšanas procesā
2017
Bakalaura darba autors: Krista Kristapsone Bakalaura darba vadītājs: Dr. paed. Inga Stangaine Bakalaura darba temats: “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās pasaku iepazīšanas procesā”. Mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt tikumisko vērtību izpratnes veidošanos vecākā pirmskolas vecuma bērniem pasaku iepazīšanas procesā. Darba pirmajā nodaļā tika apkopoti dažādu autoru skatījumi, pētīta un analizēta literatūra, kurā atklājās dažādu autoru skatījums uz vērībām, tikumiskajām vērībām un vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izpratnes veidošanās. Tiek iepazīstināts ar jēdziena – vērtības, vispārīgo raksturojumu. Otrajā nodaļā tika veikta praktiskā izpēte, kurā centos…
Turku mitoloģiskie elementi Anatolijas reģiona turku tautas teikās
2019
Maģistra darba nosaukums ir “Turku mitoloģijas elementi Anatolijas reģiona turku tautas pasakās”. Darbā tiek aplūkots kā tautu mīti spēj ietekmēt prozas vēstījumus un kādas liecības par turku mitoloģiskajiem elementiem var atrast turku tautas pasakās un leģendās. Maģistra darbs rosina lasītāju saprast, ka tautas pasakas, leģendas un mīti kalpo ne tikai kā lasāmviela, bet spēj atspoguļot senās turku tautas tradīcijas, kultūru, uzskatu sistēmu, dievības, kā arī spēj izskaidrot šīs tautas tempermentīgumu. Ir nepieciešams apzināties, ka šāda veida literatūra spēj kalpot par bagātu etnogrāfisko materiālu. Darba nodaļās tiek aplūkota nedaudz citādā austrumu mitoloģija ar dažādiem dabas motīviem, …
Tautas pasaku loma 5-6 gadus vecu bērnu vārdu krājuma paplašināšanā
2022
Kvalifikācijas darbs “Tautas pasaku loma 5-6 gadus vecu bērnu vārdu krājuma paplašināšanā” izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot vārdu krājuma paplašināšanas iespējas 5-6 gadus veciem bērniem ar tautas pasaku starpniecību. Darbs aptver 3 nodaļas, no tām divas pirmās ir teorētiska rakstura. Pirmā nodaļa veltīta vārdu krājuma jēdzienam, raksturoti vārdu krājuma paplašināšanas uzdevumi saskaņā ar pirmsskolas izglītības vadlīnijām un valodas mācību jomas saturu; raksturota 5-6 gadus vecu bērnu attīstība, nosakot svarīgākos aspektus, uz kuriem skolotājam būtu jābalstās, strādājot ar vārdu krājumu. Otrā nodaļa veltīta tautas pasaku izmantošanas paņēmieniem pirmskolas pedagoģis…
Ceļa motīvs Kārļa Skalbes pasakās
2017
Bakalaura darbā pētīts ceļa motīvs Kārļa Skalbes pasakās, ceļu pētot ne vien kā fizisku vienību, bet arī uzlūkojot to filozofiski — kā ētisku un estētisku kategoriju. Darbā aplūkoti literārās pasakas pirmssākumi un žanra spilgtākie izkopēji Eiropā, sniegts ieskats 19. gadsimta beigu raksturīgākajos ceļa motīva pārstāvjos, kā arī minēts par tā aizsākumiem latviešu literatūrā. Ceļš Kārļa Skalbes pasakās analizēts ne vien kā fiziski notiekošs ceļojums, bet arīdzan kā garīgs un dvēselē notiekošs pārmaiņu ceļš, nereti pat vairāk ireālajā nekā reālajā pasaulē notiekošs. Ar ceļam raksturīgāko pieturas punktu akcentiem analizēts Skalbes personāžu ceļš, uzsverot, kā konkrētas ētiskās izvēles situāci…
Fonētisko traucējumu mazināšana 3 – 4 gadu veciem bērniem artikulācijas pasakās
2021
Inga Prokopoviča. Diplomdarbs: Fonētisko traucējumu mazināšana 3 – 4 gadu veciem bērniem artikulācijas pasakās. Pētījuma aktualitāte: lasītprasme ir būtiska katra bērna attīstības kontekstā, lai bērns spētu pilnvērtīgi apgūt ne tikai mācību saturu, bet apgūt arī prasmi komunicēt, izteikties, būt saprastam un pieņemtam apkārtējā vidē. Ārkārtīgi būtiski runas traucējumiem pievērst uzmanību 3 − 4 gadu vecumā, pirms bērns apgūst lasīt un rakstīt prasmes, kas ir tehniski salīdzinoši sarežģītas prasmes bērnam un līdz ar to, lai šīs prasmes apgūtu bērna runai ir jābūt attiecīgajam procesam sagatavotam. Pētījuma mērķis: izpētīt un novērtēt fonētisko traucējumu mazināšanas iespējas 3 − 4 gadu veciem…
Priekšējo mēleņu fonētisko traucējumu korekcija vidējā pirmsskolas vecuma bērniem izmantojot artikulācijas vingrinājumus - pasakas
