Search results for "VST"
showing 10 items of 93 documents
Skolotāja valoda angļu valodas stundās pozitīvu attiecību veidošanai klasē
2017
Pētījums aplūko kā skolotāju klases valoda palīdz veidot pozitīvas savstarpējās attiecības klasē, jo pozitīvai atmosfērai klasē ir nozīmīga loma svešvalodu apguvē. Aptaujā – pētījumā tika izmantotas šādas datu ieguves metodes: anketas piekto līdz divpadsmito klašu skolēniem, angļu valodas stundu novērošanas pieraksti, intervijas ar angļu valodas skolotājiem. Iegūtie dati atklāj skolēnu viedokli par angļu valodas skolotājiem un angļu valodas stundām, norādot, ka skolotājiem ir nepieciešams vairāk domāt par visu skolēnu iesaistīšanu mācību stundā, skolotāja lietotās valodas sarežģītību un runas ātrumu, kā arī vienādu attieksmi pret visiem skolēniem. Novērojot angļu valodas stundas, autore pie…
The Occurrence of Diseases and Related Factors in a Center for Asylum Seekers in Italy
2016
Italy is the main recipient of asylum seekers in the European region, and Sicily is their first point of arrival. This geographical position creates a large job for Health Authorities to identify and deal with the health of immigrants. This study evaluates the prevalence of disease among asylum seekers, assessing which are associated factors.A cross-sectional study was conducted to analyse demographic and clinical data in an Acceptance Centres for Asylum Seekers from February 2012 to May 2013. All variables that were found to be significant on unvariable analysis for the most frequent pathologies were included in a multivariable logistic regression model.Post-traumatic stress disorders with…
Talentutvikling i fotball : kan et opplevd motivasjonsklima predikere behovstilfredsstillelse og selvregulert læring hos unge talentfulle fotballspil…
2016
Masteroppgave i idrettsvitenskap - Universitetet i Agder 2016 Studies that have looked at the relationship between training and performance have sown that athletes must practice at lot in order to reach a high level (Côté et al., 2007; Ericsson et al., 1993; Simon & Chase, 1973), and motivation is viewed as an important factor in order to implement the required training. Through satisfaction of the basic needs of autonomy, competence and relatedness, athletes will feel self-determination and intrinsic motivation (Deci & Ryan, 1985). Furthermore, football players who spend more time promoting their own learning is often preferred over players taking less responsibility (Toering et al., 2012)…
Lielbritānijas un Eiropas Savienības savstarpēji atkarīgo attiecību pārvaldīšana Brexit kontekstā
2022
Darba tēma ir Lielbritānijas un Eiropas Savienības savstarpēji atkarīgo attiecību pārvaldīšana Brexit kontekstā, jo Lielbritānija pirmo reizi ES vēsturē izstājas no tās. Tāpēc pētījuma mērķis ir, pamatojoties uz savstarpējās atkarības un globalizācijas teorētiskajām atziņām, noskaidrot, kā ir mainījušās Lielbritānijas un ES savstarpēji atkarīgās attiecības, pievēršot uzmanību pirms un pēc Brexit izmaiņām, un kādas intereses, pozīcijas u.c. faktori ietekmē attiecību pārvaldīšanu. Gadījuma jeb notikuma izpēti palīdz skaidrot tādi savstarpējās atkarības jēdzieni kā jūtīgums, neaizsargātība, jo neaizsargātība ir atbildīga par jaunām izmaiņām politikā un to pozitīvo vai negatīvo ietekmi, lai sam…
Eiropas Parlamenta un Padomes Direktīvas 2006/126/EK par vadītāju apliecībām ietekme uz vadītāja apliecību tūrismu
2020
Bakalaura darbā tiek aplūkots jautājums par “vadītāja apliecību tūrismu” Eiropas Savienībā, tā iemesliem, veidiem un veicinošajiem faktoriem. Darba ietvaros tiek analizēts kā ES pieņemtā Direktīva 2006/126 ierobežo “vadītāja apliecību tūrisma” gadījumus Eiropas Savienībā, ar mērķi noskaidrot, vai Direktīva 2006/126 novērš dalībvalstīs pastāvošo regulējumu atšķirības, kuru dēļ tiek veicināts vadītāja apliecību tūrisms. Pētījuma rezultātā tiek konstatēti galvenie trūkumi regulējumā par vadītāja apliecībām, kas pieļauj vadītāja apliecību tūrisma gadījumus. Tāpat darba ietvaros tiek analizēta EST judikatūra attiecībā uz direktīvām par vadītāja apliecībām un to piemērošanas praksi saistībā ar va…
