Search results for "aska"
showing 10 items of 568 documents
Vizuālās grupēšanas ietekme uz emocijām saskarņu vidē
2021
Bakalaura darba mērķis ir izpētīt un analizēt, kādu ietekmi uz cilvēka emocijām rada vizuālā grupēšana saskarņu vidē. Bakalaura darba ietvaros tika izpētīti vizuālās grupēšanas pamatprincipi, kā arī faktori, kuri ietekmē lietotāju pieredzi saskarņu vidē, kā arī izpētīta un noteikta emociju nozīmība cilvēka un datora saskarsmē. Balstoties uz iegūto informāciju tika veikts kvazieksperimentāls pētījums, lai noskaidrotu vizuālās grupēšanas ietekmi uz emocijām saskarņu vidē. Saskaņā ar 80% atbildēm, grupēšanas principi palīdz samazināt, vai pilnībā izslēgt lietotāju negatīvo pieredzi - emocijas, kas saistītas ar saskarņu vides dizainu.
Vizuālu faktoru ietekme uz vizuālo meklēšanu saskarņu lietojumā
2022
Bakalaura darba mērķis ir izpētīt dažādu vizuālo faktoru, konkrētāk, saskarnes izkārtojuma veida un izmantotās krāsu shēmas, ietekmi uz vizuālo meklēšanu saskarnēs. Darba teorētiskajā daļā tiek apskatīta vizuālās meklēšanas definīcija un nozīme ikdienā, lietotāja saskarnes estētikas nozīme, kā arī veikta divu estētiku veicinošo faktoru sīkāka analīze – apskatīti dažādi populārākie saskarnes izkārtojuma veidi un krāsu teorijas pamati, krāsu nozīme psiholoģijā un ieviešana saskarnē. Mērķa sasniegšanai izstrādātas vairākas saskarnes ar dažādām vizuālo faktoru kombinācijām un veikts eksperiments – izveidota eksperimenta aptaujas anketa, kurā pārbaudītas izstrādātās saskarnes, ievākti dati un ap…
Lietotāju paradumu, mijiedarbības un statistikas analīzē balstīta lietotāja pieredzes un lietotāja saskarnes arhitektūras izstrāde
2018
Bakalaura darba mērķis ir izpētīt lietotāja saskarnes un lietotāja pieredzes pareizos izstrādes principus un praksi, kas koncentrēta uz lietotājiem, lietotāju paradumiem un mijiedarbību ar lietotni, kā arī izpētīt, ko ir iespējams uzzināt par lietojumprogrammatūras lietotājiem, lai izstrādes produktu pielāgotu visprecīzāk lietotāju vajadzībām. Bakalaura darbā apskatīts kā katru no lietotnes izstrādes posmiem balstīt lietotājos un lietotāju vajadzībās – ko ņemt vērā par lietotāju, kad noris lietotnes izstrādes pirmais posms un pirms lietotne ir sasniegusi gala lietotāju, kādi ir lietotāju monitoringa rīku veidi, lai par lietotājiem apkopotu informāciju un veiktu analīzi, kā arī kādi ir t…
Saskarnes funkcionalitātes nosacījumi
2019
Diplomdarba tēma ir “Saskarnes funkcionalitātes nosacījumi”. Darbā tiek nosaidrots, kas padara saskarni par funkcionālu un kā tā ietekmē lietotāju pieredzi. Par pētniecības metodi autore izvēlējusies aptauju. Mērķis ir izveidot funkcionālu tīmekļa lapu, kuras radīšanā tiktu izmantoti lietotāja saskarnes un lietotāju pieredzes dizaina risinājumi. Pētījumu rezultātā autore noskaidrojusi, ka attīstoties tehnoloģijām, tiek uzlabota saskarnes kvalitāte, kā rezultātā ir iespējams radīt saistošāku vizuālo tēlu un labāku lietotāju pieredzi. Lai radītu funkcionālu saskarni ir jāizpēta mērķauditorija un cieši jāsastrādājas jomas pārstāvjiem, to skaitā lietotāju saskarnes dizaineriem, lietotāju piered…
Effect of protein/essential amino acids and resistance training on skeletal muscle hypertrophy: A case for whey protein
2010
Regardless of age or gender, resistance training or provision of adequate amounts of dietary protein (PRO) or essential amino acids (EAA) can increase muscle protein synthesis (MPS) in healthy adults. Combined PRO or EAA ingestion proximal to resistance training, however, can augment the post-exercise MPS response and has been shown to elicit a greater anabolic effect than exercise plus carbohydrate. Unfortunately, chronic/adaptive response data comparing the effects of different protein sources is limited. A growing body of evidence does, however, suggest that dairy PRO, and whey in particular may: 1) stimulate the greatest rise in MPS, 2) result in greater muscle cross-sectional area when…
VECĀKĀ PIRMSSKOLAS VECUMA BĒRNU SASKARSMES PRASMJU PILNVEIDE LITERĀRO DARBU IEPAZĪŠANAS PROCESĀ