2020
Darba autore: Evita Lūse Diplomdarba temats: Priekšējo mēleņu fonētisko traucējumu korekcija vidējā pirmsskolas vecuma bērniem izmantojot artikulācijas vingrinājumus – pasakas. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt artikulācijas vingrinājumu – pasaku ietekmi priekšējo mēleņu izrunas sekmēšanai logopēdiskās korekcijas darbā. Mērķa sasniegšanai tiek izvirzīti uzdevumi: 1) izzināt dažādu autoru atziņas par 4 – 5 gadu vecu bērnu attīstības likumsakarībām; 2) teorētiski atklāt skaņu izrunas traucējumu cēloņus un izpausmes vidējā pirmsskolas vecumā; 3) apzināt darba metodes priekšējo mēleņu fonētisko traucējumu korekcijas iespējām; 4) veikt pedagoģisko izmēģinājuma darbību, p…
Bērnu grāmatu dizaina vizuāli stilistiskie aspekti
2019
Grāmatām ir sava vieta ikviena cilvēka dzīvē, bez tām nebūtu iedomājama mūsdienu sabiedrība. Par spīti mūslaiku tehnoloģiju plašajam piedāvājumu klāstam, grāmatnīcas un bibliotēkas tiek raiti piepildītas ar jaunām grāmatām, taču, lai konkrētā grāmata tiktu pie sava īstā lasītāja, dizainerim un māksliniekam jāpacenšas, lai grāmatu radītu atbilstoši tās būtībai, piesaistošu un patīkamu lietošanai. Īpaši nozīmīgi tas ir darbā ar bērnu grāmatām, jo agrīnā pieredze ar tām ir pamats bērna patikai pret grāmatām un lasīšanu kā tādu. Teorētiskās un empīriskās daļas uzdevums ir apkopot un izpētīt bērnu grāmatu specifiku, uzbūvi, kompozīciju, kā arī dažādu mākslinieku bērnu grāmatu akvareļu ilustrācij…
Vārdu krājuma paplašināšanas iespējas ar latviešu tautas pasaku palīdzību pirmsskolas izglītības 1.posmā
2022
A. Stokovas izstrādātā kvalifikācijas darba mērķis ir izstrādāt metodisko materiālu kopu par latviešu tautas pasaku izmantošanu pirmsskolas 1. posma bērnu vārdu krājuma paplašināšanai. Pētījuma uzdevumi: 1.analizēt teorētisko literatūru par vārdu krājuma veidošanos un pasakas izmantošanas iespējām pirmsskolas pedagoģiskajā procesā; 2.teorētiski raksturot bērna vispārējo un valodas attīstību pirmsskolas izglītības 1.posmā; 3.izstrādāt pedagoģiskās izmēģinājuma darbības programmu un aprobēt trīs latviešu tautas pasaku izmantošanu pedagoģiskajā procesā bērnu vārdu krājuma paplašināšanai; 4.analizēt bērnu vārdu krājuma paplašināšanās dinamiku; 5.analizēt pētījuma rezultātus. Pētījumā secināts, …
Māras Cielēnas pasaku izmantošanas iespējas vērtīborientācijas rosināšanā 4. klasē
2019
Diplomdarba temats ir “Māras Cielēnas pasaku izmantošanas iespējas vērtīborientācijas rosināšanā 4. klasē”. Diplomdarba mērķis ir izpētīt 4. klases skolēnu vērtīborientācijas rosināšanas iespējas, izmantojot Māras Cielēnas pasakas. Pirmajā nodaļā tiek aplūkots vērtību aktualizēšanas nozīmīgums literatūras stundās. Otrajā nodāļā tiek raksturota Māras Cielēnas daiļrade un personība sākumizglītības kontekstā. Trešajā nodaļā tiek aprakstīta skolotāja gatavošanās vērtīborientētām stundām. Teorētiskā materiāla analīzes rezultātā tiek izveidots vērtīborientējošs mācību stundu cikls. Tiek veikta pedagoģiskā izmēģinājumdarbība, kurā tiek aprobēts izstrādātais mācību stundu cikls. Ceturtajā nodaļā at…
Literārie darbi 4 – 5 gadīgu bērnu matemātisko prasmju sekmēšanai
2021
Kvalifikācijas darba tēma ir “Literārie darbi 4 – 5 gadīgu bērnu matemātisko prasmju sekmēšanai”. Darba autore: Agita Ārgale. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. Paed. Dagnija Vigule. Darba apjoms: 42 lpp, 5.tabulas, 15.attēli, 26 izmantotās literatūras avoti. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt 4 – 5 gadīgu bērnu matemātisko prasmju apguvi, izmantojot dažādus literāros darbus. Pētījuma uzdevumi: 1.Noskaidrot kādi ir literārie darbi matemātisko prasmju sekmēšanai pirmsskolā; 2.Noskaidrot, kas ir matemātika; 3.Izanalizēt pirmsskolas izglītības iestāžu mācību satura programmu; 4.Izvirzīt kritērijus vai mācību satura programma sekmē matemātisko prasmju apgūšanu pirmsskolā; 5.Raksturot …