Search results for "cieņa"
showing 10 items of 82 documents
Lēmumu pieņemšanas un pašcieņas saistība studentiem
2015
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kāda ir saistība starp lēmuma pieņemšanas veidiem, balstoties uz lēmuma pieņemšanas konfliktu teoriju, un pašcieņas līmeni. Pētījuma izlasi veidoja 110 respondenti no kuriem 82 bija sievietes un 28 bija vīrieši, vecumā no 18 līdz 25 gadiem. Vienīgais atlases kritērijs ,kas tika izvirzīts veidojot izlasi, bija ,ka visiem tās respondentiem tajā mirklī jābūt studējošiem. Pētījuma realizācijai nepieciešamo datu ievākšana tika veikta interneta vidē ievietojot Melnburnas lēmuma pieņemšanas aptauju un Rozenberga pašcieņas aptauju. Iegūtie rezultāti norādīja uz statistiski vērā ņemamu korelāciju starp vilcināšanās, pāradresētības , pārmērīgas nepiesardzības lēmumu p…
Bērnu pašapziņas attīstības veicināšanas paņēmieni pirmsskolas vecumā
2018
Darba autors: Ilze Bundorfa Darba tēma: Bērnu pašapziņas attīstības veicināšanas paņēmieni pirmsskolas vecumā. Darba veids: Bakalaura darbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Tija Zīriņa Bakalaura darbā tiek pētīts ar kādiem paņēmieniem veiksmīgāk ir iespējams paaugstināt bērnu pašapziņas līmeni. Darba mērķis: Noteikt bērna pašvērtējuma veicināšanas pedagoģiskos paņēmienus. Darba uzdevumi: 1.Iepazīt zinātniski metodisko, pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par pašapziņas būtību. 2.Izzināt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru izstrādātajā tēmā. 3.Analizēt pašapziņas attīstības likumsakarības pirmsskolas vecuma bērniem. 4.Pētīt metodes un paņ…
Prokrastinācijas saistība ar pašcieņu
2015
Bakalaura darba nosaukums ir “Prokrastinācijas saistība ar pašcieņu”. Šī darba mērķis ir noskaidrot, vai prokrastinācijas un pašcieņas saistība ir atšķirīga dažāda vecuma cilvēkiem un vai prokrastinācijas un pašcieņas saistība ir atšķirīga sievietēm un vīriešiem. Pētījumā piedalījās 72 dalībnieki, no tiem 40 sievietes un 32 vīrieši, vecumā no 15 – 66 gadiem. Visi respondenti aizpildīja Prokrastinācijas aptauju (Procrastination Scale (Lay, 1986)), Latvijā adaptējusi R.Buliņa (Buliņa, 2011), un Rozenberga pašcieņas aptauju (Rosenberg Self-Esteem Scale (Rosenberg, 1965)), Latvijā adaptējusi A.Miltuze (Miltuze,1996). Lai salīdzinātu rezultātus tika izmantota korelāciju analīze, kas apstiprināja…
4-5 gadus vecu bērnu pašapziņas veicināšana pirmsskolā
2018
Darba nosaukums: 4-5 gadus vecu bērnu pašapziņas veicināšana pirmsskolā Darba autore: Elena Avilova Zinātniskā vadītāja: Dr.paed., Mg.hist., pasniedzēja Ērika Vugule Darba apjoms: 52 lpp, 2 tabulas, 11 attēli, 45 literatūras un 17 elektroniskie informācijas avoti, 2 pielikumi. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski pētīt bērna pašapziņas izpausmes īpatnības un tās veicināšanas iespējas Pētījuma objekts: pašapziņa Pētījuma priekšmets: 4-5 gadus vecu bērnu pašapziņas veicināšanas iespējas Pētījuma struktūra: ievads, teorētiskā, praktiskā pētījuma daļa, literatūras saraksts, pielikumi. Pētījuma metodes: •teorētiskās - pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras atziņu analīze; •empīriskās - bē…
Vispārējā pašcieņa, atkarīgā pašcieņa un perfekcionisms sievietēm un vīriešiem
2016
Pētījuma mērķis bija izpētīt, kādas sakarības starp vispārējo pašcieņu, atkarīgo pašcieņu un perfekcionismu vērojamas sieviešu un vīriešu grupās, kā arī, vai novērojamas dzimumatšķirības vispārējās pašcieņas, atkarīgās pašcieņas un perfekcionisma rādītājos. Datu ievākšanai tika izmantotas 3 aptaujas: Perfekcionisma aptauja (Almost Perfect Scale-Revised Short Form, Slaney, Mobley, Trippi, Ashby, & Johnson, 1996; Latvijā aptauju adaptējusi Renāte Buliņa 2009. gadā); Rozenberga pašcieņas aptauja (Rosenberg Self-Esteem Scale, Rosenberg, 1965; Latvijā aptauju adaptējusi Anika Miltuze 1996. gadā) un Atkarīgas pašcieņas aptauja (Contingencies of Self-Worth Scale, Crocker, Luhtanen, Cooper, & Bouvr…
