Search results for "SMES"

Dzīves prasmju sekmēšana, izmantojot sižetu lomu rotaļas 6-7 gadu veciem bērniem

2018

Darba autore: Aļona Gorovaja Zinātniskais vadītājs: pedagoģijas doktors, docente Ilze Šūmane Dimlomdarba apjoms: 62.lpp., 17 attēli, 4 tabulas, 1 pielikums, 38 izmantotās literatūras un avotu Atslēgas vārdi: dzīves prasmes, lomu sižetu rotaļa, 6-7 gadu veci bērni Mērķis: pētīt 6-7 gadus vecu bērnu dzīves prasmju veidošanos pirmsskolas izglītības iestādē Teorētiskā daļā sastāv no trīs nodaļām un vairākām apakšnodaļām, kurās tiek atspoguļota rotaļas būtība, klasifikācija un attīstības posmi, lomu sižetu rotaļu raksturojums, to organizēšanas un vadīšanas paņēmieni, dzīves prasmju attīstība 6-7 gadu vecumā. Empīriskā pētījuma daļā tiek raksturoti pētāmas grupas bērnu dzīves prasmju apguves līme…

Tekstveides prasmju attīstīšanas iespējas latviešu valodas stundās 6. klasē

2017

Diplomdarba Tekstveides prasmju attīstīšanas iespējas latviešu valodas stundās 6. klasē mērķis ir pārbaudīt izstrādātā lingvodidaktiskā materiāla piemērotību 6. klases skolēnu tekstveides prasmju attīstīšanai, aprobējot to latviešu valodas mācību stundās. Pētāmās problēmas aktualitāti nosaka tas, ka skolēniem nav pietiekami attīstītas tekstveides prasmes, ko apliecina pētnieku atzinumi, kā arī darba autores vērojumi. Skolēniem ir problēmas izveidot tekstu, kas atbilst teksta pazīmēm, īpaši plānveidībai, loģiskumam un mērķtiecībai, kā arī skolēnu valodas līdzekļu lietojums ir nepietiekams, lai radītu precīzu, tēlainu, saturīgu, stila ziņā izteiksmīgu tekstu. Diplomdarbu veido četras nodaļas,…

Prezentācijas skolēnu runāšanas prasmju pilnveidei 7.klases angļu valodas stundās

2017

Diplomdarba mērķis ir pārbaudīt vai prezentācijas palīdz pilnveidot 7. Klases skolēnu runāšanas prāsmes angļu valodas stundās. Šāda diplomdarba tēma tika izvēlēta, jo darba autore uzskata runāšanas prasmes par vienām no galvenajām, lai pievertu sev uzmanību. Diplomdarbā tiek pētīta prezentāciju izmantošana kā viens no veiksmīgākajiem veidiem, kā pilnveidot skolēnu runāšānas prāsmes 7. klasē. Atsēvišķa gadījuma petījums tika veikts Rīgas Klasiskajā ģimnāzijā un pētījuma mērķa grupa bija 7. klases skolēni. Kā datu vākšanas metodes bija izvelētas skolēnu vērošana, skolēnu un angļu valodas skolotāju anketēšana. Pētījuma rezultāti parādīja, ka prezentācijas palīdz pilnveidot skolēnu runāšanas pr…

Manual de la literatura hispanoamericana

2019

Tiesu prakses veidošana

2001

Krājums sastāv no četrām nodaļām: 1. Latvijas tiesu prakses vēsture, 2. Tiesu prakse mūsdienās, 3.Satversmes tiesas spriedumi, 4. Eiropas Savienības tiesu prakse.

Comparative Analysis of Machine Learning Methods to Predict Growth of F. sporotrichioides and Production of T-2 and HT-2 Toxins in Treatments with Et…

2021

The efficacy of ethylene-vinyl alcohol copolymer films (EVOH) incorporating the essential oil components cinnamaldehyde (CINHO), citral (CIT), isoeugenol (IEG), or linalool (LIN) to control growth rate (GR) and production of T-2 and HT-2 toxins by Fusarium sporotrichioides cultured on oat grains under different temperature (28, 20, and 15 °C) and water activity (aw) (0.99 and 0.96) regimes was assayed. GR in controls/treatments usually increased with increasing temperature, regardless of aw, but no significant differences concerning aw were found. Toxin production decreased with increasing temperature. The effectiveness of films to control fungal GR and toxin production was as follows: EVOH…

Quand un plafond prend l'eau : à propos des plafonds de garantie de l'AGS

2015

(également publié au JCP E, 2015, 1011) Il résulte de l'article L. 143-11-8 ancien du Code du travail que la garantie de l'AGS est limitée, toutes créances du salarié confondues, à un ou des montants fixés par décret en référence au plafond mensuel retenu pour le calcul du régime d'assurance chômage prévu à la section 2 du chapitre 1er du titre V du livre III du Code du travail. En l'espèce, à la date du jugement prononçant la liquidation judiciaire d'une association, la garantie de l'AGS était limitée à un montant fixé par décret, toutes créances du salarié confondues, de sorte que les créances des organismes sociaux, qui ne sont pas des créances du salarié, n'étaient pas prises en compte …

Trasformazione e riuso dei vuoti urbani: quattro casi studio

2016

Il saggio indaga su contesti urbani consolidati che contengono tracce appartenenti a preesistenze industriali oggi in disuso, ma che costituiscono originali trame urbane da reinterpretare, riqualificare e riutilizzare in alternativa alle nuove espansioni. Il progetto della trasformazione/cambiamento diviene una metodologia d’intervento che richiede approcci, sensibilità e strumenti adeguati, che vanno dal controllo urbanistico a quello architettonico, dalla verifica tecnologica e strutturale a quella sociale e fruitiva. Sono presentate alcune ipotesi progettuali che illustrano come la valorizzazione delle aree industriali possa contribuire alla rigenerazione urbana di interi quartieri o por…

Audit and Earnings Management in Spanish SMEs

2016

Abstract Evidence about the relation between earnings management and voluntary audits is scarce, and there is no research about the effectiveness of mandatory audits to improve earnings quality. Using a sample of Spanish SMEs, where some companies are mandatorily audited and some are exempt from audit, we examine if audits, either mandatory or voluntary, help to improve accounting quality by constraining earnings management. We also examine differences between voluntary and mandatory audits, as well as the role of Big 4 and Middle-Tier auditors. After controlling for other characteristics that affect earnings management, we find that audited companies have lower absolute discretionary accru…

Adaptācijas sekmēšana rotaļās agrajā bērnībā pirmsskolas izglītības iestādē

2017

Bakalaura darba tēma: Adaptācijas sekmēšana rotaļās agrajā bērnībā pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autors: Madara Rimša Darba vadītājs: Tija Zīriņa Mērķis: Teorētiski analizēt bērnu adaptācijas sekmēšanas iespējas rotaļās agrajā bērnībā pirmsskolas izglītības iestādē. Uzdevumi: 1.Analizēt adaptācijas jēdzienu un adaptācijas problēmas agrajā bērnībā. 2.Noskaidrot pedagoģiskos paņēmienus adaptācijas veicināšanai agrās bērnības vecumā. 3.Veikt pētījumu par bērnu adaptācijas veicināšanu agrās bērnības vecumā. 4.Izstrādāt ieteikumus pedagogiem bērnu adaptācijas veicināšanai agrās bērnības vecumā. Darba teorētiskā daļa tika balstīta uz zināmu autoru citātiem un atziņām. Kā, piemēram, I. Sta…