Search results for "Romāns"
showing 10 items of 37 documents
Kara reprezentācijas Čanga-reja Lī romānā „Pakļautais”
2017
Bakalaura darba mērķis bija analizēt kara reprezentācijas Čanga Reja Lī romānā “Pakļautais”. Darba empīriskais pētījums ir veltīts kara reprezentācijai, kas ir attēlota ar romāna trīs galvenajiem varoņiem, kā arī Lī kara attēlojumam kā pastāvīgai daļai no vēstures. Darba teorētiskais pētījums apraksta Amerikāņu kara romāna žanru, sniedz pārskatu par mūsdienu Āzijas amerikāņu literatūras lomu un galvenajām tēmām, koncentrējoties uz dažiem autoriem, un priekšstatu par Korejas karu kā aizmirsto vai nezināmo karu. Bakalaura darba izpētē izmantots kvalitatīvā pētniecības metode – rūpīga teksta lasīšana. Kara reprezentācijas analīze atklāja, ka “Pakļautais” atšķiras no standarta postmodernisma Am…
Apģērbs un interjers Māteru Jura romānā “Sadzīves viļņi”
2019
Bakalaura darbā ,,Apģērbs un interjers Māteru Jura romānā ,,Sadzīves viļņi”” ir analizēts 1879. gadā pirmpublicētais romāns semiotiskā aspektā, īpašu uzmanību pievēršot 19. gs. interjeram muižā un zemnieku mājās, kā arī drēbēm un aksesuāriem kā laikmeta raksturotājiem. Darba sākumdaļā sniegts ieskats semiotikas teorijā, tai seko Māteru Jura (1845-1885) dzīves un laikmeta kontekstu atklāsme. Telpu raksturojumā galvenā uzmanība pievērsta sadzīves priekšmetiem, t.i. mēbelēm; apģērba raksturojumā – apģērbam un aksesuāriem. Māteru Jura romānā iekļautais interjera un apģērbu raksturojums papildina un padziļina priekšstatu par autora daiļradi, par viena no pirmajiem oriģinālromāniem poētiku, kā ar…
Latviešu valodas un literatūras integrētas apguves iespējas 10. klasē
2020
Diplomdarbā Latviešu valodas un literatūras integrētas apguves iespējas 10. klasē izvirzīts mērķis izstrādāt integrētu didaktisko materiālu Noras Ikstenas personības un romāna “Mātes piens” integrētai apguvei latviešu valodas un literatūras stundās un izvērtēt tā piemērotību 10. klases skolēnu prasmes uztvert literāru darbu valodiskā un mākslinieciskā veselumā attīstīšanai. Pētāmās problēmas aktualitāti nosaka tas, ka Valsts izglītības satura centra īstenotā projekta “Kompetenču pieeja mācību saturā” jaunā mācību programmas satura prasību īstenošana sāksies 2020. gada 1. septembrī, bet pagaidām nav atbilstošu mācību līdzekļu latviešu valodā un literatūrā. Diplomdarba piecās nodaļās piedāvāt…
Regīnas Ezeras romāna “Aka” iepazīšana 12. klasē
2019
Diplomdarba „Regīnas Ezeras romāna “Aka” iepazīšana 12. klasē” mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu, kas veicinātu Regīnas Ezeras personības un romāna „Aka” apguvi. Darbam ir piecas nodaļas ar apakšnodaļām, kā arī ievads, secinājumi un pielikumi. Pirmajā nodaļā apzināta literatūra un apkopotas galvenās atziņas par literatūru kā mācību priekšmetu, noskaidrots par tā specifiku un būtību. Otrajā nodaļā izzināta Regīnas Ezeras personība un daiļrade, pievēršot uzmanību arī romānam „Aka”. Trešajā nodaļā aprakstīta skolotājas gatavošanās darbam klasē, kas ietver konkrētā vecumposma īpatnību izzināšanu un pētījumā iesaistīto skolēnu iepazīšanu, kā arī mācību materiālu izveidošanas proce…
Fjodora Dostojevska romāna "Idiots" iepazīšana literatūras stundās 11. klasē
2016
Diplomdarba “Fjodora Dostojevska romāna “Idiots” iepazīšana literatūras stundās 11. klasē” mērķis ir izstrādāt un aprobēt mācību materiālus, kas rosinātu skolēnus iepazīt Fjodora Dostojevska romānu “Idiots” kopveselumā. Pētījuma problēma: Kā veidot mācību saturu, kas sekmē skolēnu interesi iepazīt daiļdarbu kopveselumā? Diplomdarba struktūru veido piecas nodaļas; 1.Literatūra kā mācību priekšmets; 2.Fjodora Dostojevska dzīves gājums un devums pasaules literatūrā; 3.Skolotāja sagatavošanās darbam klasē; 4.Skolotājas un skolēnu sadarbība literatūras stundās; 5.Skolotājas un skolēnu sadarbības rezultātu analīze un izvērtējums. Diplomdarba pirmajā nodaļā ir aprakstītas nozīmīgākās pedagoģijas u…
Rietumu sabiedrības krīze Mišela Velbeka romānos "Karalauka paplašināšana" un "Pakļaušanās"
2022
Pētījuma nosaukums ir "Rietumu sabiedrības krīze Mišela Velbeka romānos "Karalauka paplašināšana" un "Pakļaušanās"". Pētījuma mērķis ir parādīt, kā autors savos divos darbos atspoguļo Rietumu sabiedrības krīzi. Tādējādi darbs tiek veikts pēc šāda plāna: 1) izpētiīt un aprakstīt teorētisko bāzi par krīzi, 2) prezentēt autoru un viņa divus izvēlētos romānus, 3) izpētīt un aprakstīt romānu galvenos varoņus, 4) izpētīt un aprakstīt romānus struktūru, 5) izpētīt un analizēt romānus semantiskās laukas, 6) izdarīt secinājumus. Galvenais secinājums: Mišels Velbeks parāda Rietumu sabiedrības krīzi caur galveno varoņu stāju, tēmām caur semantiskiem laukiem un romānus struktūru.
