Search results for "deja"

showing 10 items of 55 documents

Dejas elementu iekļaušana dinamisko paužu ietvaros 2. klasē

2021

Skolēni ilgu dienas daļu pavada skolā, intensīvi mācoties un nodarbinot prātu. Mācības lielākoties norit sēžot solos, kas vienveidīgi noslogo skolēna muskuļa grupas. Pie šāda sloga skolēniem samazinās mācīšanās spējas. Lai skolēni izkustētos un atjaunotu mācīšanās spējas, mācību stundās iekļauj dinamiskās pauzes. Lielākoties dinamisko paužu ietvaros iekļauj fiziskos vingrinājumus, bet dinamisko paužu ietvaros ir iespēja iekļaut dejas elementus, kas skolēniem sniegs iespēju atjaunot uzmanību, attīstīs fiziskās spējas un ritma izjūtu. Diplomdarba pētījuma mērķis ir noskaidrot, kā dejas elementus iespējams iekļaut dinamiskajās pauzēs 2. klases mācību procesā. Darba izstrādē tiek analizēta teor…

Mācību processDejas elementiPedagoģijaDinamiskās pauzesSākumskola
researchProduct

Akadēmiskā Dzīve, 46.krājums

2009

No klaušu laikiem līdz savai valsti" [Apskats "Latviešu valodas pētnieki]VendiArheoloģijas avotiStudentu biedrību vēstureSietiņieža uzrunas akmensAkadēmiskā vienība "Austrums"Baltijas valstu pretošanās kustībaLatvijas izglītībaAleksis DreimanisAndrejs HolcmanisAtbildība par brīvībuŽurnālu redaktoru darbs:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education [Research Subject Categories]KultūrģeogrāfijaLatvijas ainavaSkolēnu veselības paradumu pētījumsMaskavas latviešu studentu pulciņšAkadēmiskā vienība "Atāls"Latvijas zinātneLatvijas Universitātes attīstībaAndrejs PekaLatvijas ekonomika (2010-2020)Studentu biedrība "Fraternitas Rusticana"Latviešu filosofiskās idejasIndividuālā un kolektīvā atbildībaLatviešu katoļu studentu un akadēmiķu apvienība "Dzintars"Mācību un rokasgrāmata 2009" [Apskats "Žurnālistika]
researchProduct

Liepājas Muzikāli dramatiskā teātra baleta pedagoģiskā un mākslinieciskā vērtība Latvijas kultūrā

2014

Promocijas darbā „Liepājas Muzikāli dramatiskā teātra baleta pedagoģiskā un mākslinieciskā vērtība Latvijas kultūrā” tiek izzināta, analizēta un interpretēta Liepājas Muzikāli dramatiskā teātra baleta mākslinieku sniegums un pedagoģiskā darbība Latvijā un ārpus tās robežām, kas ļauj konstatēt tā rezultātā radītās kultūrvēsturiskās vērtības, kā arī to pārmantojamību un pēctecību, lai rosinātu iegūtās zināšanas izmantot mūsdienu dejas teorijas un vēstures pētniecībā. Pētījuma gaita un tā rezultāti izklāstīti 2 nodaļās. Pētījuma 1. daļā tiek pētīts un analizēts vērtības jēdziens un tā izpratne vēsturiskajā skatījumā. Pamatojoties uz fenomenoloģijā balstītām atziņām par objektīvo un subjektīvo …

PedagoģijaNozaru (dejas) pedagoģija:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education [Research Subject Categories]
researchProduct

Interpretācijas prasmes veidošanās deju skolotājiem studiju kursa Klasiskā deja apguves procesā

2014

Promocijas darba „Interpretācijas prasmes veidošanās deju skolotājiem studiju kursa Klasiskā deja apguves procesā” mērķis ir izzināt topošo deju skolotāju interpretācijas prasmes veidošanās iespējas studiju kursā Klasiskā deja, aprobējot izveidoto interpretācijas prasmes Klasiskajā dejā veidošanās procesuālo modeli pedagoģiskajā darbībā. Pētījuma gaita un tā rezultāti izklāstīti 2 nodaļās. Pirmajā nodaļā analizēta jēdziena interpretācija būtība. Hermeneitikas teorijas un fenomenoloģijas skatījumā analizēta hermeneitiskā apļa pieeja interpretācijas prasmes veidošanai, kur iekšējā un ārējā dialektika notiek izziņas procesā ar izpratnes veidošanos starp veselo un atsevišķo. Atsaucoties uz pētī…

PedagoģijaNozaru (dejas) pedagoģija:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education [Research Subject Categories]Branch (dance) pedagogy
researchProduct

Pusaudžu vērtību attīstība hip-hop kultūras deju skolā

2013

The aim of the doctoral dissertation “Adolescent value development at a hip-hop culture dance school” is to study dance as a component of hip-hop culture and to reveal pedagogical means of adolescent value development at a hip-hop culture dance school. The research process and its results are described in two chapters. The first chapter analyses the notion of values, essence and components of hip-hop culture from the aspects of values and pedagogical process organisation. The values characteristic to adolescence have been detected along with their development possibilities within the pedagogical process of dance acquisition. Based on research on value theories, hip-hop culture dance as a me…

PedagoģijaNozaru (dejas) pedagoģija:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education [Research Subject Categories]Branch (dance) pedagogy
researchProduct

