Search results for "Pusaudžu vecumposms"
showing 10 items of 21 documents
Pusaudžu piesaistes mātei, draudzības ar vienaudžiem un emocionālā intelekta sakarības
2015
Maģistra darba mērķis bija izpētīt sakarības starp piesaisti mātei, draudzību ar vienaudžiem un iezīmju emocionālo intelektu pusaudžiem, vai pastāv dzimumatšķirības piesaistes kvalitātē mātei, draudzībā ar vienaudžiem un iezīmju emocionālā intelekta rādītājos, un, cik lielā mērā piesaistes rādītāji mātei prognozē draudzības ar vienaudžiem un iezīmju emocionālā intelekta rādītājus. Pētījuma ietvaros piedalījās 120 pusaudži- 60 zēni un 60 meitenes, vecumā no 13- 16 gadiem, 7.-9. klases skolēni, kuri dzīvo kopā ar bioloģisko māti. Pētījumā izmantotās metodes: Demogrāfisko datu aptauja, Pusaudžu piesaistes aptauja (The Adolescent Attachment Questionnaire (AAQ), West, Rose, Spreng, Sheldon- Kell…
Ātruma īpašību attīstīšana futbolistiem 9-11 gadu vecumā
2022
Kvalifikācijas darba nosaukums: “ Ātruma īpašību attīstīšana futbolistiem 9-11 gadu vecumā”. Sporta spēles mūsdienās prasa no spēlētājiem ne tikai augstu tehnisko, taktisko un psiholoģisko sagatavotību, bet arī izcilu fiziskās sagatavotības līmeni. Futbols nav izņēmums – ātruma, spēka, izturības, koordinācijas, lokanības īpašībām jābūt augstā līmenī. Tieši ātruma īpašību attīstīšana ir svarīgs faktors vispusīgās fiziskās sagatavošanas procesā. Darba autors analizējot teorētisko bāzi un praksē strādājot ar 9-11 gadu vecumoposma futbolistiem, izstrādāja vingrinājumu kopumu ārtruma īpašību attīstīšanai, ko pielietoja treniņprocesā, testēja futbolistus un veica analīzi. Kvalifikācijas darba aut…
Pusaudžu Tik Tok lietošanas paradumi saistībā ar identitātes stiliem un motivāciju lietot Tik Tok
2022
Pētījuma mērķis bija izpētīt, kādus lietošanas paradumus izmanto 14 – 19 gadus veci jaunieši sociālās tīklošanas vietnes TikTok vidē, kā arī noskaidrot, vai pastāv saistības starp TikTok saturu, motivāciju lietot TikTok un identitātes stiliem. Pētījumā piedalījās 88 pusaudži, vecumā no 14 līdz 19 gadiem. Vidējais respondentu vecums 17 gadi. Tika izmantotas trīs pētījuma instrumenti: Douin lietotāju motivācijas aptauja (Douyin user motivation measurement project, Zho, Jong-Yoon, & Shanshan, 2021); Identitātes stilu aptauja (Identity Style Inventory, Berzonsky, 1992); TikTok satura aptauja (Prokopjeva, 2022). Pētījuma rezultāti liecina, ka TikTok tipiskajam saturam ir statistiski nozīmīga sai…
Baltic Journal of Psychology, Vol. 21, N 1&2
2020
Komunikācijas prasmju pilnveide pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem
2019
Diplomdarba „Komunikācijas prasmju pilnveide pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem” mērķis ir izpētīt saskarsmes un komunikācijas īpatnības pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem un to pilnveidošanas iespējas. Diplomdarba teorētiskajā daļā darba autore apskata un analizē zinātnisko literatūru par garīgās attīstības traucējumiem, komunikācijas procesu, par pusaudžu vecumposma attīstības īpatnībām un to komunikācijas veicināšanu. Praktiskajā daļā tika veikta vecāku anketēšana, skolēnu novērošana, pedagogu intervēšana un veikta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība komunikācijas prasmju pilnveidei. Izstrādājot diplomdarbu, autore no…
Ledlauži kā mācību stundas ierosināšanas fāzes paņēmiens 5. klases skolēnu emocionālā klimata veidošanā
2021
