Search results for "Uzmanība"
showing 10 items of 95 documents
Bērnu uzmanības attīstīšanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā
2020
Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tiek definēts, kas ir uzmanības jēdziens dažādu autoru darbos. Tiek pētītas vecākā vecumposma īpatnības un bērna vispārēja attīstība. Tiek apskatīts bērnu uzmanības attīstīšanas iespējas un paņēmieni pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Otrajā darba daļā tiek veikts pētījums par bērna uzmanības attīstīšanu, novērojot un analizējot bērnus vecākajā vecumposmā pirmsskolā. Pamatojoties uz izpētīto literatūru un pētījumu, tiek izstrādi ieteikumi un pedagoģiskie paņēmieni, kā attīstīt uzmanību vecākajā vecumposmā.
Plūsmas stāvokļa saistība ar cilvēka uzmanības kontroli ikdienā.
2022
Šī bakalaura darba ietvaros veiktā pētījuma mērķis bija noskaidrot, kāda būs saistība starp Plūsmas Stāvokli un uzmanības spēju kontroli. Plūsmas stāvoklis jeb optimālā pieredze ir dziļi atalgojoša pieredze, kurā ir izteikti intensīvs fokuss uz specifisku darbību. Pētījumā piedalījās respondenti vecumā no 15 līdz 64 gadiem (N= 69; M = 32,94; SD = 12,6). Pētījumā tika izmantota Dispozicionālā plūsmas stāvokļa skala – 2, kas tika adaptēta 2018. gadā bakalaura darba ietvaros (Jackson & Eklund, 2002; Sondore, 2018), kā arī tika izmantoti divi uzmanības testi: B tests parastais un B testa (R) reversā versija jeb Nepārtrauktā snieguma tests (Rosvold, et. al., 1956; Vanags & Ekmanis, 2018). Pētīju…
Turcijas militārā intervence Sīrijā 2016. gadā
2017
Bakalaura darba tēma ir “Turcijas militārā intervence Sīrijā 2016. gadā”. Darbā tiek aplūkota Turcijas intervence un analizēti tās iemesli. Darba mērķis ir noskaidrot, vai Turcijas lēmumu veikt intervenci var skaidrot kā uzmanības novēršanas ārpolitiku. Lai to noskaidrotu, darbā tiek aplūkots militārās intervences definīcijas, uzmanības novēršanas teorija un alternatīvie – reālisma un liberālisma skaidrojumi militārai intervencei. Darbā izvirzītā hipotēze: Turcijas militāro intervenci Sīrijā var raksturot kā uzmanības novēršanas ārpolitiku. To var skaidrot ar intervencei izvēlēto laiku, kad Turcija piedzīvoja iekšējas problēmas un bija gaidāmas vēlēšanas. Lai novērtētu, vai hipotēze apstipr…
Pārliecināšanas paņēmieni "Rimi" video reklāmās (2020-2021)
2021
Bakalaura darba tēma ir “Pārliecināšanas paņēmieni “Rimi” video reklāmās (2020 - 2021)”, kurā tiek pētīti uzmanības piesaistīšanas elementi “Rimi” video reklāmās un tas, ko auditorija uztver no videoklipos redzētā. Darbs sastāv no teorētiskās, metodoloģiskās un pētnieciskās daļas. Šī darba teorētiskajā daļā apskatīta teorija par pārliecināšanas komunikāciju, uzmanību, reklāmas komunikāciju un uzmanības piesaistīšanu reklāmās. Metodoloģiskajā daļā apskatītas trīs pētnieciskās metodes, kuras tika pielietotas pētnieciskajā daļā - reklāmas videoklipu kontentanalīze, daļēji strukturētā intervija un datu vākšanas metode - anketēšana. Bakalaura darba pētījuma gaitā tika noskaidrots, kādi uzmanības…
Pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšana rotaļās
2017
Darba autors: Inga Šterna Darba vadītājs: Dr. paed. Dagnija Vigule Pētnieciskā darba temats: Pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības veidošanās. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmskolā. Pētījuma priekšmets: pirmsskolas vecuma bērna uzmanības noturība. Pētījuma hipotēze: pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturība rotaļās tiek sekmēta, ja bērns iesaistās rotaļās, un tiek piedāvātas rotaļas atbilstoši bērna interesēm un vajadzībām. Pētījuma mērķis: teorētiski un empīriski pētīt pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšanu rotaļās. Pētījuma uzdevumi: 4.Analizēt psiholoģisko un pedagoģisko literatūru par pirmsskolas vecuma bērna uzmanības attīstības likumsakarībām. 5.Analizē peda…
Atšķirīgas krāsas perifērā fona ietekme uz meklēšanas uzdevuma izpildi
2016
