Search results for "SME."
showing 10 items of 10794 documents
4-5 gadu vecu bērnu saskarsmes veicināšana pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot dramatizācijas rotaļas
2021
Kvalifikācijas darba temats: “4-5 gadu vecu bērnu saskarsmes veicināšana pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot dramatizācijas rotaļas”. Darba autore: Jeļena Vorošņina Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Ineta Aizporiete Darba apjoms un saturs: 43 lpp., 3 tabulas, 14 attēli, 4 pielikumi, izmantoti 36 informācijas avoti. Darbā ir noskaidrots saskarsmes jēdziens, tās būtība, 4-5 gadu vecu bērnu psiholoģiskais raksturojums, dramatizācijas rotaļu jēdziens, dramatizācijas rotaļu ietekme uz bērna saskarsmi. Kvalifikācijas darba ietvaros tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra un tika veikts pētījums par 4-5 gadu vecu bērnu saskarsmes veicināšanu, izmantojot dramatizācijas rotaļ…
Matemātisko prasmju pilnveide 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolā rotaļās
2021
Brūvere I. Matemātisko prasmju pilnveide 4- 5 gadus veciem bērniem pirmsskolā rotaļās: bakalaura darbs. Jēkabpils: LU, 2020. 60 lpp., 2 att., 4 tab., 4 pielikumi. Bakalaura darbā tiek pētītas apgūstamās matemātiskās prasmes vidējā pirmsskolas vecumā (4-5). gadus veciem bērniem. Tiek pētīts konkrētā vecuma bērnu fizioloģiskais un psiholoģiskais raksturojums - fiziskā attīstība, uztvere, domāšana, atmiņa, runa, uzmanība. Tiek pētīti matemātisko prasmju apguvi veicinošie faktori- personīgs nozīmīgums, vide, bērna fantāzija. Darbā pētīti arī pieejamie resursi matemātisko spēju attīstīšanai- gatavas idejas, kuras var pielietot šo prasmju attīstīšanai. Bakalaura darbā pētīts rotaļas jēdziens, rot…
4-5 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās
2021
Bakalaura darba autore – Liene Melkere. Darba vadītāja - Dr.paed. Ineta Helmane. Bakalaura darba nosaukums: 4-5 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās. Darba mērķis: teorētiski pamatot un empīriski pārbaudīt saskarsmju prasmju sekmēšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē 4-5 gadu veciem bērniem lomu rotaļās. Darba pirmajā nodaļā apkopota literatūra par saskarsmes prasmju būtību un nozīmi, 4-5 gadīgu bērnu vecumposma saskarsmes prasmēm un to sekmēšanu lomu rotaļās. Otrajā nodaļā tika veikts pētījums par saskarsmju prasmju sekmēšanu lomu rotaļās. Tiek raksturota pētījuma bāze, pētījuma metodes un izvirzīti kritēriji un rādītāji. Bakalaura darbs sastāv no 60 lappusēm, sat…
4-5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju veicināšana rīta aplī
2017
Bērnībā veidojas cilvēka saskarsmes prasmes un tieši šajā laika periodā tās ir iespējams arī ietekmēt, lai bērns spētu izaugt par pilnvērtīgu personību bez komunikācijas problēmām. Diplomdarbā ir pētīts tieši dienas rituma rīta cēliena aktivitātes - rīta apļa - ietekme uz bērnu saskarsmes attīstību. Pētījuma problēma - saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas, izmantojot rīta apli kā sistemātisku, regulāru un saskarsmes iemaņu attīstītāju. Darba mērķis ir sekmēt 4-5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmes pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot rīta apli. Darbā ir veikts pētījums par rīta apļa izmēģinājuma darbības ietekmi uz bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanu. Darba rezultātā ir izstrādāti …
4-5 gadus vecu bērnu runas prasmju attīstīšanas iespējas didaktiskajās spēlēs
2017
Autore: Jūlija Kročaka, darba vadītāja: Mag.paed. Aija Kalve. Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu „4-5 gadus vecu bērnu runas prasmju attīstīšanas iespējas didaktiskajās spēlēs”. Tā mērķis – teorētiski pētīt, empīriski pamatot didaktisko spēļu izmantošanas iespējas 4-5 gadus vecu bērnu runas prasmju attīstīšanai un izstrādāt rekomendācijas pirmsskolas pedagogiem. Pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskās nodaļas ietvaros pētīta pedagoģiski psiholoģiskā literatūra, analizējot valodas un runas jēdzienus, runas attīstību 4-5 gadu vecumā un to ietekmējošos faktorus, kā arī liela uzmanība veltīta rotaļām un spēlēm, jo īpaši didaktiskajām spēlēm, kas izmantojama…
