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A study on the didactic, content and narrative characteristics of the audiovisual products available on YouTube Kids
2022
This article analyzes the characteristics of a selection of audiovisual products aimed at children from 0 to 4 years old, hosted on the YouTube Kids platform. On the one hand, the platform itself is analyzed; its structure, design, usability and interactivity. On the other hand, the most popular resources in each of the categories established on the platform itself are analyzed, namely: programs, music, learning and exploring. A total of 29 videos were evaluated, using an analysis tool developed ad-hoc, which is structured in the following areas of analysis: didactic, content and narrative. The results obtained show that the platform is based on a structure similar to that of YouTube, but i…
El proyecto artístico Mujeres Maestras en Perú, Colombia y Ecuador
2017
[EN] Mujeres Maestras (Women Teacher Project) is a tribute to the teachers who bring Art Education to the ArtseBased Research. We propose this inquiry from the involving teachers and students of educational centers. Through this work(in(progress(we manage the future location of exhibitions in museums and art the world. This year the exhibition visits Medellín (Colombia) and Lima (Peru). The next year planned to exhibit in Cuenca (Ecuador). Each exhibition of Mujeres Maestras consists of 21 works made exclusively for the museum or art center in which the show is organized. The graphics and the poetics of the gestures are part homage that the author gives to these women who represent a very i…
Las TIC en la formación de docentes de la especialidad de dibujo. La propuesta "aula infinita" para el nuevo master universitario de profesorado en E…
2011
El presente articulo analiza la influencia que tienen las TIC entre los estudiantes del nuevo Master Universitario en Profesor/a de Educacion Secundaria. Hemos indagado en la imagen que los estudiantes generan sobre ellos y sobre su papel como educadores. Utilizamos la fotografia y del blog como instrumentos para publicar y comentar las imagenes realizadas por el alumnado en un ambiente de aprendizaje colaborativo que propicia el uso educativo del web.2.0. Aplicamos la metodologia cualitativa de los estudios de caso, utiles en el campo de la cultura visual y las pedagogias culturales. ICT uses in drawing secondary school training teachers. The project "infinite classroom" for a new universi…
Narrativas visuales de la Facultad de Magisterio mediadas por teléfonos móviles. Una mirada pedagógica y artística a la Investigación Basada en las A…
2020
[EN] This work focuses on the visual narratives generated from images captured by art education students, as a result of projects developed in the Teaching classrooms during different academic years. In them intervenes, at first, the gaze of the students as visual producers through portable devices, mainly mobile phones, in educational environments between 2011 and 2017. The images were captured at different chronological moments and materialized on the university campuses of Ontinyent and Dels Tarongers, from the Faculty of Education. The work theoretically approximates the method of Research Based on the Arts. The images produced by the students are composed by the author and researcher t…
The circle in the relationship between space and body. Photo-essay based on Isidro Blasco and the BAPNE method
2015
En el presente artículo se muestra un estudio visual sobre el espacio educativo universitario en el que se desarrollan enseñanzas sobre percusión corporal. Como marco metodológico se escoge la Investigación Educativa Basada en las Artes Visuales empleándose la obra de un artista como referente conceptual y metodológico. La investigación queda marcada tanto por la referencia visual a la obra de Isidro Blasco – especialmente con la obra “Shanghai planet 2009”-; como por los paralelismos establecidos entre el objeto de estudio de esta investigación -el análisis espacial- y los focos de interés desvelados por los críticos de arte respecto a la obra de este artista. Mediante un discurso visual f…
Cruces procesionales y cruces de término. Alcance teológico y social de sus particularidades iconográficas
2018
El reino de Valencia, como otros de la Corona de Aragón y del resto de la Península Ibérica, se mostró especialmente propicio al levantamiento de cruces de término; pero los pocos estudios académicos que les han prestado atención se han detenido en su aspecto estilístico, lo que ha llevado a no pocos investigadores a comparar estas cruces con las de orfebrería. Más allá de su decoración, sin embargo, sus respectivas tipologías iconográficas presentan sustanciales diferencias. La ubicación de las cruces de término, fuera del ámbito eclesiástico, su medio material y, sobre todo, su función, podrían haber determinado las diferencias iconográficas respecto a otras cruces y, por ende, las implic…
Incógnitas del 11 de Septiembre
2002
Artículo también publicado en "ADE teatro: Revista de la Asociación de Directores de Escena de España", nº 91, pp. 30-31, 2002.
Educación artística : revista de investigación
2020
Resumen: Proponemos una investigacion fundamentada en los conceptos de mirada y de lugar para aplicar estos al mundo-imagen de Internet. Un entorno digital, el ciberespacio, donde las imagenes-archivos comprenden un nuevo estatus y regimen visual: fuertemente mediatizado, y que reta a desarrollar posiciones criticas y creativas que necesitamos. Esta investigacion teorica ha venido aplicandose en practicas artisticas que conjugan la videocreacion y las imagenes de otros lugares del mundo, azarosamente halladas, y capturadas de la aplicacion Street View del tecnologico Google . Con una metodologia activa de aprendizaje basado en proyecto, recurrimos a profundizar en un concepto de mirada resp…
Ojos y objetivos: panorámica de un esfuerzo interdisciplinario
2004
Este artículo ofrece una panorámica sobre las conferencias de un grupo de eminentes especialistas que revelan por un lado la conexión profunda entre diferentes disciplinas artísticas y, por otro, la importancia que la fotografía, el cine, la televisión, el vídeo, el DVD, Internet y otros soportes tienen por su influencia en la construcción de la mirada contemporánea sobre la arquitectura y las artes plásticas. (A)
La interacción de los códigos en doblaje: juegos de palabras y restricciones visuales
2012
El siguiente artículo profundiza en la complejidad del trasvase del humor, basándose en un problema recurrente en el doblaje de comedias: los juegos de palabras transmitidos parcialmente a través de la imagen. El estudio analiza los factores que inciden en su traducción e ilustra las distintas técnicas de traducción con escenas de la filmografía de los Hermanos Marx. Finalmente, muestra las conclusiones obtenidas a partir del análisis del doblaje de 74 juegos de palabras con restricción visual y su comparación con 116 casos en los que no hay dicha restricción. The following paper delves into the complex transfer of humour, focusing on a recurring problem that appears when dubbing comedies: …