Search results for "Radošums."
showing 10 items of 144 documents
Rotaļa radošās darbības sekmēšanai bērniem pirmsskolas vecumā
2021
Darba nosaukums: Rotaļa radošās darbības sekmēšanai bērniem pirmsskolas vecumā Darba autore: Mērija Zirģele Darba apjoms: Darbs sastāv no 47 lpp. Izmantoti 46 informācijas avoti. Pievienoti 2 pielikumi. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski pamatot rotaļu izmantošanu vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošo spēju attīstīšanai. Pētījuma jautājums: Kādi ir būtiskākie nosacījumi rotaļai kā bērnu radošo spēju attīstības sekmētājai? Darba pētījuma bāze: Palsmanes pagasta PII 5 – 6gadus veci bērni (tika novērots 21 bērns) un 5 pedagogi. Darba izstrādes gaitā tika novērots, ka pateicoties izglītības procesa apvienošanai ar rotaļu vadīšanu, bērniem ir iespēja ne tikai nostiprināt iegūtās zināšanas…
Skolēnu radošās darbības veicināšana matemātikas mācībā 3.klasei
2022
Bakalaura darba nosaukums: Skolēnu radošās darbības veicināšana matemātikas mācībā 3.klasei. Darba autore: Sevda Latkovska Darba vadītāja: Asoc.prof., Dr.paed Ineta Helmane Bakalaura darba mērķis ir pētīt un praktiski pārbaudīt skolēnu radošās darbības veicināšanu matemātikas mācībā 3. klasei. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas, secinājumiem un ieteikumiem. Teorētiskajā daļā analizēta un apkopota pedagoģijas un psiholoģijas zinātniskā literatūra, žurnāli un pētījumi par radošas darbības būtību, matemātikas mācību sākumskolā, skolēnu radošas darbības veicināšanu. Empīriskajā daļā veikts pētījums divos posmos. Katrā posmā tiek īstenotas 5 nodarbības. Pētījuma hipotēze i…
Bērnu radošumu sekmējošs pedagoģiskais process sākumskolā
2019
Darba autors: Sanita Liepiņa. Bakalaura darba nosaukums: „Bērnu radošumu sekmējošs pedagoģiskais process sākumskolā”. Darba zinātniskais vadītājs: doc., Mg. art. Ilze Briška. Darba mērķis: Teorētiski pamatot un empīriski pētīt faktorus, kas ietekmē bērnu radošumu pedagoģiskajā procesā sākumskolā. Pētījuma jautājumi: 1.Kas ir radošums un kā tas izpaužas jaunākajā skolas vecumposmā? 2.Ar kādiem pedagoģiskajiem paņēmieniem var sekmēt radošuma attīstību? 3.Kādi ir skolās strādājošo pedagogu uzskati par radošuma attīstību izglītības iestādē? Darbā apkopota informācija par radošuma attīstību sākumskolā, skolotāju uzskatiem par radošumu un pedagoģiskās darbības stiliem. Pētījumā tika pielietota te…
Imanta Ziedoņa literārie darbi - radošās darbības sekmētāji jaunākā skolas vecuma bērniem
2017
Bakalaura darba tēma: “Imanta Ziedoņa literārie darbi- radošās darbības sekmētāji jaunākā skolas vecuma bērniem”. Darba mērķis: pētīt jaunākā skolas vecuma bērnu radošās darbības attīstību I. Ziedoņa literāro darbu iepazīšanas procesā. Darbā analizēts: radošums pedagogu, psihologu skatījumā, jaunākā skolas vecuma bērnu attīstība, I. Ziedoņa lieterāro darbu izmantošanas iespējas, I. Ziedoņa literāro darbu izmantošana praktiskajā darbībā ar Valkas „X” skolas, 2.klases skolēniem. Pētījumā secināts, ka radošums ir gan atsevišķa cilvēka izaugsmes, gan sabiedrības progresa neatņemama sastāvdaļa, tas ir attīstības rosinātājs un virzītājs. Radošo vidi ap bērnu ir svarīgi veidot jau agrā bērnībā, jo…
Radošuma veicināšana 5 - 6 gadīgiem bērniem mūzikas rotaļnodarbībās
2019
Darba autore: Sabīne Krustiņa Bakalaura darba temats: Radošuma veidošana 5-6 gadīgiem bērniem mūzikas rotaļnodarbībās. Pētījuma mērķis: Pētīt 5-6gadīgu bērnu radošuma veidošanos muzikālā rotaļnodarbībā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek aplūkotas un analizētas dažādu autoru atziņas par radošuma veicinošajiem faktoriem 5 - 6 gadus veciem bērniem mūzikas rotaļnodarbībā. Izzināti bērnu radošuma kritēriji un rādītāji. Analizēts mūzikas rotaļnodarbību saturs. Empīriskajā daļā analizēti radošuma veicinošie faktori mūzikas rotaļnodarbībā, ģimenē; katra bērna izaugsmes rādītāji 3 eksperimentālajās mūzikas rotaļnodarbībās pēc izveidotajiem krit…
Radošie kvartāli: Miera ielas republikas attīstības perspektīvas
2015
Maģistra darba nosaukums ir „Radošie kvartāli: Miera ielas republikas attīstības perspektīvas”. Darba mērķis ir izstrādāt ieteikumus Miera ielas attīstības iespējām. Šī darba teorētiskajā daļā autore analizē jēdzienus radošums, radošie kvartāli, sociālā un publiskā telpa. Empīriskajā daļā autore mēģina noskaidrot, kas ietekmē radošā kvartāla attīstību, analizējot interviju, aptaujas un lauka pētījuma rezultātā iegūtos datus. Darba noslēgumā tiek veikti secinājumi un sniegti ieteikumi Miera ielas republikas attīstības iespējām, balstoties uz pētījuma gaitā iegūtajiem rezultātiem.
