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La preferencia de la vía civil a la penal para recobrar la posesión en las ocupaciones pacíficas de inmuebles.

2021

En el presente artículo se analizar los motivos por los que en las ocupaciones pacíficas de inmuebles sin consentimiento el recurso a la vía civil es más eficaz que la penal para la recuperación de la posesión. Dos son las causas por los que estimamos preferible la vía civil: la negativa de un sector de la judicatura para aplicar el delito de usurpación de inmuebles del art. 245.2 CP en los casos que no son graves y la no aplicación de la medida cautelar de devolución anticipada de los inmuebles ocupados a sus dueños. La vía civil es la más efectiva para la recuperación de la vivienda ocupada desde que se modificó el interdicto de recobrar la posesión mediante la Ley 5/2018.

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]delito de usurpación de inmuebles 798 827UNESCO::CIENCIAS JURÍDICASviviendasdelito de usurpación de inmueblesFederico En el presente artículo se analizar los motivos por los que en las ocupaciones pacíficas de inmuebles sin consentimiento el recurso a la vía civil es más eficaz que la penal para la recuperación de la posesión. Dos son las causas por los que estimamos preferible la vía civil: la negativa de un sector de la judicatura para aplicar el delito de usurpación de inmuebles del art. 245.2 CP en los casos que no son graves y la no aplicación de la medida cautelar de devolución anticipada de los inmuebles ocupados a sus dueños. La vía civil es la más efectiva para la recuperación de la vivienda ocupada desde que se modificó el interdicto de recobrar la posesión mediante la Ley 5/2018. Incidente de recuperar la posesióntitular legítimoIncidente de recuperar la posesiónocupación ilegalokupala negativa de un sector de la judicatura para aplicar el delito de usurpación de inmuebles del art. 245.2 CP en los casos que no son graves y la no aplicación de la medida cautelar de devolución anticipada de los inmuebles ocupados a sus dueños. La vía civil es la más efectiva para la recuperación de la vivienda ocupada desde que se modificó el interdicto de recobrar la posesión mediante la Ley 5/2018. Incidente de recuperar la posesión [Federico En el presente artículo se analizar los motivos por los que en las ocupaciones pacíficas de inmuebles sin consentimiento el recurso a la vía civil es más eficaz que la penal para la recuperación de la posesión. Dos son las causas por los que estimamos preferible la vía civil]2070-8157 22082 Revista Boliviana de Derecho 584568 2021 32 8055239 La preferencia de la vía civil a la penal para recobrar la posesión en las ocupaciones pacíficas de inmuebles. Arnau Moya
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La implicatura en los blogs educativos. Una aproximación pragmática

2015

[ES] La tecnología está multiplicando las formas en que podemos comunicarnos. Desde la aparición de Internet, la construcción del discurso, los géneros discursivos y el lenguaje mismo se han visto afectados por las características de este nuevo modo de comunicarse. Aparecen discursos mixtos que hacen necesarios nuevos enfoques. Así, el estudio de la red desde una perspectiva pragmática ha abarcado diferentes aproximaciones (el género, la caracterización del lenguaje de los textos, etc.); los blogs han sido considerados como una forma de conversación. El presente trabajo estudia los blogs educativos desde el punto de vista de las máximas conversacionales de Grice, y, en particular, las impli…

:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]ImplicaturaEducational blogPragmaticsAnálisis de blogs y redes sociales para su aplicación en el aula y en la empresa 32078 / W - Programa de doctorado en lenguas y tecnología 2145EducaciónBlog educativoMáxima conversacionalUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASPragmáticaAnálisis de blogs y redes sociales para su aplicación en el aula y en la empresa 32078 / X - Máster universitario en lenguas y tecnología 2139FILOLOGIA INGLESACMCInternet y redes sociales en el aula 32078 / X - Máster universitario en lenguas y tecnología 2139Psicología y educaciónConversational maximInternet y redes sociales en el aula 32078 / W - Programa de doctorado en lenguas y tecnología 2145Implicature
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Herramientas virtuales para la comunicación directa entre los agentes de la comunidad educativa. Análisis de caso de la aplicación móvil Smart Schools

