Search results for "communicative"
showing 10 items of 158 documents
Du verbe instrumental dans la musique subsaharienne
2021
Sub-Saharan music results from the spoken language/instrumental language relation, directed by an oral culture. In this culture, these languages transmit ? beyond their singularities ? messages thanks to either a coded signal known by the linguistic community or previously defined among a group of individuals, or is used as a true meta-language copied on the articulated and usual language used every day. Here, an instrumental musical speech can then imitate and reproduce the tonal inflexions of the language to make its matter understandable. This fact is the natural result of a strong interaction and interrelation between the spoken language and the music as well as the conception that the …
Eclecticismo, Écart y alteridad: Symphony V American, de Leonardo Balada, como paradigma compositivo
2021
Eclecticism is a complex creative trend born as a consequence of both postmodernism and the heterodox treatment of cultural identity borders. This aesthetic path emerges as a compositional model of great communicative power in contemporary creation in the last two decades. Our essay addresses the Symphony V "American" (2003) by Leonardo Balada (1933) as a compositional paradigm. Through this article we demonstrate the importance of including popular sounds and re-signifying materials in the creative conception. A valid model of communication ahead of the challenges of globalization and mass media processes is therefore established hereby.
Communicative english language skills improvement programme (CELSIP). Vol. 2
2019
The digital revolution of the recent years has led to new ways of learning through combining innovative and traditional methods. In order to engage our students in this new methods, we have designed a project called “Communicative English Language Skills Improvement Program” (CELSIP) so our learners will be able to achieve a higher communicative level in English through a wide range of multimedia resources as, for instance, audio-books, learning apps, educational websites, TV series, films, board games, and music. These multimodal tools are of easy access to students since the vast majority are friendly-user. Our duty through this project was to select the most useful ones for all kind of l…
Communicative english language skills improvement programme (CELSIP). Vol. 1
2018
The digital revolution of the recent years has led to new ways of learning through combining innovative and traditional methods. In order to engage our students in this new methods, we have designed a project called “Communicative English Language Skills Improvement Program” (CELSIP) so our learners will be able to achieve a higher communicative level in English through a wide range of multimedia resources as, for instance, audio-books, learning apps, educational websites, TV series, films, board games, and music. These multimodal tools are of easy access to students since the vast majority are friendly-user. Our duty through this project was to select the most useful ones for all kind of l…
Komunikatīvo uzdevumu izmantošana modālo darbības vārdu mācīšanā augstskolā
2016
Angļu valodas modālie darbības vārdi studentiem rada ievērojamas grūtības to gramatiskās un funkcionālās dažādības dēļ. Pētnieki un metodiķi uzsver uz konteksta bāzes veidotu komunikatīvo uzdevumu pielietojuma nozīmīgumu efektīvākai gramatisko formu, īpaši modālo darbības vārdu, apguvei un nostiprināšanai. Maģistra darba mērķis bija izpētīt komunikatīvo uzdevumu ietekmi modālo darbības vārdu apguvē un to pielietojumā reālās situācijās. Tika veikts kvazi eksperiments, kurš ietvēra divas aptaujas, pilot-nodarbības, kā arī studentu zināšanu pārbaudi testa veidā pirms eksperimenta un tā beigās. Pētījuma rezultāti liecina, ka komunikatīvajiem uzdevumiem ir pozitīva ietekme uz modālo darbības vār…
LA NOTION DE COLLOCATION FONDAMENTALE UNE ETUDE DE CORPUS
2016
Dans cette étude les « collocations fondamentales » sont envisagées comme des unités polylexicales significatives (unies par des liens collocationnels) fréquentes (dans l'usage) ou non fréquentes (lorsqu'elles sont pertinentes pour la communication) qui représentent pour les locuteurs natifs les contextes les plus essentiels d'un mot donné. Nous avons extrait du corpus frWaC (Baroni et al. 2010) environ 20 000 associations à partir de dix mots pivots issus du Dictionnaire Fondamental de Gougenheim (1971) ; puis, au moyen de la fréquence et de mesures d'association, nous avons sélectionné un échantillon d'environ 400 associations candidates au statut de collocations fondamentales et demandé …
Gendered Use of the Hedge in Academic Discourse
2013
This paper discusses the distribution of hedges in academic texts in relation to the gender of the writer. The assumption prior to the analysis concerned possible differences in communicative practices between male and female writers reflected in the hedging of their propositions. The textual material covers 20 research articles, 10 written by male and 10 by female authors, published in the Journal of Linguistics in the years 2001–2010. Metadiscourse as “discourse about discourse” is connected with the communicative, social and personal involvement (Hyland 2000). Hedges, as indicators of the writer’s stance, should reveal characteristics of particular writing styles based on powerful or sup…
Reklāmrakstu žanra analīze
2015
Mūsdienās reklāmraksti tiek izmantoti kā reklamēšanas veids, tiem ir īpaša struktūra un specifiskas iezīmes, kuru mērķis ir pārliecināt lasītājus iegādāties preci vai pakalpojumu. Izmantojot žanra analīzi, tika analizēta reklāmrakstu teksta struktūra. Teksta iekšējās iezīmes un pragmatiskās iezīmes arī tika izpētītas. Analīzes rezultāti atklāja, ka reklāmas funkcija tiek realizēta ar teksta struktūru, kas lielā mērā ir līdzīga reklāmu struktūrai. Tajā pašā laikā daži teksta etapi nodrošina arī informatīvo funkciju, kura tiek padarīta intensīvāka ar ziņu shēmas kategorijām, jo tās rada iespaidu par objektīvu informācijas pasniegšanu. Pozitīvas valodas izmantošana ir efektīva komunikācijas ta…
Aviokompāniju reklāmu raksturojums sociālo tīklu tīmekļa vietnēs Facebook un Twitter
2018
Reklāma ir profesionālā diskursa žanrs, kas tiek izmantots komunikācijai ar sabiedrību. Mūsdienās internets un sociālo tīklu tīmekļa vietnes tiek bieži izmantotas reklāmas nolūkos. Šī pētījuma mērķis bija analizēt lingvistiskās un paralingvistiskās iezīmes sociālo tīklu tīmekļa vietnēs Facebook un Twitter publicētajās aviokompāniju reklāmās. Pētījums tika balstīts uz Kuka (Cook, 1992) piedāvāto diskursa analīzes modeli, kas ietver teksta un konteksta analīzi. Pētījuma rezultāti parādīja, ka šo reklāmu tekstos izmantotā valoda ir vienkārša un lasītājam draudzīga, kas ir panākts, pārsvarā izmantojot vienkāršus teikumus, kā arī lietojot kontrakcijas un saīsinājumus. Tā arī imitē sarunu ar lasī…
COMMUNICATION AS A TRANSVERSAL COMPETENCE FOR THE SCHOOL-FAMILY ALLIANCE. AN INVESTIGATION WITH FOREIGN PARENTS
2022
Tra le 10 competenze che richiedono aggiornamento e formazione, il World Economic Forum (2020) ha inserito al secondo posto la comunicazione. Un processo comunicativo efficace tra le diverse agenzie educative comporta notevoli benefici per tutti gli attori coinvolti nel processo di apprendimento/insegnamento: sugli studenti, sui genitori e sugli insegnanti (Garcìa Bacete & Traver, 2010). In quest’ottica la comunicazione diventa il terreno fertile dell’incontro e il fondamento di ogni comunità (Pati, 1984, p. 61). Acquisire o potenziare le competenze comunicative può essere la chiave di volta per il sostentamento della relazione educativa scuola-famiglia. Nell’ambito del presente studio …