Search results for "VIDUSSKOLA"
showing 10 items of 57 documents
Sociālie mediji kritiskās domāšanas prasmju attīstībai angļu valodas stundās 11. klasē
2015
Mūsdienās cilvēki spēj saņemt informāciju daudzos iespējamos veidos, piemēram: televīzija, internets, radio, avīzes, sabidrība. Problēma sākas tad, kad cilvēks nevar pateikt droši, vai sniegtā informācija varētu būt uzticama, vai tajā varētu būt daži vaina ar to; vai, citiem vārdiem sakot, ja personai nav kritiskās domāšanas prasmes, vai arī tās ir ļoti zemā līmenī. Diplomdarba autore ir izskatījusi "Twitter" kā līdzekli kritiskās domāšanas prasmes attīstībai angļu valodas stundās 11. Klasē. Autore ispētīja literatūru par domāšanas prasmju jēdzieniem un to, cik svarīga kritiskā domāšana ir, kā arī iespējamās priekšrocībās izmantojot sociālus medijus angļu valodas stundās. Gadījuma pētījums …
Mācību ekskursijas fizikā vidusskolā
2016
Šajā maģistra darbā tiek apskatītas mācību ekskursiju efektīvā organizēšana fizikas pielietojuma reālās dzīves situācijās demonstrēšanai vidusskolas posmā. Pētījuma mērķis ir pilnveidot vidusskolas fizikas mācību procesu, demonstrējot fizikas pielietojumu reālās dzīves situācijās, izstrādājot mācību ekskursijas uz medicīnas iestādēm. Šī darba ietvaros ir apkopota un analizēta informāciju par mācību ekskursiju organizēšanu dabaszinātņu mācību procesā, kā arī izanalizēts fizikas mācību priekšmeta standarts un paraugprogramma un izvērtēti mācību uzdevumi, kurus var efektīvi sasniegt, izmantojot mācību ekskursijas uz medicīnas iestādēm. Ir izveidoti un aprobēti metodiskie atbalsta materiālus fi…
Testa jautājumu izvērtējums 12.klases centralizētā eksāmena matemātikā pilnveidei
2020
Maģistra darba “Testa jautājumu izvērtējums 12. klases centralizētā eksāmenā matemātikā pilnveidei” mērķis ir veikt testa jautājumu izvērtējumu 12. klases centralizētā eksāmena matemātikā. Darbs sastāv no sešām nodaļām, kurās tiek veikts teorētisks ieskats testēšanā, izpētītas izmaiņas Latvijas valsts pārbaudes darbos matemātikā, to struktūrā, vērtēšanas sistēmā, sākot ar 1990. gadu līdz 2019. gadam. Izpētīta vērtēšana skolās, veikts centralizētā eksāmena matemātikā 1. daļas izvērtējums par pēdējiem 11 gadiem, īstenoti aptaujas un gadījuma pētījumi, kā arī sniegti ieteikumi centralizētā eksāmena matemātikā 1. daļas pilnveidei. Darba satur 180 lappuses, 10 tabulas, 142 attēlus, 80 izmantotās…
Testa jautājumu izvērtējums 12.klases centralizētā eksāmena matemātikā pilnveidei
2020
Maģistra darba “Testa jautājumu izvērtējums 12. klases centralizētā eksāmenā matemātikā pilnveidei” mērķis ir veikt testa jautājumu izvērtējumu 12. klases centralizētā eksāmena matemātikā. Darbs sastāv no sešām nodaļām, kurās tiek veikts teorētisks ieskats testēšanā, izpētītas izmaiņas Latvijas valsts pārbaudes darbos matemātikā, to struktūrā, vērtēšanas sistēmā, sākot ar 1990. gadu līdz 2019. gadam. Izpētīta vērtēšana skolās, veikts centralizētā eksāmena matemātikā 1. daļas izvērtējums par pēdējiem 11 gadiem, īstenoti aptaujas un gadījuma pētījumi, kā arī sniegti ieteikumi centralizētā eksāmena matemātikā 1. daļas pilnveidei. Darba satur 180 lappuses, 10 tabulas, 142 attēlus, 80 izmantotās…
Bioloģijas centralizētā eksāmena pētnieciskā laboratorijas darba izstrāde un aprobācija
2016
Bakalaura darba „Bioloģijas centralizētā eksāmena pētnieciskā laboratorijas darba izstrāde un aprobācija” mērķis ir noskaidrot vai vidusskolas bioloģijas centralizētajā eksāmenā iekļautie pētnieciskie laboratorijas darbi pilnveido skolēnu pētnieciskās prasmes. Mērķa sasniegšanai veikta literatūras analīze, izstrādāti un aprobēti divi pētnieciskie laboratorijas darbi, veiktas skolēnu aptaujas, skolotāju un personas, kura kārtojusi centralizēto eksāmenu kursu ietvaros, un eksāmena vērtēšanas komisijas pārstāves intervijas. Pētījuma rezultātā konstatēts – skolēnu pētnieciskās prasmes attīstās, to sekmē pētniecisko laboratorijas darbu regulāra izstrāde.