2017

La comunicacion directa entre los diferentes agentes de la comunidad educativa cada vez es mas factible por el uso de herramientas virtuales. En el presente articulo, analizamos el uso de la aplicacion movil Smart Schools para la comunicacion escuela- familia y gestion interna de un centro escolar. Como estudio de caso, seleccionamos uno de los primeros cinco centros pioneros donde se ha implantado, el CEIP Bachiller Alonso Lopez, de la Comunidad de Madrid.  Como metodologia de analisis, se han realizado encuestas y entrevistas en profundidad a una muestra representativa de cada uno de los perfiles (docentes, padres y equipo gestor) que estan utilizando dicha app . El objetivo es detectar c…

:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]gestión académicaaplicación móvilComunicación virtualUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAScomunidad educativaSmart Schoolslcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education (General)lcsh:Education
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La aplicación del diseño a la industria del mosaico valenciano del siglo XIX : Nolla y Piñón

2010

Adrià 201 216UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASEspí Reig:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Ana Mª0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 277874 2010 91 3629795 La aplicación del diseño a la industria del mosaico valenciano del siglo XIX Nolla y Piñón Reig Ferrer
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Organ Donation Related With Attitude Toward the Law of Presumed Consent: Spanish University Medical and Nursing Students Study.

2020

Information provided by health care professionals is crucial to create a climate of social opinion. This is important in organ donation and transplantation (ODT), where the participation of the general public is essential to obtain organs. Objective To determine the attitude toward the Law of Presumed Consent (LPC) among Spanish university students and to analyze their relation with attitude toward ODT. Methods and design. The type of study was a sociologic, multicenter, observational study. The population included medical and nursing students in Spanish universities. Database of Collaborative International Donor Project was used stratified by geographic area and academic course. A validate…

AdultMaleHealth Knowledge Attitudes PracticeStudents MedicalTissue and Organ ProcurementUniversitiesPopulationeducationMEDLINENursingCompletion rateSurveys and QuestionnairesHealth caremedicineHumansOrgan donationeducationWastingTransplantationeducation.field_of_studybusiness.industryOrgan TransplantationAplicación de la leyTransplantationTrasplante de órganosObtención de tejidos y órganosLawSurgeryObservational studyFemaleStudents Nursingmedicine.symptomPsychologybusinessPresumed Consent
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EL ARTÍCULO 324 DEL CÓDIGO ORGÁNICO DE TRIBUNALES Y EL PRINCIPIO DE IGUALDAD EN EL ORDENAMIENTO JURÍDICO CHILENO

2005

El presente artículo analiza la norma contenida en el inciso segundo del art. 324 del Código Orgánico de Tribunales y su correspondencia con la Constitución Política. Tradicionalmente dicha norma se ha entendido, en la doctrina y jurisprudencia nacionales, como una auténtica excepción al principio general que orienta la aplicación de la ley penal en relación a las personas. A partir del desarrollo que el principio de igualdad ha experimentado en la evolución del Estado moderno, y de su reconocimiento en el Derecho constitucional chileno, se llega a establecer la incompatibilidad de la norma en cuestión con el mencionado principio This paper examines the rule embodied in the second paragraph…

CRIMINAL LAWAPLICACIÓN DE LA LEY PENAL EN CUANTO A LAS PERSONASCRIMINAL LAW APPLICATION REGARDING PERSONS WITHIN ITS SCOPEDERECHO PENALPRINCIPLE OF EQUALITYPRINCIPIO DE IGUALDADLaw
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Psychometric analysis of a perception scale on the usefulness of Moodle in the University

