Search results for "dienasgrāmata"

Memuāra tēla veidošanas stratēģijas A. Solžeņicina darbā "Badījās telēns ar ozolu".

2022

Darbs ir veltīts pētījumam par memuāra tēla veidošanas stratēģijām Aleksandra Solžeņicina darbā "Badījās telēns ar ozolu". Pētījuma mērķis ir to faktoru un autora paņēmienu analīze, kas ļautu parādīt memuāra tēla veidošanos darbā "Badījās telēns ar ozolu". Darbs sastāv no trijām daļām. Pirmajā daļā tiks aplūkots memuāra literatūras jēdziens, tās pamata īpašības, tās žanri un autora tēls memuāra tekstā. Darba otrajā daļā tiks pētīts A. Solžeņicina darbs "Badījās telēns ar ozolu" un izskatītas tam raksturīgākas īpašības. Trešajā daļā tiks paradīti memuāra tēla veidošana mehānismi un principi, balstoties uz autoru A. Tvardovska un V. Lakšina piemēriem. Šīs darbs varētu būt interesants kā filol…

Dienasgrāmatas metode darba stresa mazināšanai

2019

Šī maģistra darba mērķis bija apkopojot līdz šim izpētīto informāciju par uztverto stresu, stresu darbā, un par dienasgrāmatas metodi, tās dažādību un izmantošanu, kā arī apkopojot informāciju par šo konstruktu saistībām, realizēt kvantitatīvu salīdzinošu pētījumu ar eksperimentālu dizainu, lai noskaidrotu vai dienasgrāmatas metode ir efektīva, lai mazinātu stresu darbā; vai strukturēta dienasgrāmata ir efetkīvāka par nestrukturētu dienasgrāmatas formātu, kā arī kādi ir biežāk identificētie stresori darba vidē. Pētījumā piedalījās 95 respondenti (eksperimentālā grupa, kura pildīja strukturētu dienasgrāmatu n=30, eksperimentālā grupa, kura pildīja brīvas formas dienasgrāmatu n=32, kontroles …

Dizaina dienasgrāmata kā rīks pašvadītu mācību procesa pilnveidei dizainā un tehnoloģijās 8.klasē

2022

Darba autore Nadīna Anija Poga izstrādājusi pieredzes darbu “Dizaina dienasgrāmata kā rīks pašvadītu mācību procesa pilnveidei dizainā un tehnoloģijās 8.klasē. Tēmai “Kā modelē un izgatavo ar programmvadāmajiem darba galdiem izstrādājumus?”. Pieredzes darba mērķis ir izpētīt, vai dizaina dienasgrāmata kā rīks veicina pašvadītas mācīšanās prasmju – plāno, uzrauga, novērtē - attīstīšanu mācību tēmas “Kā modelē un izgatavo ar programmvadāmajiem darba galdiem izstrādājumus?” apguvē dizainā un tehnoloģijās 8.klasē. Pētījums veikts Jelgavas X skolā, 8. y klases ietvaros, pirmajai grupai temata apguvē izmantojot Skola2030 piedāvātos mācību materiālus, tad secinot, ka šiem materiāliem trūkst metodi…

Pašreprezentācijas īpatnības Georgija Efrona dienasgrāmatās

2020

Maģistra darbs ir veltīts pašreprezentācijas īpatnību noteikšanai uz Georgija Efrona dienasgrāmatas ierakstu materiāliem (1940.-1943.g.). Pētījuma pirmajā daļā ir aplūkoti dienasgrāmatas žanra īpatnības, kā arī novērtētas zinātniskas pieejas krievu un rietumu literatūrzinātnes ego-tekstu pētīšanas tradīcijā. Turklāt, īpaša uzmanība tiek pievērsta G. Efrona daiļradei kopumā – viņa poēzijai un prozas tekstiem, kā arī tulkošanas darbiem. Pilnīgai un pilnvērtīgai G. Efrona dienasgrāmatas tekstu saprašanai, vispārīgi ir aplūkoti arī autora epistolārie teksti. Pētījuma otra daļa ir veltīta izvēlēto dienasgrāmatas ierakstu īpatnības noteikšanai, tiek atklāts analizēto tekstu tematisks un motīvu la…

