Search results for "Primaire"

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L'incertitude en médecine générale : sources, formes et accommodements possibles

2008

Cet article analyse la maniere dont l’incertitude se presente en medecine generale, a partir d’une enquete sociologique qualitative conduite sur plusieurs annees aupres de medecins generalistes francais. Les sources et formes de l’incertitude medicale y sont d’abord envisagees a la lumiere des categories classiques de Fox et des caracteristiques du contexte historique, economique et social d’exercice de la medecine generale en France. On examine ensuite la facon dont les generalistes s’accommodent de l’incertitude et stabilisent plus ou moins une attitude par rapport a cette donnee importante de leur pratique. Le propos aboutit a une cartographie des positionnements des generalistes qui ren…

Issues ethics and legal aspectsHealth (social science)Health Policysavoirs professionnelsPublic Health Environmental and Occupational Healthmédecine générale libérale[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and finances[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Financesoins primairesincertitude
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Contenu du socle commun et justice de l'école

2009

Cette intervention évoque plusieurs définitions possibles du "socle commun de compétences" et propose une alternative à celle qui a été retenue

Justice éducative[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationSocle commun de connaissancesÉcole[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFranceEnseignement primaire
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Les acquisitions en mathématiques à l'école primaire : des compétences au centre des apprentissages

2007

07065 - Actes à paraître; National audience; Cette communication met l'accent sur les compétences mies en oeuvre par les élèves à l'école élémentaire dans le domaine des mathématiques. Des analyses longitudinales conduites sur de larges échantillons permettent de mettre en évidence le rôle central de certaines compétences de mathématiques (évaluéesdans les épreuves d'évaluation nationales) dans les processus d'apprentissage et leur évolution au cours des années. Ainsi, les habiletés en calcul mental apparaissent comme des éléments très prédictifs de la réussite ultérieure. En outre, les acquisitions réalisées dans le domaine numérique avant l'entrée au CP sont elles-aussi de bons prédicteur…

MathématiquesAcquisition[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationApprentissage des mathématiques[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationCompétenceEnseignement primaire
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Tonalité sociale du contexte et expérience scolaire des élèves au lycée et à l'école primaire

2004

International audience

Mixité scolaireÉcole primaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉlèveExpérience scolaireSecondaire deuxième cycleContexte scolaireMixité socialeLycéeComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement primaire
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Les ingénieures des entreprises innovantes. L'ombre froide de la discrimination se réchauffe-t-elle ?

2004

International audience; Dans ce texte, l'auteur souhaiterait montrer qu'un besoin de main-d’œuvre spécifique lié à l'émergence de la "nouvelle économie" depuis une douzaine d'années a fortement contribué à faire reculer la discrimination qui était une caractéristique des métiers d'ingénieurs.

MobilitéBelgique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationParcours scolairePrévisionÉlèveEnseignement pré-élémentaireEnseignement secondaireCaractéristique individuelleSystème éducatifChoix d'écoleEnseignement primaire
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Mobilité des élèves dans le système éducatif belge francophone

2004

International audience; Cette communication a pour objectif de présenter une première étude des parcours scolaires qui sont accomplis à travers le système éducatif belge francophone entre deux années consécutives, notamment en tenant compte de certaines caractéristiques des établissements scolaires, comme leur identification ou non en discrimination positive et des caractéristiques individuelles des élèves (sexe, nationalité, retard scolaire, passage de classe ou redoublement). Elle vise notamment à prédire la mobilité des élèves, c'est-à-dire les changements éventuels d'établissement ou, au contraire, la stabilité de ceux-ci, en fonction des paramètres mentionnés, pour chacune des années d…

MobilitéBelgique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationPrévisionParcours scolaireÉlèveEnseignement pré-élémentaireEnseignement secondaireCaractéristique individuelleSystème éducatifChoix d'écoleEnseignement primaire
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Choix d'écoles à Djibouti : une liberté sous contraintes ?

2013

National audience; Cette recherche, fondée sur une enquête de terrain de deux années, interroge les enjeux actuels de l'école de base à Djibouti, sous ses principales déclinaisons. Situant historiquement l'école primaire (publique et privée catholique) d'inspiration occidentale face à son héritage de la colonisation, elle la confronte anthropologiquement à l'éducation traditionnelle d'une part et la renvoie au contexte de scolarisation orientale (école coranique et madrasa) coexistant d'autre part. Une fois définie la typologie scolaire, les éclairages historiques en terme d'éducation traditionnelle et de colonisation permettent de désigner les formes " d'assignations " d'une école de type …

Modèle éducatifEnseignement de baseEcole primaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDjibouti[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationScolarisationChoix d'écoleEnseignement religieuxEnseignement primaire
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La constitution des classes dans les écoles. Contraintes de contexte ou stratégies d'acteurs ?: Rapport intermédiaire pour le PIREF

2005

05004; Analyse des pratiques de constitution des classes (nombre et nature des classes au sein des écoles), puis des modalités d'affectation des élèves et des enseignants dans ces classes et enfin de l'efficacité pédagogique des différents types de groupement réalisés.

Multigraded classesSchool context[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationTeacher[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationContexte scolaireClass organizationTaille de la classeFamily school relationshipManagementComposition scolaireEnseignement primaireClass sizeCours multipleEnseignant enseignement primaireRelation famille-écoleEffet classeConstitution des classesPersonnel de directionFrancePrimary education
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Analyse de la genèse temporelle des trajectoires scolaires

1989

Analysis of the development of schooling routes in the course of time. - The authors present an empirical analysis of two fundamental questions in the field of knowledge and action : what are the respective parts : 1) of the primary and secondary school ; 2) of educational and institutional phenomena in the explanation of social differences of scolarity ? They conclude with a methodological thinking about the empirical analysis of educational phenomena which needs to take account of time.

Orientation scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education05 social sciencesRoleUtilisation du tempsAnalyseEducationEnseignement primaire[SHS]Humanities and Social Sciences050106 general psychology & cognitive sciencesCollègeArts and Humanities (miscellaneous)École primaireInégalité des chances0502 economics and businessÉlèveEnseignement secondaire0501 psychology and cognitive sciencesCarrière scolaire[SHS] Humanities and Social SciencesFrance050203 business & managementDifférenciation socialePériodiques Scientifiques en Édition Électronique
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Les primaires ouvertes en Grande-Bretagne : un idéal démocratique ?

2019

International audience; Ce chapitre se propose de revenir sur le contexte d’adoption du dispositif des primaires par les partis conservateur et travailliste, ses mécanismes et les effets produits dans les deux principaux partis majoritaires, en examinant deux types de procédures : l’élection du leader et la sélection des candidats parlementaires. La comparaison entre les deux partis permet de mettre en évidence le degré d’expérimentation dans auquel chacun des deux partis s’est soumis. Elle révèle également des effets de mimétisme liés à la symétrie du système partisan britannique et la primaire apparaît, de ce fait, comme un facteur d’homogénéisation. Cette comparaison permet de concevoir …

Parti travailliste britannique05 social sciences050602 political science & public administrationPrimaires[SHS.SCIPO] Humanities and Social Sciences/Political science050601 international relations[SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political science0506 political scienceParti conservateur britannique
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