Search results for "TILs"
showing 10 items of 157 documents
Vidolicīna totālā sintēze
2015
Vidolicīna totālā sintēze. Kazak M., zinātniskie vadītāji: Dr. chem. prof. E. Sūna E; Dr. chem. K. Shubin. Maģistra darbs, 53 lappuses, 43 attēli, 1 tabula, 55 literatūras avoti. Latviešu valodā. Maģistra darbs ir veltīts Aspidosperma alkaloīdu grupas pārstāvja vidolicīna stereoselektīvajai totālajai sintēzei. Totālās sintēzes atslēgas stadijas ir augsti diastereoselektīva N-terc-butilsulfinilimīna aldola-tipa reakcija un allijodīda secīga fotoķīmiska izomerizācija-ciklizācija. Svarīgāko starpsavienojumu struktūra un stereocentru absolūtā konfigurācija ir pierādīta ar KMR spetroskopijas un rentgenstaru difrakcijas metodēm.
Extreme value theory versus traditional GARCH approaches applied to financial data: a comparative evaluation
2013
Although stock prices fluctuate, the variations are relatively small and are frequently assumed to be normally distributed on a large time scale. But sometimes these fluctuations can become determinant, especially when unforeseen large drops in asset prices are observed that could result in huge losses or even in market crashes. The evidence shows that these events happen far more often than would be expected under the generalised assumption of normally distributed financial returns. Thus it is crucial to model distribution tails properly so as to be able to predict the frequency and magnitude of extreme stock price returns. In this paper we follow the approach suggested by McNeil and Frey …
Franču jaunā viļņa un videoblogeru stilistikas salīdzinošā analīze
2019
Bakalaura darba tēma ir franču jaunā viļņa un videoblogeru stilistikas salīdzinošā analīze. Pētījuma mērķis ir noskaidrot franču jaunā viļņa un videblogeru stilistiskās iezīmes. Darba problēma ir franču jaunā viļņa stilistiskās iezīmes videoblogeru saturā. Teorētiskajā daļā tiek aplūkoti kino valodas elementi, kino naratīvs, autorkino un franču jaunais vilnis, kā arī Cinéma-vérité un videoblogošana. Papildus teorijai sniegta informācija par Keisija Neistata, Bena Brauna, Romana Atvuda un Fēliksa Arvīda Ulf Šelberga biogrāfiju. Pētījums tiek veikts, izmantojot semiotisko un naratīva analīzi. Bakalaura darba pētnieciskais lauks aptver Keisija Neistata, Bena Brauna, Romana Atvuda un Fēliksa Ar…
Grafisko elementu pielietojums apkalpojošā personāla formas tērpu dizainā
2017
Grafiskie elementi formas tērpa dizainā ir svarīga korporatīvās identitātes sastāvdaļa. Slimnīcai, kā uzņēmumam ir svarīgi, kā iestādes koptēlā iekļaujas personāls. Autore sava darba ietvaros pēta medicīnas māsu formu vēsturi, to vizuālos nosacījumus, atbilstību darba drošībai, grafikas pielietojumu formas dizainā. Autore pievēršas problēmai, ka māsu formu grafiskais noformējums neatbilst 21.gs. sākuma medicīnas māsu prasībām. Autore pēta materiālus par māsu formas noteikumiem un kādi grafiskie elementi jau tiek lietoti, veidojot medicīnas formu dizainu. Apkopota informācija par mākslas un krāsas ietekmi pacienta atveseļošanās procesā. Tiek apskatītas arī citu nozaru formas, lai redzētu kā …
Zīmolu "Calvin Klein”, „Tommy Hilfiger” un „Guess” tēli patērētāju priekšstatos par dzīvesstilu
2015
Bakalaura darba Zīmolu „Calvin Klein”, „Tommy Hilfiger” un „Guess” tēli patērētāju priekšstatos par dzīvesstilu pētījuma problēma tiek saistīta ar zīmolu tēliem patērētāju priekšstatos, kuri pārstāv dažādus dzīvesstilus. Darba pētneciskie jautājumi ir: 1) kādi zīmolu „Calvin Klein”, „Tommy Hilfiger” un „Guess” tēli tiek komunicēti to izplatītāja „Denim dream” žurnālā „Dream”? 2) kādi šo zīmolu tēli izveidojušies Latvijas patērētāju priekšstatos? 3) kā šo zīmolu tēli atšķiras patērētāju priekšstatos dažādos to segmentos atkarībā no dzīvesstila? Pētījums ietver žurnāla „Dream” publikāciju analīzi, aptaujas rezultātus, analīzi un secinājumus par zīmolu „Calvin Klein”, „Tommy Hilfiger” un „Gues…
Bērna mācīšanās stils un tā noteikšana jaunākās skolas vecumam
2021
Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu “Bērna mācīšanās stils un tā noteikšana jaunākās skolas vecumam”. Tā kā cilvēki ir dažādi, katram jābūt tiesībām dažādi mācīties. Skolotāja pienākums ir pieņemt skolēnu tādu, kāds viņš ir, un palīdzēt viņam mainīties. Mācīšanās stili palīdz paturēt prātā, ka katrs audzēknis, kas mācās ir vienreizējs ar to, kā uztver pasauli, un arī viņa pieeju mācību pieredzei. Pētījuma mērķis ir izzināt un analizēt bērna mācīšanās stilus jaunākajam skolas vecumam. Dotajā darbā tika veikti pētījumi, kas sastāvēja no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskajā daļā tika analizēti zinātnieku atzinumi par mācīšanās stiliem un to noteikšanu kā no pedagoģijas t…
Vecāku audzināšanas stilu saistība ar iekšējo runu un emociju regulāciju pusaudžiem.