Pašapziņas attīstība pirmsskolas vecuma bērniem dramatizācijas rotaļā
2018
Kvalifikācijas darba izstrādātā tēma: "Pašapziņas attīstība pirmsskolas vecuma bērniem dramatizācijas rotaļā". Pētījuma aktualitāti noteica mūsdienu pedagogu atziņas par to, ka attīstošais dramatizācijas rotaļas potenciāls tiek nepietiekami izmantots vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņas attīstībā (Мигунова, 2009). Un ģimenēs tāpat arvien mazāk tiek izmantota stāstu, dzejoļu un pasaku lasīšana, to satura tikumisko jēgu analizēšana un to varoņu apspēlēšana sociālās lomās kā bērnu pašapziņas attīstības un personības vērtību tikumiskās orientācijas veidošanas līdzeklis. Pētījuma mērķis ir noteikt dramatizācijas rotaļu ietekmi uz pirmsskolas vecuma bērnu paš-apziņas attīstību un tikumiskās…
Mīlestība, kā bērna emocionālas dzīves fenomens
2018
Kvalifikācijas darbs izstrādāts uz tēmu: ”Mīlestība, kā bērna emocionālas dzīves fenomens”. Darba autore ir Natālija Savenkova, darba vadītāja Valentīna Romenkova. Pētījuma aktualitāti noteica apstāklis, kā bērnu audzināšanai jābalstās tikai uz mīlestību un cieņu pret bērna, un tikai tad mēs varēsim izaudzināt drošu, pašpārliecināto un harmoniski attīstītu personību. Pētījuma mērķis: noteikt mīlestības nozīmi bērna emocionālā dzīvē. Pētījums sastādīts no 2 dalām teorētiskas un empīriskas. Teorētiskajā daļā analizēti tādi jautājumi: kas ir pozitīva audzināšana gan no vecāku, gan no pedagogu puses, kas nozīme audzināt bērnu ar mīlestību, bija analizētas arī tautasdziesmas, no tam mēs uzzinājā…
Dzimuma identitāte, piesaistes stils un pašcieņa pusaudžu vecumā
2018
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kā dzimuma identitāte, piesaistes stils un pašcieņa ir saistīti pusaudžu vecumā un, vai šīs saistības pastāv pusaudžu vecuma zēniem un meitenēm. Pētījumā piedalījās 120 pusaudži (60 zēni un 60 meitenes) vecumā no 14 līdz 17 gadiem ( M= 15,5 gadi, SD= 1,09). Pētījumā tika izmantotas trīs aptaujas: Rozenberga pašcieņas aptauja (Rosenberg Self-Esteem Scale, Rosenberg, 1965), Dzimuma identitātes/dzimuma disforijas aptauja pusaudžiem un pieaugušajiem (The Gender Identity/Gender Dysphoria Questionnaire for Adolescents and Adults, Deogracias, Johnson, Meyer-Bahlburg, Kessler, Schober & Zucker, 2007) un Attiecību aptauja (The Relationships questionnare – RQ; Barthol…
Komandas vadības darba organizācija pamatskolā
2018
Darba autors (-e): Gita Ļuļe Darba temats: Komandas vadības darba organizācija pamatskolā Darba veids: Maģistra darbs Studiju programma: LU Biznesa, vadības un ekonomikas fakultāte. Profesionālā maģistra studiju programma. Organizācijas vadība (ar kvalifikāciju) Darba zinātniskais (-ā) vadītājs (-a): Dr.paed.,Mg.hist. Staņislava Marsone Darba apjoms: 68 lpp. Atslēgvārdi: Sadarbība, komunikācija, saskarsme, cieņa Pētījuma mērķis: Analizēt komandas vadības un organizācijas nosacījumus sekmīgai pārvaldībai pamatskolā Darba saturs: Darbs sastāv no ievada, četrām nodaļām, astoņām apakšnodaļām, secinājumiem un ieteikumiem. Darbā ir 26 attēli un 3 tabulas, 58 izmantotās literatūras avoti, kā arī p…
Stresa pārvarēšanas stratēģiju saistība ar pašcieņu
2016
Šī pētījuma mērķis bija noskaidrot vai pastāv statistiski nozīmīga saistība starp pašcieņu un stresa pārvarēšanas stratēģiju izvēli. Pētījumā kopumā piedalījās 62 respondenti, vecumā no 19 – 45 gadiem (M = 24,29; SD = 5,22). Pašcieņa, tika mērīta izmantojot Rozenberga pašcieņas skalu (Rosenberg self-esteem scale, Rosenberg, 1965), Latvijā adaptējusi Anika Miltuze, 1996. gadā. Savukārt stresa pārvarēšanas stratēģijas, tika mērītas ar Stresa pārvarēšanas stratēģiju aptauju (The Coping Orientation of Problem Experience / COPE / Inventory, Carver, Scheier, &Weintraub, 1989), kursa darba ietvaros Latvijā adaptējusi Inna Petrova, 2009. gadā. Tika konstatēta negatīva saistība starp pašcieņu un izv…