Search results for "STRATĒĢIJA"
showing 10 items of 315 documents
Pašvadītas mācīšanās stratēģijas lasītprasmes uzlabošanai angļu valodas stundās 4.klasē
2021
Maģistra darbā tiek pētīta ekstensīvās lasīšanas ietekme uz skolēnu spēju veikt lasīšanas uzdevumus. Teorētiskajā daļā tiek izklāstīts lasīšanas jēdziens; darbā apskatītas pamatskolas skolēnu problēmas lasīšanā, kā arī ekstensīvās lasīšanas loma, tekstu izlases kritēriji un efektīvas lasīšanas stratēģijas. Šī darba mērķis ir palīdzēt vidējā zināšanu līmeņa skolēniem apgūt lasīšanas stratēģijas. Darba praktiskajā daļā sniegts pārskats par pilotpētījumu: eksperimentālā grupa lasīja ekstensīvi un pielietoja praksē lasīšanas stratēģijas. Darba izpētes metode ir eksperiments; datu vākšanas instrumenti ir dalībnieku novērošana, vajadzību anketu analīze, lasīšanas pirmseksperimenta tests un pēceks…
Problēmrisināšanas stratēģijas izziņas darbības aktivizēšanai vidusskolas matemātikā
2019
Problēmrisināšanas stratēģijas izziņas darbības aktivizēšanai vidusskolas matemātikā. Laila Vītola, darba vadītāja mg. paed. Aira Kumerdanka. Darbā aplūkots domāšanas process, izziņas darbības aktivizēšana, izmantojot problērisināšanas stratēģijas vidusskolas matemātikā. Darba mērķis: kā aktivizēt izziņas darbību vidusskolas vecuma skolēniem, izmantojot problēmrisināšanas stratēģijas? Darba uzdevumi: 1.analizēt teorētisko informāciju par domāšanu; 2.apkopot stratēģijas, kas veicina domāšanas darbības attīstību un pilnveidošanu; 3.izveidot metodiskos materiālus; 4.aprobēt metodiskos materiālus. Pētījumā secināts, ka skolēniem trūkst zināšanu un prasmju problēmrisināšanas stratēģiju izmantoša…
Metodes un paņēmieni skolēna vārdu krājuma paplašināšanai angļu valodas stundās
2019
Diplomdarbā pētītas metodes un paņēmieni skolēna vārdu krājuma paplašināšanai angļu valodas stundās. Darba mērķis ir izpētīt mūsdienu situāciju leksikas mācīšanā jaunāko klašu skolēniem, kā arī ieteikt veidu, kā labāk attīstīt leksikas un mācīšanās prasmes. Teorētiskajā daļā sniegts pārskats par īpašām metodēm, paņēmieniem un principiem, kā jaunākajiem skolēniem mācīt un apgūt leksiku. Empīriskā daļa veltīta praktisko ideju aprobēšanai klasē un rezultātu analīzei. Pētījumā izmantotas tādas datu vākšanas metodes kā testi, aptauja un novērošana. Datu vākšanas rīki parādīja, ka jaunākajiem skolēniem patīk mācīties jaunus vārdus un paplašināt vārdu krājumu ar spēles metodēm (attēli,zīmējumi, ko…
Pozitīvas uzvedības atbalsta stratēģijas 8. klasē
2021
Diplomdarbā autore nodarbojas ar pozitīvas uzvedības stratēģijām, to būtību, pieejām un metodēm. Autore uzskata, ka skolēni var sasniegt labākus rezultātus un uzlabot savu uzvedību, kad skolotāji klasē izmanto pozitīvas uzvedības stratēģijas. Šī pētījuma mērķis ir izpētīt kā pozitīvas uzvedības stratēģijas ietekmē studentu uzvedību un sekmes. Pozitīvā disciplīna ir mācību modelis, kas iesaka izmantot stratēģijas, lai palīdzētu skolotājiem tikt galā ar skolēnu aktivitātēm un attieksmi, kas traucē produktīvam mācību procesam. Autore ir pārliecināta, ka, ieviešot pozitīvas uzvedības stratēģijas, skolotāji spēj izaicinājumus pārvērst par savu stundu iespējām tādā nozīmē, ka klase kļūst par pozi…
Skolas vadības stratēģija skolas un ģimenes sadarbības organizēšanā
2016
Maģistra darba “Skolas vadības stratēģija skolas un ģimenes sadarbības organizēšanā” mērķis ir izpētīt ģimenes un skolas sadarbības iespējas, lai izveidotu sadarbības modeli, kas veicinātu skolēnu izglītības sasniegumus. Pētījumā ietverta teorētiskā analīze par skolas un vecāku sadarbību, ģimenes kā sadarbības partnera raksturojums, analizēti skolas vadības sadarbības procesa organizēšanas priekšnosacījumi. Pētījuma praktiskās daļas realizēšanai, lai noskaidrotu labākos sadarbības veidus, kādi būtu iekļaujami skolas un ģimenes sadarbībā, ir veikta vecāku anketēšana, skolotāju un skolas vadības intervijas. Nobeigumā sniegti galvenie secinājumi atbilstoši sākotnēji izvirzītajam pētījuma jautā…