Lietuviešu romāni “Latvijas Avīzes apgāda” sērijā “Lata romāns” – konteksts un recepcija
2016
Šī pētījuma galvenie uzdevumi ir apkopot informāciju par „Lata romāna” sēriju – tās izveidi un darbību, apzināt tajā iekļautās grāmatas, apkopot informāciju par lietuviešu autoriem, viņu darbiem un romāniem, kas iekļauti šajā sērijā. Pētījuma mērķis ir izpētīt to, vai šie romāni iekļaujas sērijā un atbilst tās darbu izvēles kritērijiem. Metode, kas izmantota, ir salīdzinošā metode, jo tiek salīdzināta iegūtā informācija, lai noskaidrotu, vai šie trīs lietuviešu romāni iederas sērijā. Secinājums ir tāds, ka šie romāni iekļaujas „Lata romāna” sērijā, jo tie atbilst izvēles kritērijiem – tēmas ir aktuālas, iespējama to drukāšana turpinājumos, valoda ir raita un grāmata ir viegli lasāma.
Donnas Tartas „Dadzītis” kā 21. gadsimta izaugsmes romāns
2015
Maģistra darba tēma ir Donnas Tartas Dadzītis kā 21. gadsmita izaugsmes romāns. Darba mērķis ir analizēt Tartas romānu balstoties uz izaugsmes romāna iezīmēm, lai atklātu, kā romāns atbilst noteiktā žanra prasībām, kā arī kādas tradicionālās žanra iezīmes autore ir saglabājusi un kādas izmainījusi, lai stāsts labāk atbilstu mūsdienu situācijai. Pētījuma rezultāti atklāja, ka, lai gan Donna Tarta ir sekojusi izaugsmes romānu tradīcijām rakstot romānu, autore ir izmainījusi dažus elementus un to pielietojumu. Šādas izmaiņas ne tikai padarījušas darbu aktuālāku 21. gadsimtam un interesantāku lasītājiem, bet arī ļāvušas Tartai atsvaidzināt klasisko žanru.
Tulkotāja lingvistiskās personības izpausmes E.Virzas un A.Upīša veiktajos romāna „Salambo” tulkojumos
2015
Bakalaura darbs ir veltīts divu vienā gadā izdotu (1924) G. Flobēra romāna “Salambo” tulkojumu latviešu valodā analīzei. Romānu tulkojuši ievērojami latviešu rakstnieki – E. Virza un A. Upīts. Darba mērķis ir izpētīt, kā tulkotāja personība ietekmē daiļdarba tulkojumu. Tas izdarīts, veicot tulkojumu un oriģināla salīdzinošo analīzi. Darba pirmajā daļā tiek izpētīti tulkošanas teorētiskie aspekti, tādi kā tulkošanas definīcija, daiļliteratūras tulkošanas specifika un problemātika, literāra darba analīzes metodes, kritēriji, kas jāievēro, lai to izdotos iztulkot, kā arī K. Raisas tekstu tipoloģija un to tulkošana. Otrā daļa veltīta tulkotāja lingvistiskajai personībai un salīdzinošajai analīz…
Teatralitāte Barrija Ansvorta romānos “Moralitē” un “Rubīns viņas nabā”
2016
Šis bakalaura darbs ir veltīts analīzei starp teātri un reālo dzīvi Barrija Ansvorta romānos Moralitē un Rubīns viņas Nabā. Šī tēma ir svarīga, jo teātris atspoguļo reālās dzīves situācijas, skatītāji var atpazīt sevi varoņos uz skatuves, veikt secinājumus par savu dzīvi. Abi romāni parāda, kā teātra izrādes ietekmē reālus cilvēkus un, iespējams, var izmainīt apstākļus viņu dzīvē, kā arī atklāt patiesību vai ļaunumu pasaulē ārpus teātra. Pētījuma mērķis ir veikt teātra izrāžu un cilvēku lomu dzīvē un uz skatuves analīzi, un parādīt kā teātris ir saistīts ar reālo dzīvi. Pētījumā izmantotas tādas metodes kā teksta analīze, teorija par teātri, viduslaiku lugu veidiem, sociālām lomām un varas …