Search results for "Stāstītprasme"
showing 3 items of 63 documents
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšana literāro darbu iepazīšanas procesā
2021
Bakalaura darba tēma ir “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšana literāro darbu iepazīšanas procesā”. Pētījuma mērķis ir pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos, iepazīstot dažādus literāros darbus. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt dažādu zinātnieku teorētiskās atziņas par valodas un runas attīstību. 2.Izzināt runas un valodas attīstības likumsakarības vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. 3.Veikt bērnu stāstītprasmes veidošanās izpēti literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tika analizēta un apkopota zinātniskā literatūra, dažādu autoru atziņas par vidējā pirmskolas vecuma bērnu ru…
Runas prasmes sekmēšana 3—4 gadīgu bērnu audzināšanā pirmsskolā
2018
Darba autors — Ilze Jansone Darba nosaukums — Runas prasmes sekmēšana 3—4 gadīgu bērnu audzināšanā pirmsskolā Darba mērķis — Teorētiski un empīriski pētīt 3—4 gadīgu bērnu runas prasmes apguves iespējas audzināšanas procesā pirmsskolā. Lai sasniegtu augstus runas prasmes rezultātus 3—4 gadu vecumā pirmsskolā, pedagogam ir jāsadarbojas ar bērnu vecākiem, jārada atbilstoša vide un apstākļi, lai bērni dabiski attīstītu runas prasmi. Bērnu runas prasmes attīstība ir regulāri jāvērtē. Pētījuma rezultāti liecina, ka 3—4 gadīgu bērnu runas attīstībā liela nozīme ir emocionāli drošai videi visas dienas garumā. Bērna runas aktivitāte var būt atšķirīga konkrētās dienas rita daļās. Sekmējot runas attī…
4-gadīgu bērnu stāstītprasmes sekmēšana pedagoģiskajā procesā
2021
Bakalaura darba nosaukums ir “4-gadīgu bērnu stāstītprasmes sekmēšana pedagoģiskajā procesā”, darba autors Madara Liepiņa. Darba mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt 4-5 gadu bērnu stāstītprasmes sekmēšanas iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Stāstītprasmes veicināšanai pirmsskolas vecumā ir ļoti liela nozīme. Ir aktuāli jau pirmsskolas periodā attīstīt bērna runu – stāstītprasmi, jo bērns ar attīstītu runu viegli veido saskarsmi ar citiem vienaudžiem un pieaugušajiem. Darba teorētiskajā daļā autore analizē pedagogu I.Freibergas, I.Stangaines, R.Kaņepējas, Ž.Piažē, R.Bošas, S.Tūbeles, Ļ.Vigotska un D.Dzintares u.c. autoru atziņas par šī vecuma bērna valodas īpatnībām. Tiek noskai…