Vācijas ģeopolitiskā orientācija Pirmajā pasaules karā: Bulgārijas un Afganistānas piemēri
2018
Bakalaura darbs analizē Vācijas impērijas ģeopolitikas pārorientēšanu Pirmā pasaules kara laikā. Darba mērķis ir izpētīt Vācijas ģeostratēģijas un tās ietekmes attīstību ar Centrālo valstu bloka paplašināšanu, pievienojot tam Bulgārijas un Afganistānas valstis, kā arī izveidojot vienotu loģistikas sistēmu. Īpaša uzmanība ir pievērsta 1915.–1916. gadiem, kad Vācijas impērija ieguva pieeju Centrālāzijai, kuru plānoja izmantot gan uzbrukumiem Antantes valstīm, gan savu resursu krājumu papildināšanai. Pētījums sadalīts trīs daļās: 1) Vācijas impērijas ģeopolitika un ģeostratēģija, to pārorientēšanas cēloņi; 2) Bulgārijas loma Vācijas ģeopolitikā; 3) Vācijas ģeostratēģiskā krīze, sakarā ar Afgan…
Journal of the Institute of Latvian History
2023
Atbalsts LU Latvijas vēstures institūta LU ilgtermiņa saistību izpildei 2020.-2023. gadā ("Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls")
Ķīnas, Dienvidkorejas, Krievijas, Japānas un Amerikas Savienoto Valstu ārpolitikas stratēģijas attiecībā pret Ziemeļkoreju
2015
Maģistra darba tēma ir “Ķīnas, Dienvidkorejas, Krievijas, Japānas un Amerikas Savienoto Valstu ārpolitikas stratēģijas attiecībā pret Ziemeļkoreju.” Mērķis ir noskaidrot, vai valstis, kas vēlas Ziemeļkorejas uzvedības maiņu, izvēlas tādas ārpolitikas stratēģijas, kas pēc iespējas veicina Ziemeļkorejas iekšējo nestabilitāti, kas var radīt režīma brukšanu. Darba rezultātā var secināt, ka ģeogrāfiski tuvu novietotas valstis nav izmantojušas izolēšanas stratēģiju, bet spiediena izdarīšanu vai atbalsta sniegšanu. Savukārt tālāk novietotās valstis ir izmantojušas spiediena izdarīšanas vai izolēšanas stratēģijas. Valstīm, kam ir sauszemes robeža ar Ziemeļkoreju, ir lielāka iespēja saskarties ar se…
ASV un Pakistānas sadarbība terorisma apkarošanā (2001-2014)
2015
ASV un Pakistānas sadarbība terorisma apkarošanā, sniedz ārkārtīgi būtisku informāciju gan attiecībā uz sasniegto pretterorisma jomā, gan attiecībā uz iespējamajiem trūkumiem pretterorisma stratēģijās. Lai gan abu valstu attiecības raksturo abpusēja neuzticēšanās, ASV vadītā pretterorisma cīņa būtu neiespējama bez Pakistānas kā reģiona sabiedrotā. Šobrīd ir skaidrs, ka abu valstu sadarbībā nav sasniegti cerētie rezultātus, bet lai identificētu sadarbības neizdošanās iemeslus ir nepieciešama padziļināta pretterorisma sadarbības izpēte. Lai izvērtētu sadarbību pretterorisma centienos, darba ietvaros tiek aplūkoti abu valstu īstenotie pretterorisma pasākumi, kā arī analizētas pretterorisma pol…
Posthumānisma koncepcija un vēstījuma stratēģijas filmā 2001: Kosmosa odiseja (A. S. Klarks, S. Kubriks)
2019
Esošo posthumanisma pētījumu pārbaude pierāda, ka tas ir ļoti savdabīgs jēdziens, kas izmanto ne tikai akadēmiskajā kontekstā, bet arī daudzās citās jomās, sākot ar mākslu un līdz pat militārajam kontekstam. Posthumānisma metodoloģija ir ļoti atkarīga un atšķirās atkarībā no cilvēces definīcijas, kuru tā pielieto. Šī pētījuma metodiskais pamats, kura mērķis ir noteikt, kā naratīvās stratēģijas tiek izmantotas posthumanism atspoguļošanai filmā 2001: Kosmosa odiseja (A. S. Klarks, S. Kubriks), lielā mērā ir izveidots ar Metjū E. Gladdena izvēlēto divdimensiju modeli un audio-vizuāliem teksti, kas balstīti uz Čatmena (1990), Fludernika (1996), Allratha & Gimniča (2005), Ehrata (2005) narratolo…