Search results for "SIMBOLI"
showing 10 items of 192 documents
Feste e simboli rituali
2013
Le rappresentazioni del tempo e dello spazio variamente declinate nella storia dall’homo religiosus si riflettono e si esibiscono con particolare evidenza – oltre che nelle credenze, nei miti, nell’organizzazione dei sistemi sociali, ecc. – nelle cerimonie che sostanziano le feste religiose tradizionali, tanto a livello della loro organizzazione calendariale quanto a quello della articolazione degli specifici iter rituali e dei relativi contenuti simbolici. Le feste, infatti, agite in tempi e spazi definiti, da un lato disgiungono, perimetrando e connotando ritualmente, dunque significando, segmenti astratti dal continuum spazio-temporale, dall’altro ribadiscono sensi e ritmi esistenziali p…
Il Signore delle spighe: le feste agrarie esistono
2005
Estética y diseño industrial: debates y controversias
2019
En el presente texto se argumenta la importancia de la dimensión estética en el ámbito del diseño industrial, al tiempo que se abordan desde la perspectiva de la reflexión estética algunos de los principales debates que han tenido lugar en la cultura del diseño. Estos debates se han articulado en torno a la idiosincrasia propia del diseñador y su actividad; la relación entre arte y diseño; la controversia en torno a la forma y la función; la importancia de las dimensiones simbólica y emotiva del producto; y la encrucijada del diseño entre los proyectos de emancipación social o a la difusión de una estética banal. This text argues the importance of the aesthetic dimension in the field of ind…
Tradicionālās kultūras elementi, t.sk. Gadskārtu ieražu svētki, sākumskolas un pamatskolas mācību priekšmetu programmās
2021
Bakalaura darbs “Tradicionālās kultūras gadskārtu ieražu svētki, to elementi sākumskolas un pamatskolas mācību priekšmetu programmās” ir aktualitāte ne tikai izglītības tālākā attīstībā, bet arī politiski – valstiskā mērogā, domājot par Latvijā dzīvojošo iedzīvotāju identitātes un piederības valstij apziņu. Darbā tiek meklētas atbildes uz problēmjautājumiem: vai tradicionālās kultūras mantojums – gadskārtu ieražu svētki, to elementi joprojām ir aktuāli mūsdienu mācību iestādēs un kādā formā būtu jāapgūst šis mantojums pedagoģiskajā procesā, kādi apstākļi to veicina vai kavē; kāda loma tradīciju apguvē ir mācību priekšmetu programmām, pedagogu pasaules uzskatam un videi – apstākļiem, kuros s…
Giudice amministrativo e interessi religiosi collettivi: istanze confessionali, conflitti e soluzioni giurisprudenziali
2013
La globalizzazione, l’immigrazione, il post-secolarismo, la sovranità westphaliana in trasformazione, la crisi del Welfare, e della democrazia statale, e altre dinamiche proprie di questa società “post-legalitaria”, hanno mutato e mutano, in Italia come in tutto l’Occidente, assetti consolidati sul piano verticale delle decisioni politiche e della produzione delle regole, e su quello sociale/orizzontale dei modelli culturali, etici e religiosi, sempre più differenziati e sfaccettati. Dinamiche che già in generale rivalutano il momento giurisprudenziale del diritto come “source délicieuse” chiamata a supplire alle difficoltà del Legislatore; e che nel particolare dell’esperienza italiana del…
Dzīvnieku tēla interpretācija melnbaltās ilustrācijās
2020
Dzīvnieku mākslas darbi ir atpazīstami jau no seniem laikiem. To tēmas variē no medījuma līdz mājdzīvniekam. Diplomdarba galvenais pētījuma priekšmets ir dzīvnieku tēla interpretācija melnbaltās ilustrācijās. Teorētiskās daļas galvenais uzdevums ir izpētīt dzīvnieka tēla vēsturi un simboliku, kā arī melnbalto ilustrāciju tehnikas. Empīriskās daļas galvenais uzdevums ir analizēt dažādu mākslinieku veidotas dzīvnieka tēla ilustrācijas. Tika secināts, ka dzīvnieku simbolika var atšķirties katrā kultūrā, tomēr ir arī daži vienojošie elementi. Dzīvniekus visbiežāk ilustrācijās attēlo vienus pašus vai ar citiem dzīniekiem, reti ar cilvēkiem. Radošajā daļā tika izveidots grāmatas dizains. Grāmatā …
Pirmtēls kā pedagoģiska kategorija reliģiskajā izglītībā: Pirmtēlu izmantošana kristīgās mācības mācību priekšmeta apgūšanā 3. klasē
2016
Šajā darbā tiek pētīta pirmtēlu izmantošana reliģijas priekšmetā. Idejas pamatā ir Kliforda Maja izstrādātā arhetipu pedagoģija, kas ir balstīta Karla Gustava Junga pētījumos par psihes darbības principiem. Maģistra darba autors izvirza tēzi, ka, integrējot pirmtēlus mācību metodē, tie transcendē saturu un tas parādās bērnu zīmējumos kā simboli, kam piemīt primāra un apslēpta nozīme. Lai pārbaudītu tēzes patiesumu tiek veikta izmēģinājuma darbība - pirmtēlu integrācija mācību metodē kristīgās mācības nodarbībās. Izmēģinājuma darbības laikā tiek vākti dati - zīmējumi. Kā pētījuma metode tiek izmantota pamatota teorija. Analizējot iegūtos datus, tiek secināts, ka, integrējot pirmtēlus pedagoģ…
Il significato dell’interazionismo simbolico.
2014
Il significato dell’interazionismo simbolico.
Latvijas kāzu fotogrāfu komunikācijas analīze
2019
Bakalaura darba tēma ir „Latvijas kāzu fotogrāfu komunikācijas analīze”. Pētījuma mērķis - noskaidrot, kādi ir biežāk izmantotie Latvijas kāzu fotogrāfu komunikācijas kanāli un kā tajos komunicē, lai sasniegtu mērķauditoriju un gūtu jaunus klientus. Darbā tiks izmantotas 2 kvantitatīvās un 1 kvalitatīvā pētniecības metodes: aptauja, kvantitatīvā kontentanalīze, intervijas. Teorētiskajā pamantojumā tika apskatīta mārketinga teorija, simboliskā interakcionisma teorija, teorijas par fotogrāfiem, kāzu fotogrāfiju, jaunajiem medijiem un mediju kanālu izmantojumu. Pētījumā tika noskaidrots, ka Latvijas kāzu fotogrāfu vidū biežāk izmantoti tiek internetvides komunikācijas kanāli – facebook.com un …
Krāsu izpratnes sekmēšana vizuālās makslas stundās 3.klasē
2022
Darba autore Ilze Balode izstrādājusi diplomdarbu “Krāsu izpētes sekmēšana vizuā-lās mākslas stundās 3. klasē”. Par diplomdarba mērķi izvirzīts sekmēt krāsas izpratni vizuā-lās mākslas stundās 3. klasē. Pirmajā nodaļā autore apskata krāsu mācību, padziļināti pēta krāsu uztveri un sistē-mas attīstību, krāsas teoriju kā arī krāsas simbolisko nozīmi mākslas darbos. Otrā nodaļa veltīta normatīvo dokumentu un pedagoģiskās literatūras analīzei. Tur autore apskata mācību procesa literatūru un analīzē normatīvos dokumentus, atbilstoši uz-devumu kopai. Trešā aprakstīta un uzdevumu kopa “krāsa, tās nokrāsa un nozīme” vizuālās māk-slas stundām 3.klasē. Šajā nodaļā autore apraksta uzdevumu kopas izveid…