Search results for "S PROCESS"
showing 10 items of 716 documents
Liiketoimintaprosessien hallinta - hyödyt ja haasteet
2009
Kemppainen, Virpi Liiketoimintaprosessien hallinta (BPM) hyödyt ja haasteet / Virpi Kemppainen Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto, 2009, 28 s. Kandidaatintutkielma Tämän tutkielman tarkoituksena on luoda kokonaiskuva liiketoimintaprosessin hallinnasta (BPM). Liiketoimintaprosessien hallinnalla tarkoitetaan mallia, jossa liiketoiminnan hyötyjä pyritään kasvattamaan tutkimalla ja analysoimalla prosesseja iteroinnin kautta, kunnes saavutetaan haluttu lopputulos. BPM:n käytön keskeisenä tarkoituksena on taata organisaation eri sidosryhmien osallistuminen liiketoiminnan parantamiseen sekä yhteisen kielen löytäminen näiden sidosryhmien välille. Tämä tutkielma on tyyliltään kuvaileva kirjallisuustut…
Konstitucionālās sūdzības subjekts: atsevišķi problemātiskie aspekti
2022
Bakalaura darbs veltīts procesuālās tiesībspējas un procesuālās rīcībspējas problemātikai Satversmes tiesas procesā triju tiesību subjektu – mantojuma masas, atvasinātas publiskas personas un fiziskas personas divu juridisku kategoriju (nepilngadīgu personu un personu, kuru rīcībspēja ierobežota ar tiesas spriedumu veselības traucējumu dēļ) – kontekstā. Darba mērķis ir izpētīt, vai un kādā apmērā iepriekš nosauktajiem tiesību subjektiem piemīt procesuālā tiesībspēja un procesuālā rīcībspēja, kā arī analizēt konstitucionālās sūdzības subjektu loka tvērumu. Pētniecības rezultātā secināts, ka visi iepriekš norādītie tiesību subjekti ir procesuāli tiesībspējīgi pēc vispārīgā principa vai arī iz…
Matemātisko priekšstatu apguves veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās 2-3 gadus veciem bērniem
2019
Kvalifikācijas darba temats: Matemātisko priekšstatu apguves veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās 2-3 gadus veciem bērniem. Pētījuma mērķis: pētīt matemātisko priekšstatu apguves veicināšana iespējas divgadīgiem bērniem vizuālās mākslas nodarbībās. Pētījums sastāv no divām daļām. Pirmajā nodaļā raksturots divgadīgu bērnu vecumposms, nosakot pedagoģiskā procesa īpatnības matemātisko priekšstatu apguves veicināšanas jomā. Aplūkots matemātisko priekšstatu apjoms un saturs divgadīgiem bērniem, vadoties pēc iepriekšējās Pirmsskolas izglītības mācību satura programmas (2012) un jaunās Pirmsskolas mācību programmas (2019) saturu salīdzinājuma. Par vienu no piemērotākajām metodēm matemātisko pri…
Matemātisko prasmju veidošanās āra nodarbībās 5 – 6 gadus veciem bērniem
2022
Kvalifikācijas darba autore: Evita Klišča Kvalifikācijas darba temats: Matemātisko prasmju veidošanās āra nodarbībās 5 – 6 gadus veciem bērniem Kvalifikācijas darba vadītāja: Dagnija Vigule Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un empīriski pētīt matemātisko priekšstatu veidošanas iespējas āra nodarbībās 5 - 6 gadus veciem bērniem Kvalifikācijas darba sastāvs: ievads, 2 daļas, 5 apakašnodaļas, secinājumi, literatūras saraksts Kvalifikācijas darba apjoms: 51 lpp., 4 attēli, 4 tabulas, 64 literatūras vienības, 1 pielikums Pirmajā daļā: teorētiskajā, tiek apskatītas psihologu un pedagogu viedokļi un atziņas par bērnu matemātisko priekšstatu veidošanos āra nodarbībās, tai skaitā analizēts mat…
An Integrated Framework for Web Services Orchestration
2009
International audience; Currently, Web services give place to active research and this is due both to industrial and theoretical factors. On one hand, Web services are essential as the design model of applications dedicated to the electronic business. On the other hand, this model aims to become one of the major formalisms for the design of distributed and cooperative applications in an open environment (the Internet). In this article, the authors will focus on two features of Web services. The first one concerns the interaction problem: given the interaction protocol of a Web service described in BPEL, how to generate the appropriate client? Their approach is based on a formal semantics fo…