4-5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju pilnveide kustību rotaļās
2019
Kvalifikācijas darba autore: Ieva Rusule Kvalifikācijas darba nosaukums: 4-5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju pilnveide kustību rotaļās. Kvalifikācijas darba mērķis ir pētīt 4-5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju pilnveidi kustību rotaļās. Kvalifikācijas darbs sastāv no 3 nodaļām. Pirmajā nodaļā tiek analizētas dažādu psihologu un pedagogu atziņas par saskarsmi, saskarsmes prasmju attīstību un bērnu attīstības īpatnībām 4-5 gadu vecumā. Otrajā nodaļā tiek sniegta informācija par kustību rotaļu, tās veidiem un izmantošanas iespējām saskarsmes prasmju pilnveidē. Trešajā nodaļā tiek veikts praktisks pētījums par saskarsmes prasmju pilnveidi, izmantojot kustību rotaļas. Pētījuma rezultātā i…
Sadarbības prasmju attīstības veicināšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolā
2021
Darba autors – Elita Ločmele Darba veids – bakalaura darbs Studiju programma – "Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs" Darba zinātniskais vadītājs – Dr.paed. Beatrise Garjāne Darba temats – Sadarbības prasmju attīstības veicināšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolā Darba mērķis - izzināt 4-5 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju veicinošus pedagoģiskos paņēmienus Pētījuma uzdevumi 1. Analizēt sadarbības prasmes un to veicināšanu pedagoģijas un psiholoģijas teorijā. 2. Aprobēt sadarbības prasmes veicinošus pedagoģiskos paņēmienus. 3. Apkopot atbilstošākos pedagoģiskos paņēmienus 4-5 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju veicināšanai. Pētījuma hipotēze - 4-5 gadus vecu bērnu sadarbības prasmes a…
4-5 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veidošana pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Bakalaura darba tēma: “4-5 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veidošanās pirmsskolas izglītības iestādē” Darba autore: Anna Ragovska-Ramša Pētījuma mērķis: pētīt un analizēt sociālo prasmju veidošanos pirmsskolas izglītības iestādē 4-5 gadus veciem bērniem. Hipotēze: 4-5 gadus vecu bērnu sociālās prasmes pirmsskolas izglītības iestādē veidojas, ja: •pedagogs pārzina un ievēro vecumposma attīstības likumsakarības, •tiek izvēlētas daudzveidīgas metodes atbilstoši bērnu interesēm, pieredzei un vajadzībām. Darba teorētiskajā daļā var iepazīties ar pedagogu un psihologu atziņām par sociālajām prasmēm, to nepieciešamību pirmsskolas vecumu bērniem, sociālo prasmju raksturojumu pirmsskolas izglītības…
4-5 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanas iespējas pirmsskolā
2022
Kvalifikācijas tēma. 4-5 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanas iespējas pirmsskolā Darba vadītājs: Dr.paed., doc. I.Šūmane Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izpētīt 4-5 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanas iespējas pirmsskolā. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma priekšmets: sociālo prasmju attīstība 4-5 gadīgiem bērniem. Pētījuma jautājums. Kādas metodes veicina 4-5 gadus vecu bērnu sociālās prasmes? Pētījuma teorētiskajā daļā tiek veikts 4-5 gadus vecu bērnu attīstības raksturojums , analizēta sociālo prasmju būtība, 4-5 gadus vecu bērnu sociālo prasmju attīstības īpatnības, dots Sociālo prasmju atspoguļojums pirmsskolas izglītības saturā. A…
Stāstīt prasmes veicināšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Agneses Bauzes kvalifikācijas darba tēma pirmsskolas pedagoģijā ir “Stāstīt prasmes veicināšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē”. Pētījuma mērķis ir izpētīt metodes stāstīt prasmes veicināšanai 4-5 gadus veciem bērniem. Darba pirmajā nodaļā tiek pētīta literatūra par runas, valodas un stāstīt prasmes priekšnosacījumiem. Otrajā nodaļā tiek pētīta 4-5 gadus vecu bērnu vecuma īpatnības un pirmsskolas izglītības mācību satura programmas prasības attiecībā uz stāstīt prasmi. Trešajā nodaļā balstoties uz abu iepriekšējo nodaļu secinājumiem, kā arī teorētisko literatūru, tiek analizētas metodes stāstīt prasmes veicināšanai ar rotaļām. Ceturtajā nodaļā tiek aprakstīta pedago…