Skolēnu pētniecisko prasmju pilnveides iespējas vidusskolā ekonomikas stundās
2018
Pēdējos gados arvien vairāk nostiprinās nepieciešamība attīstīt skolēnu pētniecisko prasmi, sākot jau no sākumskolas. Pētnieciskās prasmes aktualizācija mācību procesā ir daudzu izglītības iestāžu primārais mērķis. Pasaulē šī tendence joprojām tiek uzskatīta par novitāti. Par mācību procesa uzdevumu kļūst nevis iegūto zināšanu daudzums, bet gan prasme tās lietot pazīstamās un izmantot jaunās situācijās gan skolā, gan ikdienas dzīvē. Vidusskolas mācību saturs prasa, lai šīs prasmes tiktu attīstītas pārsvarā eksaktajos priekšmetos. Bet pētnieciskās prasmes ir starpdiscpilināras un to pilnveide ir nepieciešama ikvienā priekšmetā, veicinot arī skolotāju savstarpējo sadarbību. Ekonomikas priekšm…
Skolēnu pašvērtējuma veicināšana ekonomikas stundās vidusskolā
2018
Diplomdarba “Skolēnu pašvērtējuma veicināšana ekonomikas stundās vidusskolā” mērķis ir pētīt skolēnu pašvērtējuma veidošanos ekonomikas stundās vidusskolā, darba autore ir Latvijas Universitātes 2. kursa studente Grieta Kambala. Pētījuma problēma – mācību procesā arvien par maz tiek veicināts pašvērtējums, tas kavē skolēniem būt mērķtiecīgiem, atbildīgiem, kā arī tas var ietekmēt arī skolēna pašcieņu un attieksmi pret sevi. Darba hipotēze - veicinot skolēnu pašvērtējumu mācību procesā, pieaug skolēnu pašcieņa, mērķtiecība, pašdisciplīna, sevis izzināšana un attīstīšana. Galvenie pētījuma rezultāti saistīti ar to, kad vairums skolēniem pašvērtējuma veikšana ir būtiska, tā palīdz motivēt, kļū…
Vadības sistēma Jūrmalas mūzikas vidusskolā.
2015
Mūsdienās, attīstoties tehnoloģijām, konkurētspēju jāsaglabā ne tikai uzņēmumiem, bet arī izglītības iestādēm. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt Jūrmalas Mūzikas vidusskolas darbību un tās vadības sistēmu, kā arī izstrādāt priekšlikumus tās darbības uzlabošanai. Darba ietvaros tiek apkopota vispārējā informācija par Jūrmalas Mūzikas vidusskolu un tās darbības saimnieciskie rezultāti. Tiek pētīts, kā iestādē īstenojas plānošanas, organizēšanas un kontroles funkcijas. Izmantotās pētījuma metodes ir novērošana, saimnieciskās darbības ekonomiskā analīze un uzņēmuma dokumentācijas izpēte. Pētījums norāda, ka iestādē nav pilnvērtīga vadības sistēma. Nepieciešams veikt uzlabojumus visu iestādes st…
Vidusskolēna gatavība pašrealizācijai un tās attīstība mācību procesā: vispārīgā pedagoģija
2003
Vidusskolas vecuma jauniešu izpratne par "Youtube" darbības principiem
2020
Sociālie tīkli šodien ir neatņemama ikdienas sastāvdaļa. Tie ir galvenais līdzeklis, lai iegūtu jaunāko informāciju, sazinātos ar draugiem un vienkārši atpūstos. Viena no straujāk augošajām interneta platformām YouTube nodrošina visplašākās izklaides iespējas dažādām vecuma grupām. Tomēr tikai retais šīs platformas lietotājas apzinās un ir informēts par to, kā un kāpēc tiek izmantota viņa personīgā informācija. YouTube algoritmi ir gājuši līdzi laikam un izstrādāti tieši tā, lai pielāgotos katram šīs platformas lietotājam, tomēr daudziem jauniešiem vēl joprojām nav skaidrības par to, kā tieši algoritmi izmanto viņu personīgo informāciju, un kā nepakļauties tā uzspiestajām izvēlēm. Bakalaura…