Stress and recovery states after a 24 h ultra-marathon race: A one-month follow-up study
2011
Abstract Objectives The purpose of this study was to investigate the athlete’s perception of stress and recovery states following a 24 h ultra-marathon race. Design and method Psychological states were assessed in 14 male subjects before as well as 1, 3, 6, 9, 12, 15, 21, and 30 days after the race. Results The results suggest an ultra-endurance race induces perceived stress and leads to subsequent alterations in perceived recovery, whatever the psychological, physical, emotional or social dimensions according to a unique time-course for the several components evaluating the stress and recovery process. Stress and recovery levels related to the 24 h race showed that a period of 2 weeks is r…
Self-regulation of learning: the potential technologies impact of the metacognitive approach
2012
Self-regulation researchers theorize that self-regulation does not occur when learners display personal initiative, perseverance, and adaptive skill in pursuing learning. At its core, self-regulation involves self-motivation as well as metacognitive processes. Reflection on the process of learning is believed to be an essential ingredient in the development of expert teachers. By employing reflective thinking skills to evaluate the results of one’s own learning efforts, awareness of effective learning strategies can be increased and ways to use these strategies in other learning situations can be understood. In this paper, we describe how expert teachers use the knowledge they have gained o…
5 - 6 gadīgu bērnu rakstītprasmes sekmēšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā
2020
Bakalaura darba autore Anita Ķirse, darba vadītāja Gunta Siliņa – Jasjukeviča. Bakalaura darba tēma 5 – 6 gadīgu bērnu rakstītprasmes sekmēšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Pētījuma mērķis: Pētīt 5 – 6 gadīga bērna rakstītprasmes attīstības pedagoģiskās iespējas pirmsskolā. Pētījuma izvirzītie uzdevumi: 1. Analizēt jēdzienu rakstītprasme. 2. Raksturot 5 – 6 gadīga bērna rakstītprasmes apguves vajadzības un izstrādāt kritērijus rakstītprasmes novērtēšanai. 3. Apkopot metodisko literatūru par rakstītprasmes mācību saturu un metodiku pirmsskolā. 4. Apkopot teorētiskās izpētes rezultātus un izdarīt secinājumus. 5. Veikt bērnu rakstītprasmes sākotnējo izpēti un rezultātu analīzi. 6. Veikt p…
Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu pozitīvās attieksmes veicināšana pret vienaudžiem
2018
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu „Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu pozitīvās attieksmes veicināšana pret vienaudžiem”. Darba autore: Jekaterina Romanova Darba vadītāja: Asof.prof. Dr. Psyh. Valentīna Romenkova Kvalifikācijas darba mērķis ir noteikt paņēmienus, kas veicina bērnu pozitīvo attieksmi pret vienaudžiem. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Teorētiskajā daļā analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par mijiedarbības procesu, raksturots bērnu 5-6 gadu vecums. Tāpat darba teorētiskajā daļā tika analizētas iespējas veicināt bērnu pozitīvās attieksmes pret vienaudžiem. Bērnu pozitīvā attieksme pret vienaudžiem vecākajā pirmsskolas vecumā veidojas no labv…
Miokarda infarkta pacientu aprūpe ambulatorajā praksē
2019
Temas aktualitāti pamato fakts, ka no miokarda infarkta Latvijā katru gadu mirst 1000 iedzīvotāju, kuri ir jaunāki par 64 gadiem. Pēc pārciestam sirds slimībām pacientam nepieciešama aprūpe jau ambulatorajā aprūpes etapā ar mērķi ārstēt un aprūpēt esošas komplikācijās un novērst nākotnē veselības sarežģījumu rašanos. Bakalaura darba tēma ,, Miokarda infarkta pacientu aprūpe ambulatorajā praksē ,,. Darba mērķis ir izpētīt miokarda infarkta pacientu aprūpi ambulatorajā praksē. Autore dota mērķa sasniegšanai pielietoja kvalitatīvo pētniecības metodi. Pētniecības instruments-daļēji strukturēta intervija. Tiek intervētas 8 māsas, kuras strādā ambulatorajā praksē un kuru aprūpe nonāk pacienti, ar…