2019
Bakalaura darba pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv saistības starp vecāku audzināšanas stilu, iekšējo runu un emociju regulāciju pusaudžiem. Pētījumā piedalījās 53 jaunieši vecumā no 12 līdz 16 gadiem (M=13,98, SD=1,39), no tiem 35 meitenes un 18 zēni. Pētījumā tika izmantota Vecāku autoritātes aptauja (Parental Authority Questionnaire, PAQ; Buri, 1991) un Emociju regulācijas aptauja (Emotion Regulation Questionnaire, ERQ; Gross & John, 2003), kā arī Papildināta iekšējās runas aptauja (Varieties of Inner Speech Questionnaire – Revised, VISQ-R; Alderson-Day, Mitrenga, Wilkinson, McCarthy-Jones, & Fernyhough, 2018), kuru adaptējusi bakalaura darba autore šī pētījuma ietvaros. Pētījum…
Iemesli vegānisma kā dzīvesstila izvēlei: Rīgas piemērs
2018
Bakalaura darbā „Iemesli vegānisma kā dzīvesstila izvēlei: Rīgas piemērs” pētīts tas, kā vegānisms integrējas Rīgā dzīvojoša vegāna dzīvē, kā arī galvenie iemesli kļūšanai par vegānu. Pētījuma mērķis ir noskaidrot Rīgā dzīvojošo vegānu iemeslus izvēlēties vegānismu kā dzīvesstilu. Darba apakšmērķis ir noskaidrot mediju konstruēto attieksmi pret vegānismu. Kā pētījuma teorētisko ietvaru autore izmantoja racionālās izvēles teoriju, kā arī rakstus un veiktos pētījumus par vegānismu. Lai sasniegtu pētījuma mērķi, autore izmantoja kvalitatīvo pētījuma metodi - veica 15 daļēji strukturētās intervijas ar Rīgā dzīvojošajiem vegāniem. Papildus tam autore vēlējās noskaidrot ziņu mediju konstruēto att…
Izglītības iestāžu vadības modelis skolas kultūras attīstībai
2022
Maģistra darba “Izglītības iestāžu vadības modelis skolas kultūras attīstībai” pētījuma mērķis ir pētīt skolas kultūru veidojošos nosacījumus un izglītības iestādes vadības stila būtību tās attīstībā. Maģistra darbs sastāv no trim nodaļām. Pirmajā nodaļā tiek paskaidrots, kas ir izglītības iestāžu vadības stili un to raksturojošās iezīmes. Otrajā nodaļā tiek raksturota organizācijas kultūra un teorētiski paskaidrota vadības stila nozīme organizācijas kultūrā. Savukārt, trešajā nodaļā ir skolas vadības stila ietekmes uz skolas kultūru empīriskā izpēte, kas atspoguļo divu skolas vadītāju viedokļus, kas noskaidroti ar kvalitatīvo izpētes metodi – interviju. Kā arī maģistra darbā tiek izmantota…
Induktīvā pieeja 5.klases skolēnu iepazīstināšanā ar lietišķo rakstu stilu angļu valodā rakstītprasmes veicināšanai
2021
Kompetenču pieejas mācību saturā ieviešana ir radījusi diskusiju par stundu efektivitāti, norādot, ka skolēniem stundās jāmācās domāt, analizēt un secināt. Induktīvās pieejas, tāpat kā kompetenču pieejas mērķis ir attīstīt skolēnos dziļo mācīšanos un veicināt ilgtermiņa rezultātus. Mūsdienās angļu valoda skolēniem ir plaši pieejama, kas tiem ļauj attīstīt valodas prasmes papildus valodas stundām. Taču pamatskolas skolēni neattīsta savas angļu valodas rakstīšanas prasmes ārpus stundām.Tāpēc pētījuma mērķis ir noskaidrot, kā induktīvās pieejas izmantošana, iepazīstinot 5.klases skolēnus ar lietišķo rakstu stilu, var uzlabot skolēnu rakstītprasmi. Pētījuma metode ir gadījuma pētījums. Aptauja,…