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Ús lingüístic, legitimitat i discurs: consideracions weberianes

2004

The “psychosociological turn” of the sociology of language entails a new attention paid to the role of agency in language use. But this new approach can be coherent and complete only by taking into account the historical and political circumstances of language use, as well as the whole set of factors determining the processes by which social meanings are created and distributed. On the basis of the Weberian concept of legitimacy, this paper tries to outline the characteristics of the relationship between social discourses and the patterns of language use. It ends with some reflections on the utility and the difficulties of using critical discourse analysis in order to understand the symboli…

lcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. Linguisticslegitimitat; discurs; Paradigma de la definició social;UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASlegitimitatlcsh:P1-1091LingüísticaFilologías:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:PdiscursParadigma de la definició social
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How hotel websites may discursively adjust to customer preferences using online criticism

2019

This paper explores discursive ways in which hotels may improve their own websites using online criticism to adjust to customer preferences. To this end, a combined method was used, consisting of a netnographic approach (Kozinet, 2010; Mkono, 2011, 2012) together with an interpersonal discourse framework (Hyland, 2008) applied to e-tourism genres (Suau-Jiménez, 2012, 2016). Four hotel websites, together with 200 corresponding negative reviews from TripAdvisor, were diachronically analyzed to identify common topics. Attitudinals were sough, being the core markers of online critiques, as well as boosters, acting as enhancing markers in hotel websites and paralleling criticized topics. Results…

lcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. Linguisticsnetnographyinterpersonal discourselcsh:P1-1091hotel website adjustmentonline criticismlcsh:Pdiscursive enhancementAnàlisi del discurs
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A twofold commodification of 'place' in hotel websites and its consequences for the discursive creation of a tourist identity.

2016

Tourism is a global cultural industry and one of the world’s largest international trades (Thurlow & Jaworski, 2011). As far as tourism is understood as an agent and channel of globalisation (Pritchard & Jaworski, 2005), it makes sense to investigate it from a critical perspective and analyse how its discourse shapes the tourist experience. The aim of this study is to explore ways in which hotel websites project a place identity for the hotel and, in doing so, for the town or city in which the hotel is located. I will ask how, and in what ways, this representation relies on socio-cultural conventions, which in turn may influence the discursive construction of the social actor “tourist”. Usi…

lcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. Linguisticsplace identitylcsh:P1-1091discourse of tourismqualitative corpus analysisCritical Discourse Analysishotel webpageslcsh:PAnàlisi del discurs
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El Discurso del profesorado de educación musical en la innovación educativa con tic: posicionamientos en la evaluación del software tactus.

2014

This paper presents teachers positioning analysis around the assessment of ad hoc software designed for learning musical rhythm called “Tactus”. The main objective is to study the teachers speeches and opinions in software assessment, which is built through the speeches analysis (n = 115) in 8 focus groups, with a descriptive model of 5 clusters. The study gives us a diverse, varied and a full picture in educational software evaluation trough teachers’ discourses analysis. En este estudio empírico analizamos los discursos y posicionamientos del profesorado en torno a la evaluación de un software diseñado ad hoc, para el aprendizaje del ritmo musical denominado Tactus. El objetivo de investi…

lcsh:Musical instruction and studyTICbusiness.industryEducaciónCiencias SocialesEducación Musical TICEducación Musicalinnovación educativa y TICTrough (economics)computer.software_genreEducationSoftware assessmentTactus (Software)SoftwarePedagogyDiscurso del profesoradobusinessPsychologylcsh:LcomputerMusiclcsh:MT1-960Educational softwarelcsh:EducationMúsica Ensenyament
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Trabajar los géneros discursivos en clase de E/LE: la nota crítica

2013

El trabajo con géneros discursivos es esencial para adquirir una correcta competencia comunicativa. Mediante la secuencia didáctica que aquí se presenta, los alumnos adquirirán las principales herramientas para construir notas críticas, a la vez que trabajarán aspectos de la lengua española que les permitirán incrementar su competencia lectora y escrita.

lcsh:Philology. Linguisticslcsh:P1-1091nota críticasecuencia didáctica:PEDAGOGÍA [UNESCO]géneros discursivoslcsh:LUNESCO::PEDAGOGÍAlcsh:Education
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Discourse pronounced in public in the classroom

