Search results for "VALODA"

Uzskates līdzekļu izmantošana latviešu valodas stundās 1.klasē

2021

Bakalaura darbā tiek risināta problēma par uzskates līdzekļu pareizu izvēli un tādu to efektīvu pielietojumu, lai tie tiešām veicinātu katra skolēna jēgpilnu iesaisti mācībās jeb mācīšanos iedziļinoties. Lai sasniegtu darba mērķi un atbildētu uz pētījuma jautājumu, tiek veikta pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras analīze un veikts empīriskais pētījums. Empīriskajā pētījumā tiek veikta 1. klases skolotāju daļēji strukturēta aptauja, tiek aprobēti bakalaura darba autores pašizgatavotie uzskates līdzekļi un izzinātas skolēnu domas par to ietekmi uz latviešu valodas apguvi.

Sociālo prasmju sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās 1.klasē

2020

Bakalaura darba nosaukums: „Sociālo prasmju sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās 1. klasē.” Darba autore: Tija Veidemane Bakalaura darba vadītāja: Mag. paed. Mārīte Poiša Hipotēze: Sociālās prasmes latviešu valodas stundās, 1.klasē tiek sekmētas, ja: •Latviešu valodas stundās tik nodrošināta metožu daudzveidība; •Tiek ievērotas bērnu intereses, pieredze un vajadzības; •Tiek nodrošināta pozitīva vide. Pētījuma uzdevumi: •Analizēt teorētiskās atziņas par sociālajām prasmēm. •Noskaidrot jaunākā skolas vecumposma bērnu attīstības likumsakarības saistībā ar pētāmo problēmu. •Izzināt sociālo prasmju sekmēšanas veidus un paņēmienus latviešu valodas stundās 1.klasē. Pētījuma metodes: •Liter…

Bibliography of linguistic studies on the early Latvian texts (16th–18th cc.) (until 2019)

2021

Šī elektroniskā bibliogrāfija aptver no pētniecības pirmsākumiem 19. gadsimtā līdz 2019. gadam tapušos valodnieciskos pētījumus par latviešu valodas 16.–18. gadsimta tekstiem. Tajā apkopoti dažāda apjoma pētījumi, sākot no zinātnisko konferenču tēzēm un beidzot ar vairāku sējumu izdevumiem. This electronic bibliography covers linguistic studies dealing with early Latvian texts (16th–18th cc.) from the research on these started in the 19th c. until 2019. It comprises studies of various kinds, from conference abstracts to issues comprising several volumes.

Fonematiskās dzirdes veicināšana pirkstiņrotaļās 2-3 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē

2019

Diplomdarba nosaukums: Fonemātiskās dzirdes veicināšana pirkstiņrotaļās 2-3 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autore: Vivita Ošiņa. Darba pirmajā daļā tiek izskaidrota fonemātiskās dzirdes būtība, 2-3 gadus vecu bērnu pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums un 2-3 gadus vecu bērnu normālas valodas attīstības nostādnes un kritērijus praktiskajai daļai. Darba otrajā daļā tiek izskaidrota rotaļas būtība, konkrētāk pirkstiņrotaļu būtība. Trešajā daļā tiek veikta diplomdarba praktiskā daļa, kurā vispirms tiek novēroti un fiksēti sākotnējie dati, tad veikta izmēģinājumdarbība, novēroti un fiksēti dati pēc pedagoģiskās izmēģinājumdarbības. Darba nobeigumā autore secina, ka…

Teatrālo rotaļu izmantošana valodas attīstības veicināšanā 2 - 3 gadus veciem bērniem

2017

Diplomdarba temats: Teatrālo rotaļu izmantošana valodas attīstības veicināšanā 2-3 gadus veciem bērniem. Autors: Sindija Ramlava. Diplomadarba zinātniskais vadītājs: Dr. paed., docente Ilze Šūmane. Pētījums tika veikts Rīgas rajona pirmsskolas izglītības iestādē X. Bērnu valodas attīstībai ir svarīgi uzmanību pievērst jau agrīnā vecumā, to mērķtiecīgi veicinot, lai novērstu iespējamos valodas sistēmas traucējumus vēlākos attīstības periodos. Pētījuma mērķis: Izzināt teatrālo rotaļu izmantošanas iespējas 2-3 gadus vecu bērnu valodas attīstības sekmēšanā pirmsskolā. Darba teorētiskajā daļā tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, apkopojot un analizējot teorētiskās nostādnes par…