Bakalaura darbs rakstīts latviešu valodā uz 32 lapām, satur 27 attēlus un 51 atsauci uz literatūras avotiem. Darba mērķis: noskaidrot perifērās fona krāsas ietekmi uz meklēšanas uzdevuma laiku un precizitāti. Metode: uzdevums tiek veikts specializētā meklēšanas uzdevuma programmā uz datora ekrāna. Tests sastāv no melniem Landolta kvadrātiem, sakārtotiem secīgi, ar atvērumiem vienā no četriem virzieniem. Meklēšanas uzdevums ir ar mainīgu fona krāsu. Secinājumi: perifērā fona krāsa ietekmē uzdevuma izpildes koriģēto laiku. Visātrāk un visprecīzāk uzdevums tiek izpildīts uz zilas krāsas fona, bet vislēnāk un neprecīzāk – uz zaļas krāsas fona. Atslēgas vārdi: meklēšanas uzdevums, vizuālais stre…
Rotaļu izmantošana 5 – 6 gadus vecu bērnu uzmanības attīstības sekmēšanai pirmsskolā
2022
Darba nosaukums: “Rotaļu izmantošana 5 – 6 gadus vecu bērnu uzmanības attīstības sekmēšanai pirmsskolā” Darba autore: Inga Prauliņa Zinātniskā darba vadītāja: Mg.paed., Mg.psych. Ilze Kricka Pētījuma mērķis: teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt 5 – 6 gadus vecu bērnu uzmanības attīstības iespējas rotaļās. Pētījuma uzdevumi: 1.Izpētīt teorētisko literatūru par uzmanības īpatnībām pirmsskolas vecuma bērniem, 2.Analizēt rotaļas būtību un rotaļas veidus, 3.Izzināt rotaļu iespējas uzmanības attīstībā pirmsskolas vecuma bērniem, 4.Veikt praktisko pētījumu 5 – 6 gadus vecu bērnu grupā un analizēt pētījumā iegūtos rezultātus. Darba saturs: darbs sastāv no 50 lapaspusēm, 9 tabulām, literatūras …
Dzimumdiferencētas izglītības ietekme uz mācīšanās procesa kvalitāti meitenēm pusaudžu vecumā no 13-15 gadiem
2015
Ikkatrs skolotājs mūsdienu skolā sastopas ar dažādām grūtībām. Skolotāji pastāvīgi meklē labākos risinājumus, kā atbalstīt skolēnus mācību procesā. Viens no šiem līdzekļiem ir dzimumu diferenciācija izglītības apguves procesā. Dzimumu diferenciācijas rezultātā mācības tiek organizētas, ņemot vērā dzimuma atšķirības un īpatnības. Mācīšanās procesā svarīga ir uzmanība un līdzdalība. Pusaudžu gados, kas ir emocinonāli nestabils laiks bērna personības attīstībā, kad pusaudzis kļūst par nobriedušu personību, svarīgi ir organizēt mācību vidi tā, lai samazinātu dažādus nestabilitāti veicinošus aspektus, kā arī samazināt iespējamās neuzmanības iemeslus. Diferenciējot mācību vidi pēc dzimuma princip…
Bērnu uzmanības koncentrēšanas sekmēšana rotaļnodarbībās vecākajā pirmsskolas vecumā
2018
Bērnu uzmanības koncentrēšanas sekmēšana rotaļnodarbībās vecākajā pirmsskolas vecumā. Līga Škarste. Darba vadītāja prof.dr.psych. Tija Zīriņa. Darbā analizēts – Uzmanības vispārīgs raksturojums. Uzmanības iedalījums. Kognitīvā attīstība vecākajā pirmsskolas vecumā. Emocionālā attīstība vecākajā pirmsskolas vecumā. Rotaļu iedalījums un to raksturojums. Rotaļas, kas sekmēs uzmanības koncentrēšanas prasmes. Darba mērķis: Pētīt bērnu uzmanības koncentrēšanas sekmēšanu rotaļnodarbībās vecākajā pirmsskolas vecumā. Darba uzdevumi: 1.Analizēt pedagogu un psihologu teorijas par uzmanību kā izziņas procesu. 2.Noskaidrot bērnu attīstības likumsakarības vecākajā pirmsskolas vecumā. 3.Atlasīt rotaļas bē…
Miega kvalitātes saistība ar vadības funkcijām, vizuālo uzmanību un garastāvokļa afektīvajiem traucējumiem
2019
Šī darba mērķis un uzdevums ir izprast un izvērtēt, cik lielā mērā miegam un tā kvalitātei ir savstarpējas saistības ar vizuālo uzmanību, vadības funkcijām un garastāvokļa traucējumiem, kā arī, ja pastāv saistības, tad, kādas tās ir. Šajā darbā ir apskatīts miegs, kas raksturo miega kvalitāti, vizuālā uzmanība un vadības funkcijas, kā arī garastāvokļa traucējumi. Pētījumā piedalījās 87 dalībnieki (27 vīrieši un 60 sievietes) vecumā no 19 līdz 49 gadiem. Tika izmantots Strūpa tests (Stroop, 1935, adaptācija Vanags, Ekmanis, 2018), Pitsburgas miega kvalitātes indeksa aptauja (Buysse, 1989, adaptācija Grišāne, 2016) un Depresijas, trauksmes un stresa skalas (Lovibond & Lovibond, 1995, adaptāci…