2017
Bakalaura darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju pilnveide literāro darbu iepazīšanas procesā. Jautājums par saskarsmi pirmsskolā ir svarīgs, jo mūsdienās daudzas mācību prasmes saistās ar darbošanos kopā, komandā un tas, cik labi turpmāk bērns pratīs komunicēt, ir cieši saistīts ar iegūtajām prasmēm šajā vecumposmā. Pētījuma mērķis ir – pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju attīstības iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma hipotēze – pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes attīstība literāro darbu iepazīšanas procesā būs sekmīgāka, ja bērniem būs iespēja savstarpēji izspēlēt sižetus no literārajiem darbiem un apkārtējā vide būs veidot…
Saskarsmes prasmes attīstības iespējas vecāka pirmsskolas vecuma bērniem lomu rotaļās
2018
Kvalifikācijas darba tēma – “Saskarsmes prasmes attīstības iespējas vecāka pirmsskolas vecuma bērniem lomu rotaļās” Kvalifikācijas darba autore: Svetlana Badikova Darba vadītāja: Rasma Purmale Kvalifikācijas darba mērķis: pētīt teorijā un praksē vecāka pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmes attīstības iespējas lomu rotaļās. Kvalifikācijas darba apjoms: 61 lpp., 8 tabulas, 13 attēli, 4 pielikumi, izmantoti 44 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbā ir izpētītas teorijā un praksē vecāka pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmes attīstības iespējas lomu rotaļās. Kvalifikācijas darbā analizēti pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas saskarsmes prasmēm, raksturoti vecākais pirmssko…
Saskarsmes prasmju sekmēšana 3-5 gadus veciem bērniem sižeta lomu rotaļās
2020
Darba autors: Sabīne Ķelpiņa Darba tēma: Saskarsmes prasmju sekmēšana 3-5 gadus veciem bērniem sižeta lomu rotaļās Pētījuma mērķis: Teorētiski analizēt un praktiski pētīt 3-5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas sižeta un lomu rotaļās. Mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi: 1.Analizēt pedagogu un psihologu atziņas par saskarsmes prasmju būtību un nozīmi. 2.Noskaidrot 3-5 gadus vecu bērnu personības attīstības likumsakarības saistībā ar pētāmo problēmu. 3.Noskaidrot sižeta un lomu rotaļu izmantošanas un saskarsmes prasmju sakarības. 4.Veikt pedagoģiskos vērojumus un pedagoģisko izmēģinājuma darbību, apkopot pētījumu rezultātus. Darba saturs: Bakalaura darbs izstrādāts, la…
Saskarsmes prasmju attīstības veicināšana lomu sižeta rotaļās jaukta vecuma grupā pirmsskolā
2017
Pētījuma “Saskarsmes prasmju attīstības veicināšana lomu sižeta rotaļās jaukta vecuma grupā pirmsskolā” ietvaros tiek izzinātas un praktiski pētītas saskarsmes prasmju attīstības sekmēšanas iespējas lomu sižeta rotaļās 2-4 gadus vecu bērnu grupā pirmsskolā. Darba autore - Baiba Dambrāne. Pētījuma procesā tika izmantota teorētiskā pētīšanas metode (literatūras un informācijas avotu analīze) un empīriskās metodes (tiešā novērošana, praktiskais pedagoģiskais darbs, rezultātu apkopošana un analīze). Pētījums sastāv no divām nodaļām. Pirmā nodaļa ietver teorētisko pētījumu, kas atklāj pedagoģijas un psiholoģijas pārstāvju (S.Omārova, J. Kupčs, V. Renģe, A.Špona u.c) atziņas un viedokļus par sask…
Bērnu saskarsmes prasmju attīstība lomu rotaļā pirmsskolas izglītības otrajā posmā
2022
Kvalifikācijas darba tēma: Bērnu saskarsmes prasmju attīstība lomu rotaļā pirmsskolas izglītības otrajā posmā. Darba autors: Betija Ane. Darba mērķis: Izzināt bērnu saskarsmes prasmju attīstību lomu rotaļā pirmsskolas izglītības otrajā posmā. Pētījuma objekts: Bērnu saskarsmes prasmju attīstība. Kvalifikācijas darbs sastāv no 3 daļām. Pirmajā daļā aplūkota un pētīta saskarsmes definīcija, veidi un funkcijas, saskarsmes attīstības specifika bērniem pirmsskolas izglītības otrajā posmā. Otrajā daļā aplūkota un pētīta lomu rotaļa – definīcija, funkcijas, kā arī lomu rotaļa saskarsmes prasmju attīstības kontekstā. Trešajā, empīriskajā daļā, veikts pētījums par bērnu saskarsmes prasmju attīstību …