Baltu filoloģija, 23. sēj., Nr.1

2014

2-3 gadīgu bērnu runas sekmēšana vingrinājumos un rotaļās

2017

Kvalifikācijas darba nosaukums: „2–3 gadīgu bērnu runas sekmēšana vingrinājumos un rotaļās” Darba autore:.Valērija Kudrjašova Darba zinātniskais vadītājs: Mg. paed. Irēna Miltiņa Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt runas attīstīšanas iespējas vingrinājumos un rotaļās agrajā bērnībā. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz I. Elnebijas, G. Svences, D. Lieģenieces, J. Udaļcovas, V. Romenkovas, D. Dzinteres, A. Ļublinskas, A. Šponas, J. Tihejevas, M. Maksakova, Ļ. Vigodska, V. Gerbovas, Miltiņas I., u.c. teorētiķu atziņām. Teorētiskajā daļā analizētas agrās bērnības fiziskās, sociālās un psihiskās attīstības īpatnības, pieaugušo un bērnu sadarbība runas attīstības sekmēšanai. Tiek kon…

3-4 gadus vecu bērnu valodas attīstības veicināšana pirmsskolā

2022

Lindijas Lindas Stupinas kvalifikācijas darbs par tēmu “3 – 4 gadus vecu bērnu valodas attīstības veicināšana pirmsskolā” izstrādāts Latvijas Universitātē, Dr.paed. Ievas Margevičas-Grinbergas vadībā. Kvalifikācijas darba mērķis: izpētīt teorētisko literatūru par konkrētā vecuma valodas attīstību, iepazīt un analizēt faktorus, kas spēj veicināt bērnu valodas attīstības veicināšanu, kā arī veikt praktiskās darbības analīzi, atklājot pētāmo bērnu valodas attīstības līmeni. Atslēgas vārdi: valodas attīstība, valodas veicināšana, pirmsskola, 3 – 4 gadus veci bērni. Pētījuma problēma: arvien biežāk tiek sastapti un novēroti bērni, kuriem ir nepietiekams valodas attīstības līmenis. Problēmas cēlo…

Lielās motorikas pilnveide logoritmikas nodarbībās 3 gadus veciem bērniem

2021

Diplomdarba tēma “Lielās motorikas pilnveide logoritmikas nodarbībās 3 gadus veciem bērniem” Darba autore Olita Persidska Darbā apkopota teorija par 3 gadus vecu bērnu attīstības īpatnībām un logoritmikas nozīmi bērna valodas, runas un lielās motorikas pilnveidē. Apzināta valodas, runas un lielās motorikas nepilnīgas attīstības pieaugošā problēma pirmsskolas izglītības iestādē. Lai pārbaudītu diplomdarba hipotēzi “Lielās motorikas pilnveide logoritmikas nodarbībās uzlabo bērna runu un valodu vispārējo attīstību, ja nodarbību struktūra ir bērnam viegli uztverama, nodarbības ir regulāras un tematiski saistītas ar grupas darbu”, tika veikti novērojumi, vadītas nodarbības un izdarīti secinājumi…

Sajūtu materiālu izmantošana aktīvās runas veicināšanai trīs gadus veciem bērniem

2022

Darba nosaukums: Sajūtu materiālu izmantošana aktīvās runas veicināšanai trīs gadus veciem bērniem. Darba autore: Alise Eglīte Darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt 3 gadus vecu bērnu aktīvās runas attīstības veicināšanu, izmantojot sajūtu materiālus. Atbilstoši pētījuma mērķim ir izvirzīti pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt pedagogu, psihologu, logopēdu atziņas par aktīvo runu 3 gadus veciem bērniem. 2. Analizēt autoru atziņas par sajūtu materiāliem un to izmantošanu runas attīstībai. 3. Organizēt empīrisko pētījumu, apkopot un analizēt iegūtos rezultātus. Pētījuma izstrādes gaita un tās rezultāti ir atspoguļoti 2 nodaļās un 6 apakšnodaļās. Pirmajā nodaļā tiek apkopota un analizēta z…