Search results for "Zr"

showing 10 items of 404 documents

Zvaigžņotā Debess: 2013, Vasara (220)

2013

Saturs: Pēdējā "Apollo" ekspedīcija uz Mēnesi ; Vissavienības Astronomijas un ģeodēzijas biedrības Latvijas nodaļa ; M.Gills. ESON – astronomijas popularizēšanas tīkls ; S.Kropa. Dvēsele Atakamas tuksnesī ; M.G. Īsumā: ESO Astro Camp Eiropas vidusskolēniem 2013.gada decembrī ; A.Alksnis. Atklāta vēl viena no Saulei vistuvākajām kaimiņzvaigznēm ; A.Alksnis. Tuvēja zvaigzne, kas ir izveidojusies jau drīz pēc Lielā Sprādziena ; A.Alksnis. Čeļabinskas superbolīds – simtgades notikums ; A.Alksnis. Nevis pārsteidzoša nova, bet gan kvazāra uzliesmojums ; I.Eglītis. Orius – Baldones observatorijā atklātais centaurs ; R.Misa. Denisa Tito Marsa iedvesmas fonds ; A.A. Īsumā: Ap zvaigzni Gleznotāja Bet…

Otrais seminārs „Astronomijas izglītība Latvijā”ESON – astronomijas popularizēšanas tīklsESO Astro Camp vidusskolēniemAptauja’2012 – izlozes rezultātiSenie ziemeļbriežu mednieki Latvijas teritorijāBulīšu akmens meteorītam – 150Doc. E.Grinbergs – uzruna 15.06.1978.LU Astronomijas institūts 2012.gadāmāksla-skaitļi-astronomija [Homo sapiens]Saules pulkstenis Origo Universi Rīgas Stacijas laukumāM 31 nova No 21 – kvazāra uzliesmojumsLU fizikas docents Valdis RēvaldsCentaurs Orius – atklāts Baldones observatorijāČeļabinskas superbolīdsDubultzvaigzne WISE 1049-5319Atakamas Lielais mm/submm režģis ALMA – atklāšanaXVIII Starptautiskā astronomijas olimpiāde ViļņāZvaigžņu tēma mākslā – dzeja un zīmējumi:NATURAL SCIENCES::Physics::Astronomy and astrophysics [Research Subject Categories]Pilnmēness fāzes un Mēness aptumsumu laikiZvaigznes Gleznotāja Beta planēta bDenisa Tito Marsa iedvesmas fondsAstronomam Matīsam Dīriķim – 902012.g. 14.nov. pilnais Saules aptumsums AustrālijāNoteiktības principsLatvijas 63.matemātikas olimpiāde – 3.posma uzdevumiAstronomiskās parādības – 2013.gada vasaraZentas Alksnes bērnības atmiņas – izvilkumsZvaigzne HD 140283Amatierastronomijas seminārs „Ērgļa Hī”LVU astronomijas studenti – 1952.gada diplomandiPirmatnējā zvaigzne LRLL 54361
researchProduct

Prawnik jako intelektualista. Przypadek Michaela Sfarda

2017

Celem artykułu jest analiza praktyki prawniczej jako drogi intelektualisty – na przykładzie Michaela Sfarda. Sfard jest wybitnym specjalistą adwokatem, który zajmuje się prawami człowieka w Izraelu, zwłaszcza w sferze konfliktu między Izraelem a Palestyńczykami. Pośród jego klientów są palestyńskie jednostki i wspólnoty, izraelskie organizacje pokojowe i broniące praw człowieka, włącznie ze znanymi w skali międzynarodowej grupami Pokój Teraz i Przełamać Ciszę. Artykuł składa się z trzech części. Pierwsza skupia się na moralnym i politycznym – kolejność nie jest przypadkowa – wymiarze aktywności Sfarda. Druga omawia specyfikę działalności prawnej prowadzonej przezeń kancelarii. Ostatnia opis…

Palestyna a Izraelprawa człowiekaPalestinian-Israeli conflictkonflikt palestyńsko-izraelskiPalestine and Israelhuman rightsKrytyka prawa.Niezależne studia nad prawem
researchProduct

Izrael a Palestyńczycy. Wojna i okupacja jako rozwiązanie?

