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Mündliche Kompetenz und Bewusstsein beim unterrichtlichen Fremdsprachenlernen

2014

Das Buch befasst sich mit dem Zusammenspiel von kognitiven, emotionalen und motivationalen Faktoren beim Aufbau von mündlicher Kompetenz in Deutsch als Tertiärsprache bei erwachsenen Italienern. Es stützt sich dabei auf ein interdisziplinäres Vorgehen, das theoretisch erörtert und in seiner Methodenwahl ausführlich dargelegt wird, insbesondere die Videografie sowie intro-/retrospektive Verfahren. Die Ergebnisse der Studie veranschaulichen die Lernprozesse einmal klassenübergreifend, zum anderen erfolgt eine detaillierte Analyse der einzelnen Lernenden. Das Literaturverzeichnis liefert Lehrenden, Studierenden und Forschern eine erschöpfende bibliographische Quelle zu den behandelten Themen.

La atención a la diversidad desde el diálogo y la implicación del alumnado. Una experiencia en Formación Profesional

2005

Esta experiencia tiene como referente el dialogo como base para aprender a ser y a convivir, para dotar de sentido las tareas y proyectos que se hacen en la institución escolar, en este caso, en Formación profesional. Trata de centrar la enseñanza en el alumnado, de forma que éstos la perciban como una tarea de la que deben hacerse responsables y cuya meta fundamental es aprender y profundizar en el propio conocimiento. La diversidad de experiencias, intereses, conocimientos previos, valores, capacidades, habilidades, etc., del grupo-clase, constituye en sí misma un recurso y un medio de aprendizaje. Pretendemos fomentar el diálogo como herramienta para la resolución pacifica de los conflic…

La coordinación entre el aula CyL y aula ordinaria. Factor condicionante en la inclusión educativa.

2015

La presente aportación pretende analizar el cumplimiento del objetivo principal que sustenta la creación de las aulas de Comunicación y Lenguaje (CyL): la inclusión educativa de los alumnos con Trastornos de Espectro Autista (TEA) y Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Con este fin, mostramos resultados de un estudio que se ha realizado en torno al aula CyL y dos aulas de referencia en un centro público de estudios de Educación Infantil y Primaria de Valencia. Para ello, nuestra hipótesis de partida es considerar la coordinación entre el aula ordinaria y el aula específica como un elemento que influye en el proceso de inclusión educativa. Siendo así, como objetivos específicos, consider…

El docente en las Aulas Hospitalarias Españolas. Un estudio comparado del perfil profesional específico en el marco autonómico español

2018

espanolLa Pedagogia Hospitalaria, sus aulas y, todo el equipo que forma parte de ellas, esta avanzando a pasos agigantados por ir mas alla del paciente y de las plantas de pediatria, involucrando asi a todo un equipo interdisciplinar. Con la Organizacion Mundial de la Salud (OMS) a traves de un grupo de estudio trato el tema de la Educacion Multiprofesional dentro del ambito sanitario con profesionales que tratan tareas que benefician la salud, como la prevencion, curacion, rehabilitacion. Gracias a ello hay numerosos estudios que admiten que, para que el ingreso sea lo menos traumatizante posible es imprescindible que el nino-paciente lleve una vida lo mas normalizada posible. El objetivo …

Una mirada inclusiva: Los proyectos de trabajo como actuación educativa en una unidad pedagógica hospitalaria.

2015

Esta contribución muestra resultados de un estudio que se ha realizado en torno a un caso, concretamente un aula educativa en un hospital público de Valencia. La educación de un niño debe estar garantizada en cualquier contexto en el que discurra su vida, siendo necesario proporcionarle una enseñanza global y sistémica. Por eso, en el campo hospitalario y más concretamente en las Unidades Pedagógicas Hospitalarias (UPH), la acción educativa trata de minimizar la enfermedad, de animar al paciente y sobre todo de dotar de continuidad en un proceso educativo.

Unificación de enseñanzas relacionadas con el Tratamiento Digital de Señales en la Universitat de València: implementación de herramientas de autoeva…

2013

El software desarrollado está organizado como una librería de Matlab que permite crear automáticamente bases de preguntas para la creación de cuestionarios compatibles con el formato de Aula Virtual. Para crear bases de datos de preguntas, sólo hay que programar una función base que resuelva la pregunta tipo test que se desea crear en la base de datos. Utilizando esta función y la librería generada se puede obtener una base de N preguntas de este tipo. Posteriormente se puede programar un acceso aleatorio a través de AV, de manera que el alumno accede a una pregunta distinta cada vez que abre el cuestionario. La librería de funciones de Matlab desarrollada tiene como salida un fichero compr…

Music at San Martino delle Scale (Palermo) during the Renaissance period: the “Lamentationes ac Responsoria” for the Holy Week by Mauro Ciaula

Music at San Martino delle Scale (Palermo) during the Renaissance period: Mauro Ciaula and the book of ‘Lamentationes ac Responsoria’ for the Holy We…

Perfil químico do extrato polar de Paepalanthus microphyllus(Guill.) Kunth (Eriocaulaceae)

2004

From the ethanolic extract of the capitulae of Paepalanthus microphyllus, one caffeic acid derivative (1) was isolated. The structure of the compound was characterized by spectroscopic methods, mainly 1D and 2D NMR experiments, as well as ESMS spectrometry. In addition, three flavonoids of taxonomic relevance were isolated and identified by comparison to literature data. Do extrato etanólico dos capítulos de Paepalanthus microphyllus, isolou-se um derivado do ácido cafeico (1). Sua estrutura foi caracterizada por métodos espectroscópicos (RMN mono e bi-dimensionais) e por espetrometria de massas Electrospray. Foram, também, isolados outros três flavonóides (2-4) de interesse taxonômico, os …

Zvaigžņotā Debess: 2000, Rudens (169)

2000

Contents: M.Zepe. Water Steam in the Venus Atmosphere ; B.Sala, L.Kondraševa. Use of Solar Energy ; A.Balklavs. Century Long Astrophysics ; Z.Alksne, A.Alksnis. Plenty of Extrasolar Planets ; Z.Alksne, A.Alksnis. Unexpected Discovery of Spiral Structure in a Dwarf Elliptical Galaxy ; A.Balklavs. Hunting for the Black Holes ; J.Jaunbergs. Private Enterprise on Mir ; T.Czarnik. Surviving Explosive Decompression ; M.Gills. Space Research 40 Years Ago – Chronicle ; M.Krastiņš. Impressions about Rose Center for the Earth and Space ; K.Bērziņš. On Friendly Terms with Cosmology: Basic Principles and Models of the Universe (continuation) ; V.Flerov, A.Cēbers, D.Docenko, V.Kaščejev. Latvia 24th Open…