Search results for "Profesional"
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La importància del coneixement de les eixides professionals en Relacions Laborals
2010
L’objectiu és presentar un projecte la finalitat del qual ha estat mostrar als estudiants de primer de Relacions Laborals quines són les principals eixides professionals, les competències i habilitats requerides per les esmentades eixides i la seua vinculació amb les matèries objecte d’estudi de la titulació. El projecte està especialment dirigit al grup d'estudiants que ha seguit el Projecte d'Innovació Educativa (PIE) durant el període 2005-2009. Per això s’ha comptat amb la participació en aquest projecte del professorat que havia impartit docència al PIE i també amb un grup de professionals externs a la universitat, directament vinculats amb aquestos estudis. Aquestos professionals van …
Las nuevas tecnologías en las Comunidades de Aprendizaje. Un estudio de caso en el entorno rural
2017
Nos encontramos en una época de cambio, superada la era industrial, la que la sociedad ya no se basa en la producción y administración de bienes, sino en la posesión del conocimiento y la gestión de éste (Bell,2006). Durante estas últimas décadas, fenómenos como la inmigración y la globalización han hecho que se superen las fronteras nacionales y ha provocado la relación multicultural entre las personas en todo el mundo. El acceso inmediato a la información y la comunicación ha revolucionado los medios de comunicación, que han pasado de ser mass media para una ciudadanía receptora de la información a ser sustituidos progresivamente por las nuevas redes sociales que configuran un nuevo statu…
Teaching competences in Secondary Education : analysis of teachers’ profiles
2014
This paper reports some of the findings from a study that aimed to analyse the importance attributed by secondary education teachers from the province of Castellón (Spain) to teaching competencies and to establish professional profiles from their responses. The survey was based on a purposely designed questionnaire answered by a representative sample of 136 secondary teachers from Castellón, representing 23 school departments. From an analysis of the responses we identified three professional profiles based on the importance that teachers attribute to a range of competencies; although all the competencies were valued highly, we found that teachers still consider the traditional delivery of …
Una aproximación al estudio de la cultura organizacional en la Policía Local de la Comunidad Valenciana desde una perspectiva sociológica
2015
La cultura organizacional es un elemento clave en la compresión y el desarrollo de las organizaciones. Constituyendo el marco común de asunciones básicas, valores, creencias y actitudes, representa la forma de interpretar la realidad y de actuar de los individuos que componen la organización, articula los símbolos y significados organizacionales, facilita los procesos de cohesión y organización, encontrándose íntimamente relacionada con otros fenómenos organizativos como la identidad, la estrategia, la estructura, las operaciones y la consecución de objetivos. El estudio sociológico de la policía posee una larga tradición en el ámbito anglosajón, en donde se reconoce el poder de la cultura …
Revista Fuentes
2018
La crisis economica sufrida en los ultimos anos, y en concreto en Espana, ha transmitido una cierta desconfianza en la sociedad acerca del valor que posee la educacion para la integracion y promocion socio-laboral de los jovenes, asi como en relacion al impacto que esta tiene para prevenir de la exclusion social a lo largo de la vida. Por desgracia en Espana, aun en la actualidad, que se considera que la crisis economica esta en proceso de superacion, hay una gran cantidad de jovenes que se les identifica como “sobre - formados” y que no encuentran un empleo adecuado a su formacion. Unos acaban trabajando en empleos que requieren menor formacion academica, mientras que otros acaban en el p…
La educación para la sostenibilidad en la Universidad: el reto de la formación del profesorado
2012
Este trabajo analiza la importancia de la incorporación de la sostenibilidad en el currículum de la educación superior como componente esencial de la formación de los futuros profesionales. Se ponen de manifiesto los primeros avances hacia una impregnación de esta dimensión en la actividad docente, la gestión y la investigación, se estudian algunas dificultades encontradas y se sugieren propuestas para hacerles frente. El estudio se centra, en particular, en la formación del profesorado de diferentes niveles, mediante su inmersión en la cultura de la sostenibilidad, con el fin de que puedan contribuir a la educación de una ciudadanía responsable y preparada para participar en la toma de dec…
Augstākā līmeņa sabiedrisko attiecību vadītāju profesionalitātes kritēriji Latvijā
2017
Darba tēma ir “Augstākā līmeņa sabiedrisko attiecību vadītāju profesionalitātes kritēriji Latvijā”. Darba mērķis ir noskaidrot kādi ir augstākā līmeņa sabiedrisko attiecību vadītāju profesionalitātes kritēriji Latvijas darba tirgū salīdzinot to ar Latvijas profesijas standartu. Darbā izvirzītā hipotēze ir: Latvijas profesionalitātes standarts ir novecojis un neatbilst esošajai situācijai darba tirgū profesionāļu vidū Latvijā. Darba izstrādes procesā izmantotās pētniecības metodes ir: Dziļā (nestrukturētā) intervija Novērojums. Teorijas daļā aplūkotas ir sabiedriskās attiecības, to loma un uzdevumi uzņēmumā, sabiedrisko attiecību speciālistu lomas un vieta uzņēmumā, to darba pienākumi, kā ar…
La profesionalización de la educación física: caracterización y evolución del conocimiento científico
2002
En esta comunicación realizamos una caracterización de la profesionalización de la educación física española alrededor de seis rasgos o características interrelacionadas: a) el utilitarismo social; b) la modernización tardía; c) el militarismo; d) la medicalización; e) la racionalidad técnica; y f) el profesionalismo. Posteriormente analizamos la evolución del conocimiento científico en la profesión y la búsqueda de una disciplina científica, discutiendo sobre la desconexión entre la teoría y la práctica, es decir, entre el conocimiento científico generado en las universidades y la acción profesional desarrollada en los gimnasios, las escuelas o los campos de deporte. In this paper we appro…
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado
2018
El propósito del artículo es revisar los resultados de investigaciones relativas al concepto de las teorías implícitas del profesorado en la Formación Profesional. Se parte del marco teórico establecido por Marrero (1988) contextualizado en la escolaridad obligatoria. El supuesto inicial que guía el análisis sugiere que el requerimiento de adaptación al mercado de trabajo que se atribuye a esta formación aproximaría al profesorado a la teoría técnica, en la que prima la definición de objetivos y la concreción de instrumentos evaluativos. El procedimiento metodológico parte de una revisión bibliométrica que ha permitido el análisis de cinco investigaciones sobre teorías implícitas dentro del…
Impact of Emotional Intelligence on Burnout among Spanish Teachers: A Mediation Study
2021
espanolLa utilidad de la inteligencia emocional y su efecto tranquilizador sobre el estres laboral de los profesores han ido cobrando importancia en este campo de investigacion. El objetivo de este estudio ha sido analizar la relacion entre las habilidades emocionales y el sindrome de burnout y si el equilibrio afectivo media esta asociacion. Se han utilizado modelos de ecuaciones estructurales con datos de autoinforme de 200 profesores cuya edad estaba comprendida entre los 22 y los 64 anos (M = 44.97, SD = 9.31, 73.50% mujeres). Se utilizo un diseno transversal para el estudio. Los resultados mostraron un efecto significativo directo e indirecto de la claridad y de la reparacion emocional…