Savstarpējā mentordarbība topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtai
2020
Maģistra – skolotāja pieredzes darba “Savstarpējā mentordarbība topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtai” mērķis ir izpētīt, kā savstarpējā mentordarbība var sekmēt topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtu darba un studiju procesā. Tika veikts aptaujas pētījums, lai noskaidrotu speciālās izglītības skolotāju labizjūtu, un gadījuma pētījums, lai veiktu savstarpējo mentordarbību topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtas veicināšanai un izvērtētu savstarpējās mentordarbības atbalstu topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtā. Datu ieguvei tika izmantotas anketas un intervijas ar speciālās izglītības skolotājiem, topošo speciālās izglītības skolotāju naratīvi, refleks…
Savstarpējā mentordarbība topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtai
2020
Maģistra – skolotāja pieredzes darba “Savstarpējā mentordarbība topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtai” mērķis ir izpētīt, kā savstarpējā mentordarbība var sekmēt topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtu darba un studiju procesā. Tika veikts aptaujas pētījums, lai noskaidrotu speciālās izglītības skolotāju labizjūtu, un gadījuma pētījums, lai veiktu savstarpējo mentordarbību topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtas veicināšanai un izvērtētu savstarpējās mentordarbības atbalstu topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtā. Datu ieguvei tika izmantotas anketas un intervijas ar speciālās izglītības skolotājiem, topošo speciālās izglītības skolotāju naratīvi, refleks…
2 - 3 gadus vecu bērnu savstarpējās sadarbības prasmju veidošana āra aktivitātēs pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Kvalifikācijas darba autore: Sabīne Miezīte Kvalifikācijas darba vadītāja: Ilze Kricka Kvalifikācijas darba nosaukums: 2-3 gadu vecu bērnu savstarpējās sadarbības prasmju veidošana āra aktivitātēs pirmsskolas izglītības iestādē Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt savstarpējās sadarbības prasmju sekmēšanu 2-3 āra aktivitātēs gadus veciem bērniem. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt autoru atziņas par bērnu savstarpējo sadarbību. 2.Analizēt teorētiskās atziņas par āra aktivitāšu organizēšanu pirmsskolas izglītības iestādē. 3.Veikt praktiskos pētījumus par 2-3 gadus veciem bērniem sadarbības prasmju veidošanu pirmsskolas izglītības iestādē. 4.Apkopot pētījumu rezultātus un izdarī…
Vietējās kopienas: Baltinavas Kreatīvā centra gadījuma izpēte
2019
Bakalaura darba mērķis ir izpētīt Baltinavas Kreatīvā centra kā vietējās kopienas darbību Baltinavas novadā. Teorētiskais ietvars balstās uz atziņām par vietējo kopienu un kopienas rīcībspēju, prakses kopienas un Aģentu tīklu teorijas teorētisko modeli un Latvijā veikto kopienu analīzi. Lai sasniegtu darba mērķi, tika veikta gadījuma izpēte. Kā datu ieguves metodes tika izmantotas daļēji strukturētās intervijas, ekspertu intervijas un dokumentu analīze. Pētījuma rezultāti liecina, ka piederība novadam un spēja mobilizēt resursus ir svarīgākie faktori, kuri ietekmē Baltinavas Kreatīvā centra rīcībspēju. Lai sekmētu Baltinavas Kreatīvā centra darbību, ir nepieciešams izveidot oficiālu, strukt…
Emocionālās vides saistība ar lasītprasmes sasniegumiem sākumskolā
2018
Mūsdienās tiek pievērsta liela uzmanība skolas vides uzlabošanai, atjaunojot skolas infrastruktūru, aprīkojumu un ieviešot dažādas digitālās ierīces, lai uzlabotu skolēnu mācību sasniegumus, taču reti tiek domāts par skolas emocionālo vidi. Pētījuma mērķis ir izpētīt skolas emocionālās vides saistību ar lasītprasmes sasniegumiem jaunākā skolas vecuma bērniem. Atrastās teorētiskās atziņas par emocionālo vidi skolā iedalītas savstarpējās attiecības starp skolēniem un starp skolēniem un skolotājiem. Teorētiskās atziņas izpētītas empīriski IEA PIRLS 2016 pētījumā, lai noskaidrotu sakarības starp emocionālo vidi un skolēnu lasītprasmes sasniegumiem. Emocionālā vide ietekmē skolēnu lasītprasmes s…