2015

Celem artykułu jest szkic analizy konfliktu izraelsko-palestyńskiego, zwłaszcza w kontekście sposobu radzenia sobie przez państwo żydowskie z palestyńskim ruchem narodowowyzwoleńczym. W pierwszej części zwrócono uwagę na specyficzne okoliczności powstania Izraela – państwo to miejscowa ludność arabska uznała za ostatni europejski projekt kolonialny. Następnie opisano tak zwaną matrycę kontroli nad Palestyńczykami, którą zaprezentował antropolog i aktywista pokojowy Jeff Halper. W ostatniej części skupiono się na Operacji Ochronny Brzeg i jej ofiarach, głównie palestyńskich cywilach. Artykuł kończy się wskazaniem dwóch generalnych kierunków, w których może ewoluować opisywany konflikt.

PalestyńczycyOperacja Ochronny BrzegZachodni Brzeg JordanuokupacjaIzraeloccupationPalestiniansWest BankIsraelOperation Protective EdgeChorzowskie Studia Polityczne
researchProduct

Konflikt izraelsko-palestyński. Analiza nekropolityczna

2017

The aim of this paper is to analyze Israeli-Palestinian conflict from the perspective of the ‘necropolitics’ category (term coined by Achille Mbembe). Firstly, author describes mass media coverage of the conflict, especially pro-Israeli bias in the American and British media. Nevertheless, some media representations in the mostly Muslin countries (i.e. Turkey) are anti-Semitic. Second part is devoted to the realities on the ground in occupied Palestinian territories and the discoursive practices of perceiving violence of both sides: ‘civilized’ Israeli and ‘uncivilised’ Palestinian. In conclusion, there are some considerations about future developments in the conflict

Palestyńczycykonflikt politycznyIzraelnekropolitykaWrocławskie Studia Politologiczne
researchProduct

Skaņu izrunas traucējumu novēršanas iespējas bērniem 3 - 5 gadu vecumā

2021

Kvalifikācijas darba tēma - ‘’ Skaņu izrunas traucējumu novēršanas iespējas bērniem 3 – 5 gadu vecumā’’. Kvalifikācijas darba autore Anita Leimane. Darba zinātniskā vadītāja Dr. Psych. Tija Zīriņa Darba apjoms: 82 lapas, 15 tabulas, 12 attēli, 10 pielikumi un 63 literatūras un informācijas avoti. Kvalifikācijas darba mērķis – teorētiski un praktiski izpētīt skaņu izrunas traucējumu novēršanas iespējas bērniem 3 -5 gadu vecumā, Pētījuma uzdevumi: veikt bērna runas attīstības raksturojumu kopumā 3 – 5 gadu vecumā, analizēt un pētīt dažādu psihologu un pedagogu atziņas par skaņu izrunas traucējumiem un to novēršanu, veikt pētījumu par skaņas izrunas traucējumiem un to novēršanu pedagoģiskajā p…

Pareiza skaņu izrunaVingrinājumiPirmsskolas pedagoģijaRotaļasPirmsskolaSkaņu izrunas traucējumi
researchProduct

Vidusskolēnu interpunkcijas un ortogrāfijas prasmes: problēmas un risinājuma iespējas

2019

Praksē vērojams, ka daudzu vidusskolēnu pareizrakstības prasmes ir nepilnīgas, kas liecina, ka pamatskolā nav attīstītas nepieciešamās iemaņas. Spilgti izpaužas tas, ka vidusskolēniem trūkst prasmes analizēt un izkopt rakstveida runu. Lingvodidaktikā relatīvi maz pētītas vidusskolēnu pareizrakstības prasmju pilnveidošanas iespējas, tādēļ maģistra darba mērķis ir izpētīt vidusskolēnu interpunkcijas un ortogrāfijas prasmi un piedāvāt paņēmienus tās pilnveidošanai. Tika veikts gadījuma pētījums un izmantotas datu vākšanas metodes – vidusskolēnu tekstveides darbu analīze, skolotāju intervijas un skolēnu pašvērtējumu analīze. Pētījumā noskaidrotas vidusskolēnu tipiskās pareizrakstības kļūdas, ef…

PareizrakstībaPedagoģijaKļūdu labošanaLingvodidaktikaInterpunkcijaOrtogrāfija
researchProduct

Artikulācijas aparāta vingrinājumu nozīmīgums skaņu izrunas traucējumu korekcijā 4 - 5 gadus veciem bērniem