Pateicības dienasgrāmatas rakstīšanas ietekme uz pateicības un laimes izjūtu

2017

Bakalaura darba mērķis bija apkopot šobrīd zināmo informāciju par pateicības, laimes izjūtu un šo konstruktu saistībām, kā arī realizēt eksperimentālu pētījumu, lai noskaidrotu vai pēc dalības 5 nedēļu ilgā pētījumā tiks novērotas statistiski nozīmīgas izmaiņas laimes un pateicības izjūtas līmeņa rādījumos starp eksperimentālo un kontroles grupu. Pētījumā piedalījās 145 respondenti (eksperimentālā grupa n = 73, kontroles grupa n = 72) vecumā no 19 līdz 50 gadiem. Eksperimentālās grupas dalībnieki 4 nedēļu garumā rakstīja pateicības dienasgrāmatu konkrētā formā, katru nedēļu minot 5 pateicības, bet kontroles grupas dalībnieki katru pētījuma nedēļu brīva formā piefiksēja 5 ikdienas notikumus.…

Rakstnieka dienasgrāmata II Pasaules kara laikā (V. Lāča un Dz. Soduma dienasgrāmatas no 1941. gada līdz 1945. gadam)

2016

Bakalaura darbā ir pētītas divu rakstnieku – Viļa Lāča (1904–1966) un Dzintara Soduma (1922–2008) – dienasgrāmatas, kas tapušas Otrā pasaules kara laikā (1941–1945). Šie autori pārstāv divas dažādas paaudzes un divus dažādus pasaules uzskatus. Viņi atrodas katrs savā frontes pusē, ne tikai ģeopolitskās lokācijas un politiskās pārliecības ziņā Otrā pasaules karā laikā, bet arī radošo izpausmju un dienasgrāmatas rakstīšanas stila ziņā. Bakalaura darba mērķis ir: izpētīt un raksturot Lāča un Soduma dienasgrāmatu saturu, iezīmējot katras dienasgrāmatas centrālos tematus, autora personības izpausmes un kultūrvēsturisko procesu atspoguļojumu. Darbā izmantotās pētniecības metodes: biogrāfiskā, kul…

Misiņa bibliotēkas rokrakstu fonds: ".. rokraksti nav tikai dokumenti vien.."

2018

Dizaina domāšanas veicināšana adīšanas apguvē mājturībā un tehnoloģijās 6. klasē

2020

Darba autore Sandra Dārzniece izstrādājusi diplomdarbu “Dizaina domāšanas veicināšana adīšanas apguvē mājturībā un tehnoloģijās 6. klasē”. Autore lielu nozīmi pievērš radošās domāšanas veicināšanai un tās pielietošanas prasmēm mācību procesā. Par diplomdarba mērķi izvirzīts izpētīt un izvērtēt dizaina domāšanas veicināšanas iespējas adīšanas apguvē mājturībā un tehnoloģijās 6. klasē. Uzdevumi ir virspusīgi, izvērtējot dizaina dienasgrāmatu kā palīglīdzekli dizaina domāšanas un pašvadītas mācīšanās veicināšanai adīšanas apguvē. Autores izstrādātais tematiskais plāns aprobēts pēc alternatīvās pedagoģijas metodēm Rīgas X pamatskolā divās 6. klašu grupās.

Mācību līdzekļu izstrāde dizaina procesa apguvei un pašvadītas mācīšanās attīstīšanai dizaina un tehnoloģiju priekšmetā

2021

Darba autores diplomdarbā “Mācību līdzekļu izstrāde dizaina procesa apguvei un pašvadītas mācīšanās attīstīšanai dizaina un tehnoloģiju priekšmetā” izstrādājušas dizaina domāšanas un dizaina apguves mācību materiālus, kas veicina skolēnu pašvadītu mācīšanos. Mācību materiālu izstrāde balstīta uz veiktās literatūras analīzi, apskatu un izstrādāto empīrisko pētījumu. Teorētiskās daļas pirmajā nodaļā apskatīta uz mācīšanos orientēta dizaina domāšanas pieeja, dizaina domāšanas metodes un dizaina procesa posmi, to apgūšana. Teorētiskās daļas otrajā nodaļā apskatīta pašvadīta mācīšanās un pašvadītas mācīšanās metodes, to apgūšana. Empīriskajā pētījuma daļā tika izmantotas divas pētījuma metodes: …

Ļ. Tolstoja sieviešu ideāls 1860. gados un romāna-epopejas “Karš un miers” galvenās varones

2020

Bakalaura darba tēma: Ļ. Tolstoja sieviešu ideāls 1860.gados un romāna-epopejas "Karš un miers" galvenās varones. Teorētiskais bāzes pamats tika balstīts pateicoties tādu slaveno rakstnieku darbiem kā V. B. Šlovska, T. A. Kuzminskaja, O. Barinova un citi. Pētījuma priekšmets ir Ļeva Tolstoja sieviešu ideāls, kas balstīts uz viņa literāro darbu. Darbs satur mūsu darbam svarīgu aspektu izpēti - L. N. Tolstoja biogrāfijas un radošuma posmu. Darba apjoms sastāv 46. lappuses, 20. literatūras un elektronisko resursu avotus,