Metodes un paņēmieni skolēna vārdu krājuma paplašināšanai angļu valodas stundās

2019

Diplomdarbā pētītas metodes un paņēmieni skolēna vārdu krājuma paplašināšanai angļu valodas stundās. Darba mērķis ir izpētīt mūsdienu situāciju leksikas mācīšanā jaunāko klašu skolēniem, kā arī ieteikt veidu, kā labāk attīstīt leksikas un mācīšanās prasmes. Teorētiskajā daļā sniegts pārskats par īpašām metodēm, paņēmieniem un principiem, kā jaunākajiem skolēniem mācīt un apgūt leksiku. Empīriskā daļa veltīta praktisko ideju aprobēšanai klasē un rezultātu analīzei. Pētījumā izmantotas tādas datu vākšanas metodes kā testi, aptauja un novērošana. Datu vākšanas rīki parādīja, ka jaunākajiem skolēniem patīk mācīties jaunus vārdus un paplašināt vārdu krājumu ar spēles metodēm (attēli,zīmējumi, ko…

Pedagoģijamācīšanās prasmesleksikas stratēģijasleksikas pilnveideaktivitātesidejas klasē
researchProduct

Radošās domāšanas attīstošie uzdevumi vizuālā mākslā 3. klasē

2017

Cilvēka domāšanas pamatā ir vizuāla informācija, kuru jāprot pārveidot un lietot gan ikdienišķos procesos, gan dažādās problēmsituācijās. Informācijas pārplūduma laikā ir svarīgi faktus spēt lietot, tos mācēt izmantot, saprast un attēlot. Šo prasmi apgūst, attīstot radošo domāšanu. Procesa pamatā ir iztēle, kura veidojas no atsevišķiem attēliem – atmiņu un pieredzes mozaīkām. Jau no agras bērnības cilvēks mēģina attēlot, kārtot, parādīt savas domas ar zīmēšanas palīdzību. Viens no veidiem, kā attīstīt radošo domāšanu, ir veicināt to ar zīmēšanu. Pētījumā tiek izveidota uzdevumu kopa radošās domāšanas attīstīšanai vizuālajā mākslā 3.klasē. Rezultātu apkopošanai izmantota pedagoģiskā dienasgr…

Pedagoģijaradošā domāšanaproblēmrisināšanaradošumsidejazīmēšana
researchProduct

Sirreālisma izmantojums un vēstījuma analīze A.Hodorovska filmā “Realitātes deja”

2018

Darbā apskatīts un izpētīts sirreālisma izmantojums un nozīme kā arī vēstījuma analīze Alehandro Hodorovska filmā “Realitātes deja”. Teorijas daļā apskatīta kino semiotika un svarīgākie kinematogrāfiskie izteiksmes līdzekļi, kuri atainoti filmas veidošanas procesā, kā arī to, kā tie ietekmē skatītāja uztveri. Metodoloģijas daļā apskatīta izvēlētā pētniecības metode – semiotiskā un naratīva analīze. Pētījuma ietvaros veikta galveno varoņu un tēlu analīze, kā arī sirreālisma izmantojuma skaidrojums. Pētījuma rezultāti liecina, ka Hodorovskis ar sirreālisma palīdzību nojauc robežas starp sapni un realitāti. Filma kalpo kā dialogs starp skatītāju un režisoru, kas abpusēji kalpo kā dziedinošs pr…

Realitātes dejaAlehandro Hodorovskissirreālismssemiotiskā analīzeKomunikācijas zinātne
researchProduct

Rimonabant: una nueva perspectiva en el tratamiento de las conductas adictivas

2006

Se revisa la farmacología, eficacia clínica, farmacocinética, seguridad y lugar en la terapéutica de rimonabant, un nuevo antagonista selectivo de los receptores cannabinoides CB1.Se realizó una revisión de la literatura primaria obtenida en el MEDLINE (1996 a septiembre del 2005), introduciendo las palabras clave rimonabant, SR 141716, SR 141716A, therapeutic applications, CB1 receptor modeling, obesity, smoking cesattion, endocannabinoid system, y rimonabant pharmacokinetics.Los estudios realizados con el antagonista selectivo del receptor CB1, rimonabant, han demostrado su eficacia clínica sobre la deshabituación al tabaco y sobre la reducción de la ingesta de alimentos y del peso corpor…

Rimonabant sistema endocannabinoideo dejar de fumar drogodependencias.:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
researchProduct

4-5 gadīgu bērnu pareizas stājas veicināšana deju nodarbībās

2022

Kvalifikācijas darba temats: 4-5 gadīgu bērnu pareizas stājas veicināšana deju nodarbībās. Kvalifikācijas darba autore: Valērija Ērika Kuzina. Kvalifikācijas darba mērķis: analizēt un pētīt pareizas stājas veidošanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem deju nodarbībās. Kvalifikācijas darba teorētiskajā daļā tiek analizēta teorētiskā literatūra par stājas būtību un traucējumu veidiem, pedagoģiskajiem novērojumiem un deju ietekmi uz stāju, kas balstīta uz zinātniskās literatūras autoru atziņām. Kvalifikācijas darba empīriskajā daļā tiek veikts pedagoģiskais novērojums un pedagoģiskā darbība, kas ļauj noskaidrot stājas traucējumu profilakses nepieciešamību un rezultātus, kā arī veikt iegūto da…

VingrinājumiPirmsskolas pedagoģijaStājaDejasTraucējumi
researchProduct