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles veicināšanas iespējas rokdarbos
2021
Bakalaura darba tēma ir Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles veicināšanas iespējas rokdarbos. Darba autore: Kate Damalte Mērķis: teorētiski un praktiski izzināt iztēles veicināšanas iespējas rokdarbos. Bakalaura darba struktūra sastāv no teorētiskās un empīriskās – praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā aplūkotas un apskatītas dažādu autoru- V. Hibneres, Ž. Piažē, M. Vidneres, A. Vorobjova u.c., atziņas par iztēli kā izziņas procesu un iztēles attīstības likumsakarības vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, kā arī pedagoga un apkārtējās vides nozīme radošās darbības veicināšanai rokdarbos. Praktiskajā darba daļā tika pētīta vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstība rokdarbos, piedāvājot…
Latvijas radošo industriju uzņēmumu efektivitātes pilnveidošanas iespējas
2016
Radošās industrijas ir viens no visstraujāk augošajiem ekonomikas sektoriem mūsdienās, tādēļ, lai veicinātu Latvijas radošo nozaru konkurētspēju, uzņēmumiem nepieciešams pastāvīgi pilnveidot savas darbības efektivitāti. Maģistra darba mērķis ir izstrādāt radošo industriju uzņēmumu efektivitātes pilnveidošanas metodes un paņēmienus to praktiskai izmantošanai. Darbā apkopotas teorētiskās atziņas par radošo industriju nozīmi, to efektivitātes pilnveidošanas metodēm, vispārīgi raksturotas Latvijas radošās industrijas, kā arī tika veikts pētījums par radošo industriju uzņēmumu radošuma un efektivitātes vadību, un, pamatojoties uz rezultātiem, autore izstrādāja modeli, veica secinājumus un priekš…
5-6 gadīgu bērnu tēlainās domāšanas veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā
2017
Bakalaura darba autore: Jana Lietiņa. Bakalaura darba nosaukums: 5-6 gadīgu bērnu radošās domāšanas veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā. Bakalaura darba mērķis: Teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt kā vizuālās mākslas nodarbības pirmsskolā veicina 5-6 gadīgu bērnu radošo domāšanu. Teorētiskajā daļā tiek apkopotas un salīdzinātas pedagogu un psihologu atziņas par radošumu un tā veicināšanu. Tiek raksturota 5-6 gadīgu bērnu vecumposma attīstības īpatnības problēmas sakarā un vizuālās mākslas mācību saturs pirmsskolā. Pamatojoties uz apkopotajām atziņām par radošumu tiek secināts, ka personības kreativitāte ir daudz pētīta un tā tiek uzsvērta kā pozitīva personības kvalitā…
Skolēna radošuma sekmēšana un vērtēšana
2020
Grāmata paredzēta studentiem, topošajiem skolotājiem. Piedāvātais materiāls potenciāli būs noderīgs ikvienā metodikas kursā pamatizglītības skolotāju programmās, lai mērķtiecīgi organizētu skolēnu radošuma un līdz ar to caurviju prasmju – jaunrades un uzņēmējspējas, kritiskās domāšanas un problēmu risināšanas, kā arī pašvadītas mācīšanās – attīstību dažādās izglītības jomās. E-grāmata tapusi ar Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes projekta “Inovatīvo e-mācību grāmatu un videofilmu izstrāde jaunajām izglītības, pedagoģijas un sporta virziena studiju programmām” atbalstu.