Diplomdarba mērķis ir noskaidrot kā ledlauži mācību stundas ierosināšanas fāzē ietekmē 5. klases skolēnu emocionālo klimatu. Šajā diplomdarbā tika apskatīti 6 ledlauži, kas tika pielietoti Baldones skolas 5. klases mācību stundās, lai noskaidrotu, kā šie ledlauži ietekmē klases emocionālo klimatu. Pētījumā piedalījās Baldones skolas 5. klases 28 skolēni un 10 skolotāji. Kā pētījuma metodes tika izmantota novērošana (pētījumam saistībā ar skolēniem) un anketēšana (skolotājiem). Pētījuma norises laiks bija no 22. marta līdz 8. maijam. Šī perioda laikā 1 reizi nedēļā vienā mācību blokstundā tika izmantots viens ledlauzis, pēc kura veikšanas darba autore veica novērojumu fiksēšanu protokolā. Sk…
Sociālā pedagoga darbība moderno tehnoloģiju izmantošanā socializācijas procesa veicināšanai 4. - 9. klasēs
2021
Ievas Cekules diplomdarbs “Sociālā pedagoga darbība moderno tehnoloģiju izmantošanā socializācijas procesa veicināšanai 4. – 9. klasēs” izstrādāts ar mērķi raksturot un analizēt moderno tehnoloģiju izmantošanas paradumu ietekmi uz socializācijas procesiem, kā arī izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģiskās darbības programmu Trikātas pamatskolas skolēnu socializācijas procesa veicināšanai. Diplomdarba teorētiskajā daļā ir raksturots socializācijas jēdziens, moderno tehnoloģiju ietekme un to izmantošana skolās Latvijā un pasaulē. Praktiskajā daļā raksturots pētījums par Trikātas pamatskolas un X vidusskolas skolēnu socializāciju, izmantojot modernās tehnoloģijas. Tika izstrādāta sociālpedagoģisk…
Datorikas mācību satura apguves organizācija 9.klasē
2018
Diplomdarba “Datorikas mācību satura apguves organizācija 9.klasē” autors ir Jānis Pētersons. Šī darba mērķis ir raksturot datorikas mācību satura apguves organizāciju 9.klasē. Pirmajā daļā tiek apskatītas teorijas par mācību procesu un datoriku. Pētījumā tiek veikta stundu novērojumu un anketas rezultāta analīze. Datorikas mācību specifika nosaka praktisko darba metodi kā visbiežāk izmantojamo. Diplomdarbā tika secinātas 9. klases vecumposmam atbilstošākās mācību metodes. Tāpat tika analizēta projekta Start IT piedāvātie mācību materiāli un stundu plāni, kas ir īpaši veidoti datorikas apguvei un ir pārdomāti izstrādāta. Šī darba analīzē tika sīkāk apskatīta prommēšana kā datorikas temats, …
Sociālpedagoģiskā darbība alkohola lietošanas prevencijai vispārizglītojošās skolas X 5. klasēs
2020
Ievas Birziņas diplomdarbs “Sociālpedagoģiskā darbība alkohola lietošanas prevencijai vispārizglītojošās skolas X 5. klasēs”. Diplomdarba mērķis ir izpētīt sociālpedagoģiskās darbības iespējas alkohola lietošanas prevencijai vispārizglītojošās skolas X 5. klasēs, izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģiskās darbības programmu. Teorētiskajā daļā ir raksturota skolēnu alkohola lietošana, sociālpedagoģiskā darbība un alkohola lietošanas prevencija vispārizglītojošās skolās. Praktiskajā daļā veikts pētījums par alkohola lietošanas prevenciju, anketējot skolēnus un veicot interviju, izstrādāta sociālpedagoģiskās darbības programma un veikta tās aprobācija. Atslēgvārdi: agrīnais pusaudžu vecumposms, a…
Projekta metode darbā ar vēstures avotiem Latvijas vēstures stundās 6.klasē
2019
2 ANOTĀCIJA Diplomdarbā “Projekta metode darbā ar vēstures avotiem Latvijas vēstures stundās 6.klasē”, lai izraisītu skolēnos interesi par vēsturi, veidotu priekšstatu par vēstures avotiem, izprotot vēstures avotu būtību, veikts pētījums kā projekta darba metode veicinās skolēnu prasmi strādāt ar vēstures avotiem. Pētījuma mērķis noskaidrot, kādas ir projekta metodes iespējas, ievirzot skolēnus darbā ar vēstures avotiem. Darbs sastāv no ievada, četrām nodaļām, nobeiguma, izmantotās literatūras un avotu saraksta ar 37 vienībām un sešiem pielikumiem. Pirmajā nodaļā teorētiski analizēta projekta metodes pielietošana pedagoģijā, otrajā – darbs ar vēstures avotiem. Trešajā nodaļā – pusaudžu vecu…