2016

En el artículo se presentan las ventajas de utilizar el discurso público como material para el aprendizaje y perfeccionamiento del español como lengua extranjera, destinado a diversos niveles del dominio lingüístico. Partiendo de las características del aprendiz, se brindan varias propuestas de actividades para realizar con la finalidad de mejorar su competencia comunicativa. Palabras clave: discurso público, competencia comunicativa, perfeccionamiento ELE.   Dicourse pronounced in public in the classroom Abstract: This article presents the advantages of using public discourse as a material for learning and improving Spanish as a foreign language skills. The activities here presented are de…

lcsh:Philology. Linguisticslcsh:P1-1091public speakingperfeccionamiento ELEimprovement ELEdiscurso públicocompetencia comunicativa:PEDAGOGÍA [UNESCO]communication skillslcsh:LUNESCO::PEDAGOGÍAlcsh:EducationForo de profesores de Español como Lengua Extranjera
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Ideologías, discursos y dominación

1997

el articulo pretender efectuar una revision critica de la prolifica literatura acerca de las ideologias. se adentra en un campo de las ciencias sociales, especialmente de la sociologia de la cultura, en el que abunda el ensayismo y la polisemia lexica, con la intencion de imponer rigor analitico. para ello se construye una tipologia de las principales concepciones de la ideologia, diferenciando cuatro grandes modelos conceptuales:cognitivo-critico, politico-critico, politico-neutro y cognitivo-neutro o semiotico. se describe y examina cada una de estas concepciones. y, finalmente, se opta por una concepcion politico-critica, que restringe el campo de accion del analisis de la ideologia a lo…

lcsh:Social Scienceslcsh:HDiscursoSociology and Political SciencePhilosophyIdeologíasUNESCO::SOCIOLOGÍA:SOCIOLOGÍA [UNESCO]HumanitiesRevista Española de Investigaciones Sociológicas (REIS)
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Strategie podmiotu instytucjonalnego w powojennym dyskursie prawnoustrojowym

2020

The objective of this paper is to describe strategies used by the institutional subject in the legał and political discourse after World War II. The materials constituting the basis for this paper comprise representative texts for the above-mentioned discourse of this period, i. e. Bolesław Bierut’s report entitled On the Constitution of the Peoples Republic of Poland and presented at a session of the Constituent Sejm, and the preamble to the Constitution of the People’s Republic of Poland of 1952. The point of view of the institutional subject was not coincident with that of the collective subject - the whole of Polish society did not identify with the socialist State and its strongly cent…

legal and political discoursediscursive strategyinstitutional entity
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El uso de materiales didácticos online destinados a la preparación del nuevo examen informatizado «CBFCE»

2010

[ES] A comienzos del año 2010 se hizo oficial la aparición del Computer-based First Certificate in English Examination (CBFCE), la versión informatizada del examen oficial de nivel B2 de Cambridge First Certificate in English (FCE). Este examen, que evalúa las destrezas de aquellos candidatos que desean certificar el estar en posesión de un nivel de inglés intermedio-alto, venía realizándose desde hacía varias décadas en el formato tradicional impreso. No obstante, las exigencias actuales de la sociedad global de la comunicación, en que proporcionar la máxima eficiencia y efectividad es condición sine qua non, han motivado el que esta prestigiosa prueba adopte el formato informatizado, haci…

lengua inglesaEvaluaciónmedios de enseñanzaMateriales preparatoriosAnglèsExamen   informatizadoLlenguatge i llengües EnsenyamentCurso onlineNivel B2FILOLOGIA INGLESAexamen asistido por ordenador
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Estudio morfosintáctico y léxico de la literatura hispanounidense. Caracterización de los fenómenos lingüísticos en Spanglish

2021

En la bibliografía general de los estudios lingüísticos sobre la variedad híbrida del español estadounidense, conocida como Spanglish, es posible observar cómo la gran mayoría de ellos se han centrado, principalmente, en su definición (Torres Torres, 2016) y en aspectos sociolingüísticos, siempre manteniendo un desacuerdo total entre las diferentes partes. Junto a esa reflexión, hoy en día, no se dispone todavía de una gramática (Enghels, Van Belleghen y Vande Casteele, 2020) o un conjunto de textos que recoja todos los patrones lingüísticos normativizados respecto a los fenómenos léxicos y morfosintácticos de dicha modalidad. Asimismo, aunque es posible encontrar muchos estudios en lo que …

lenguas en contactorecursos lingüísticos:LINGÜÍSTICA [UNESCO]spanglishcambio de códigopréstamosUNESCO::LINGÜÍSTICAlexicografía
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