2014

Because of the relevance acquired by the learning management systems in higher education, and the spread of use of the Moodle platform in many academic institutions, a scale of perceived usefulness on the use of Moodle in this context is designed. Furthermore, the study tested the psychometric validity of the scale. The aim is to provide a reliable and valid instrument to measure the students’ perception about the usefulness of Moodle. From the population of university students in Educational Sciences field, the study obtained a sample of 754 subjects. The results show that the scale evaluates the utility of the platform adequately in five dimensions: content, activities, assessment, intera…

EvaluaciónTecnología de la información y la comunicación aplicación informática evaluación análisis factorialTecnología de la información y de la comunicaciónComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONInformation and communication technologiesComputer applicationFactor analysisAplicaciones informáticasEvaluationAnálisis factorial
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Edutec : revista electrónica de tecnología educativa

2014

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Se investiga la percepción del uso de juegos de simulación entre estudiantes universitarios evidenciando los factores que determinan su eficacia como herramienta pedagógica. Para ello, se ha diseñado un curso donde se han utilizado simulaciones de gestión desarrolladas por el MIT, Massachusetts Institute of Technology. Se describe la finalidad de la experiencia y se analizan los fundamentos del juego de simulación como herramienta pedagógica. Mediante el uso de cuestionarios se recogen las opiniones que expresa el alumnado sobre esta metodología. Se concluye que el realismo del juego de simulación…

Innovación educativaBusiness simulationSistema de información de gestiónAprendizaje activolcsh:LB5-3640lcsh:Theory and practice of educationmétodo de enseñanzaaplicación informáticaOrder (business)Teaching toolenseñanza superiorMathematics educationnuevas tecnologíasaprendizaje por experienciaEnseñanza superiorinnovación pedagógicaPsychologyRealismJuego de simulación
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Aplicación del KAHOOT para la mejora de la adquisición de los objetivos del aprendizaje en el alumnado de Fisiología de los órganos del lenguaje y la…

2018

[EN] One of the most used applications as a strategy of gamification in the classroom for the improvement of the learning process is KAHOOT. However, there are not many studies that have evaluated the repercussion of the application of sessions of this game at the end of the subject in the results of the final evaluation. In this way, the application of two complete sessions of KAHOOT was carried out at the end of the subject "Physiology of the Organs of Language and Hearing" of the Degree in Speech Pathology of the Universitat de València (course 2016-2017), with the objective of reviewing the contents related to the learning objectives of the subject. Two questionnaires, one for each sess…

Innovación educativaResultados de evaluaciónContenidosGamificaciónEducación superiorEnseñanza superiorProceso de aprendizajeMotivaciónTecnologías y educaciónAplicación webPsychologyHumanitiesCuestionario
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La letra... por la vista entra. A propósito de la nueva normativa sobre el uso de las mayúsculas y su aplicación en los textos de enseñanza

2015

El propósito de este artículo consiste en analizar el uso de las mayúsculas en una serie de manuales posteriores a 2010 y determinar los aspectos que plantean mayores problemas u ofrecen diferentes soluciones, con la finalidad última de divulgar los aspectos pendientes de una mejor regulación, hacer hincapié en la importancia de criterios claros en la aplicación práctica de las normas y en la responsabilidad de los profesionales del sector editorial, puesto que en la adquisición y aprendizaje de la ortografía es fundamental la memoria visual. El análisis muestra que las mayores dificultades se hallan en la función identificativa de las mayúsculas y se centran en los aspectos más novedosos y…

Linguistics and LanguageLa letra... por la vista entra&quot:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social. A propósito de la nueva normativa sobre el uso de las mayúsculas y su aplicación en los textos de enseñanza» Ortografía mayúscula manual educación Spelling capital letters handbook education Artículo«&quot«"La letra... por la vista entra". A propósito de la nueva normativa sobre el uso de las mayúsculas y su aplicación en los textos de enseñanza» Ortografía mayúscula manual educación Spelling capital letters handbook education ArtículoLanguage and Linguistics
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