2020

Diplomdarba nosaukums: Artikulācijas aparāta vingrinājumu nozīmīgums skaņu izrunas traucējumu korekcijā 4 – 5 gadus veciem bērniem Darba autore: Liene Baumane Darba vadītāja: Mg. paed. Ilze Vilka Darba saturs: 71 lapaspuse, 52 attēli, 5 pielikumi. Pētījuma mērķis: teorētiski izpētīt un praksē pārbaudīt artikulācijas aparāta vingrinājumu lomu skaņu izrunas traucējumu korekcijā 4 – 5 gadus vecam bērnam. Pētījuma hipotēze: artikulācijas aparāta vingrinājumi skaņu izrunas traucējumu korekcijā 4 – 5 gadus vecam bērnam būs rezultatīvi, ja tiks ievēroti: •bērna vecumposma īpatnības; •artikulācijas aparāta vingrinājumu izpildes regularitāte; •artikulācijas aparāta vingrinājumu pielāgotība skaņas ko…

Pedagoģija4 – 5 gadus veci bērniskaņu izrunas traucējumikoriģējoši attīstošā darbībaartikulācijas aparāta vingrinājumi
researchProduct

Lielās un smalkās motorikas nozīme skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 5 – 6 gadīgiem bērniem

2016

Diplomdarba nosaukums: “Lielās un smalkās motorikas nozīme skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 5 – 6 gadīgiem bērniem” Darba autore: Guna Tazāne Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Egija Laganovska Darba saturs: 52 lappuses, 11 attēli, 4 tabulas, 11 pielikumi Pētījuma mērķis: teorētiski izpētīt, pamatot un praktiski pārbaudīt lielās un smalkās motorikas nozīmi skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 5 – 6 gadīgiem bērniem. Pētījuma hipotēze: 5 – 6 gadīgu bērnu skaņu izrunas traucējumi mazināsies, ja: •tiks ievērotas bērna vecumposma un runas attīstības īpatnības; •pilnveidos lielo un smalko motoriku. Pētījuma teorētiskajā daļā autore analizē un apraksta bērna attīstību veselumā (fizisko, emoci…

PedagoģijaSmalkā motorikaKoriģējošā darbībaRunas motorikaSkaņu izrunas traucējumiLielā motorika
researchProduct

Skaņas S izrunas traucējumu korekcija skolēnam ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem

2019

Diplomdarba autore: Estere Fuksa Diplomdarba vadītājs: Dr. paed. Sarmīte Tūbele Diplomdarba temats: Skaņas S izrunas traucējumu korekcija skolēnam ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem. Diplomdarba mērķis: veikt teorētisku un praktisku izpēti par skaņu izrunas traucējumu korekciju skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem speciālajā skolā, izanalizēt izpētes procesā iegūtos rezultātus. Apkopot iegūtos datus , metodes un paņēmienus koriģējoši attīstošajā darbībā . Diplomdarba teorētiskajā daļā tiek aplūkotas skolēnu ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem attīstības īpatnības, vecumposma attīstības īpatnības, koriģējoši attīstošais darbs skaņu izrunas korekcijai. Pētīju…

Pedagoģijakoriģējoši attīstošā darbībaskolēns ar viegliem garīgās attīstības traucējumiemskaņu izrunas korekcijaspeciālā skola
researchProduct

Logopēda un ģimenes sadarbība skaņu izrunas traucējumu korekcijā 5–6 gadus veciem bērniem

2017

Maģistra darbs „Logopēda un ģimenes sadarbība skaņu izrunas traucējumu korekcijā 5–6 gadus veciem bērniem” pēta 5–6 gadus vecu bērnu izrunas traucējumu korekcijas progresu sadarbībā ar vecākiem. Lai arī vecāku nozīme bērnu runas attīstībā ir uzsvērta jau iepriekš un savā ziņā ir kļuvusi par pašsaprotamu, Latvijā šādu pētījumu, kuri fokusējās uz bērna-vecāka-logopēda sadarbību izrunas traucējumu mazināšanai, ir samērā maz. Pielietojot kvalitatīvās pētījuma metodes, tādas kā bērnu runas novērtēšanu un korekciju, intervijas ar vecākiem, logopēdiem un citiem pietuvinātās jomas speciālistiem, maģistra darba autore rūpīgi pēta jautājumu par 5–6 gadus vecu bērnu izrunas traucējumu korekcijas progr…

Pedagoģijalogopēds un ģimenesadarbībaskaņu izrunas traucējumi5–6 gadus veci bērni
researchProduct