Search results for "Trainee"
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El día a día del trabajo social en Salud: funciones y disfunciones
2010
Este artículo aporta información sobre la Asociación Española de Trabajo Social y Salud, su Delegación en la Comunidad Valenciana y la jornada que celebró en noviembre 2009, cuyo lema era: 'El día a día del Trabajo Social en Salud: funciones y disfunciones' y su objetivo propiciar un espacio de intercambio, análisis, reflexión y proposición sobre la práctica diaria en el campo de la salud por parte de los trabajadores sociales, para una mejor praxis profesional, una mayor atención integral, una mayor eficiencia asistencial, una mayor satisfacción de los ciudadanos y una mayor rentabilidad social de la intervención social en el ámbito sanitario. This article describes the Spanish Association…
Attitudes, behaviours and perceptions of Italian General Practitioner trainees towards influenza vaccination in Western Sicily (Italy)
2012
Background: General practitioners (GPs) have to be considered as key figures of health promotion among health care workers since they are strongly asked to recommend influenza vaccination to their patients and perform on them. Despite this consideration, GPs have influenza vaccination rates that are significantly below the 75% coverage proposed by International Public Health guidelines. In order to increase future coverage of influenza vaccination within GPs, and through them within the population, the aim of this study was to assess determinants associated with influenza vaccine uptake among GP trainees. Methods: A survey was carried out on GP trainees attending the training course in Comm…
Leadership roles of teacher trainees in the Gambia primary school : a case study of two primary schools
2015
The topic of this Master´s Thesis is the leadership roles of teacher trainees in The Gambia primary: A case study of two primary schools in region two (2). The purpose of this research is to find out whether leadership responsibilities of teacher trainees is developing their education in teaching practice or if it is affecting the quality of teaching and learning in the primary schools. The data of this research were gathered by using semi-structured interviews. The informants are from two primary schools, Farato-Busumbala Lower Basic and Brufut Basic Cycle, The Gambia College and Regional Education Office. From each school five people were interviewed, three teacher trainees, one mentor an…
La line drawing technique come strumento di ricerca e di formazione del professionista riflessivo nei percorsi TFA
2017
From a theoretical-methodological framework (Schön, 1993, 2006; Orland, 2000) on the use of visual techniques and specific methods for forming the reflexivity, the paper presents the line drawing technique, a form of graphical representation of your professional career used as a cognitive survey tool and as a training mode to the reflective thinking of students preparing to become teachers of secondary school first and second grade. Using a qualitative methodology, it was realized the collection and analysis of 232 graphical representations of many trainees in training, who frequented the TFA paths (active Traineeships) in the academic year 2014-2015.
An overview of the Italian contribution to the international multisite SPRISTAD study on psychotherapy training
2019
The Interest Section on Therapist Training and Development of the Society for Psychotherapy Research (SPRISTAD) has launched a multisite collaborative longitudinal study of psychotherapy trainees’ development, a large-scale study involving a number of countries all over the world. In the present article, we present an overview of the early Italian contribution to the SPRISTAD study, based on preliminary paper-and-pencil data collection. Our preliminary findings showed cross-sectional differences at different years of training and two-years longitudinal changes in trainees’ perceived development. Moreover, trainees’ characteristics such as their motivation, relational manner, current life, a…
Conceptual and epistemological difficulties of future teachers of physics and chemistry in the energetic explanations of physical and chemical phenom…
2016
En este trabajo analizamos las dificultades conceptuales y epistemológicas que tienen sobre termoquímica estudiantes universitarios de los últimos cursos de Física, Química e Ingeniería Química. Para ello se han aplicado a una muestra de 35 de estos futuros profesores dos cuestionarios sobre efectos térmicos en fenómenos físicos y químicos que han de explicar y se han categorizado sus respuestas según los razonamientos usados. Se ha constatado que la mayoría de los estudiantes no saben delimitar en el nivel macroscópico los sistemas que interaccionan, no utilizan el concepto de energía interna ni la primera ley de la termodinámica en los procesos físicos y químicos. Muy pocos de estos profe…
Prácticas escolares y docentes en formación: un análisis axiológico a través de los diarios de prácticas
2021
Los valores impregnan la realidad y forman parte de todo acto educativo, convirtiéndose el docente en ejemplo de comportamientos y actitudes para el alumnado. De este modo, la construcción identitaria profesional y personal de los docentes estará determinada por las elecciones valorativas que se realicen en el contexto escolar. Partiendo de esta premisa, el objetivo de este estudio ha sido conocer los valores que vivencian los docentes en formación en el prácticum a través de las experiencias registradas en los diarios de prácticas. La muestra la han compuesto 80 estudiantes matriculados en la asignatura Prácticas Escolares I del Grado en Educación Primaria de la Universidad Internacional d…
Self‐concept of relational skills in psychotherapy trainees: A pilot study
2019
Background: Personal characteristics and relational skills represent central aspects of the psychotherapist's work, and yet, little is still known about them in the context of psychotherapy training. Objective: This paper presents a preliminary exploration of the self-concepts of relational skills in psychotherapy trainees. Changes in the self-concept in N = 131 psychotherapy trainees were explored through analysis of self-image ideal-self and self/ ideal-self discrepancy in two stages (beginning vs. advanced). Method: Data were collected with a modified version of the self-rated instruments Trainee Background Information Form and Trainee Current Practice Report (Orlinsky et al., 2015), and…
Trainees' self-evaluation of their development as psychotherapists: An Italian contribution to an international collaborative study on psychotherapy …
2017
This study presents a pilot contribution to the new collaborative, multinational study of psychotherapy trainee development that was undertaken by the Society for Psychotherapy Research Interest Section on Therapist Training and Development (see Orlinsky, Strauss, Rønnestad, et al., ). Although the main project is longitudinal in design, this preliminary study investigated cross-sectional differences between trainees in different years of training and explored the influence of core training experiences-including supervision and personal therapy-on their perceived development as therapists. Using the trainee current-progress report that was designed for the Society for Psychotherapy Research…
Zasięg korporacyjnego upoważnienia aplikanta do zastępstwa
2023
Upoważnienie aplikanta do zastępstwa funkcjonuje od dawna. Jako że ma charakter tylko albo aż upoważnienia korporacyjnego, stąd też na tym tle jest ono różnie postrzegane. Do tego dochodzą dylematy w zakresie pełnienia przez profesjonalnego pełnomocnika funkcji kuratora, a także kwestia udzielenia upoważnienia do zastępstwa dla aplikanta czy nawet substytucji procesowej dla innego profesjonalnego pełnomocnika w osobie adwokata lub radcy prawnego. Wielość wątków z uwagi na szerokie spektrum aktywności aplikanta, co wiązać należy z odbywaną przez niego aplikacją adwokacką albo radcowską, pociąga za sobą konieczność umiejscowienia go w szeroko rozumianym wymiarze sprawiedliwości jako osoby qua…