Search results for "dramat"
showing 10 items of 135 documents
Pimeyden voimat ja totuuden valo : dokumenttielokuvan perinne ja tekijän strategiat Tanjuska ja 7 perkelettä -elokuvassa
1999
Dialoga secības izkārtojums Oskara Vailda lugā “Ideāls vīrs”
2016
Analizējot dramaturģiskus darbus, īpaši vērts aplūkot dialoga secības izkārtojumu. Šie literārie teksti lielākoties sastāv no mutvārdu diskursa, tāpēc veids, kā runātāji savā starpā virza un attīsta sarunu, daudz atklāj par atainoto situāciju. Šajā Bakalaurā darba analizēts dialoga secības izkārtojums Oskara Vailda lugas “Ideāls vīrs” fragmentā, kurā sarunājas lugas divi galvenie personāži, Sers Roberts Čilterns un Misis Čevelija, lugas pirmajā cēlienā. Ņemot vērā, ka analīzei izvēlētais fragments ataino šantāžu un izspiešanu, pētījums koncentrēts uz to, kā dialoga secības izkārtojums atklāj spēku samērus starp personāžiem. Analīzes procesā izmantota kvalitatīvā metodē, toties metodoloģija …
6 – 7 gadus vecu bērnu iztēles attīstība, izmantojot dramatizācijas rotaļas
2016
Darba nosaukums: 6 – 7 gadus vecu bērnu iztēles attīstība, izmantojot dramatizācijas rotaļas Darba autore: Jekaterina Pokriščuka Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed., doc. Līga Āboltiņa Darba apjoms: 57 lpp., ietverti 15 attēli, 5 tabulas, izmantoti 32 literatūras avoti, pievienoti 3 pielikumi. Darbs veltīts problēmai, kā veicināt 6 – 7 gadus vecu bērnu iztēles attīstību, izmantojot dramatizācijas rotaļas. Pētījums sastāv no 2 daļām – teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā, pamatojoties uz tādu autoru pētījumiem kā T. Ribo, Ļ. Vigotskis, L. Subbotina, D. Dzintere un I. Staigaine u.c. tiek zinātniski pamatota iztēles nozīme 6 – 7 gadus vecu bērnu attīstībā. Pētījuma praktiskajā daļā ve…
R.Blaumaņa noveļu dramatizējumi latviešu teātrī (2010-2020)
2021
Bakalaura darbā ir aplūkoti Rūdolfa Blaumaņa noveļu dramatizējumi un iestudējumi Latvijas teātros laika posmā no 2010.gada līdz 2020.gadam. Kopā tika analizēti septiņi dažādi dramatizējumi un iestudējumi, un veikta analīze četrām R.Blaumaņa novelēm un vienam stāstam. Bakalaura darba mērķis ir izprast, kādas ir R.Blaumaņa noveļu dramatizējumu un iestudējumu tendences pēdējā desmitgadē latviešu teātrī. Darba pētniecisko pamatu veido dramatizējumu un iestudējumu analīze, savukārt teorētisko materiālu veido zinātniskie raksti un izrāžu recenzijas. Bakalaura darbā ir izpētītas galvenās tendences R.Blaumaņa noveļu dramatizējumos un iestudējumos pēdējā desmitgadē.
El proceso creador del actor corporal: de la gramática a la representación.
2015
La realidad teatral del siglo XX es impulsora de un cambio del paradigma actoral. Durante este siglo se pasa de un actor basado en modelos decimonónicos de tradición grecolatina, a un modelo actoral que se fundamenta en el redescubrimiento del cuerpo y en la conquista de la acción física. Esta realidad es la causa de la aparición de nuevos sistemas en relación a la corporalidad del actor, los cuales son impulsados por directores-pedagogos que buscan configurar el movimiento significativo del actor como eje de creación. Este nuevo paradigma es el punto de partida de la presente tesis, cuya metodología está fundamentada en la investigación de la práctica actoral y en la práctica artística com…
Dans les coulisses de la négociation des plans de suppression d'emplois
2014
Labour negotiations usually take place during formal, official and visible meetings. Meanwhile, they can also be hidden, when negotiators decide or accept to meet away from sight of management and employees. In this article, we draw upon Goffman’s dramaturgical perspective (Goffman, 1959) applied to labour bargaining (Friedman, 1994) to shed light upon the hidden part of the negotiation of downsizing programmes. During these episodes, the outcome of the bargaining process is uncertain. In this context, the role played by secret encounters in achieving a satisfying agreement appears crucial.
Mārtiņa Zīverta lugu "Cilvēks grib dzīvot" un "Kāds, kura nav" iepazīšana 11. klasē
2016
Diplomdarbā “Mārtiņa Zīverta lugu “Cilvēks grib dzīvot” un “Kāds, kura nav” iepazīšana 11. klasē” pētīta problēma, kā sekmēt skolēnu prasmi pilnvērtīgi apgūt literāru darbu, kas rosinātu skolēnus izvērtēt tajā paustos eksistenciāli nozīmīgos jautājumus. Diplomdarba mērķis ir izstrādāt vienu no metodiskās sistēmas variantiem, kas sekmētu eksistenciāli nozīmīgu problēmu atklāsmi skolēnu interesi saistošās literatūras mācībās. Diplomdarba teorētiskajā daļā apzināta un izvērtēta informācija par literatūru kā mākslas priekšmetu, aprakstītas un izvērtētas mācību metodes un metodiskie paņēmieni literatūras mācību kontekstā, aplūkots eksistenciālisms kā modernisma virziens literatūrā, sniegts ieska…
Teātra režisoru pašreprezentācija publiskajā telpā: Latvijas piemērs
2020
Maģistra darbs “Teātra režisoru pašreprezentācija publiskajā telpā: Latvijas piemērs” ir mēģinājums raksturot Latvijas teātra režisorus kā publiskas figūras, fiksējot un analizējot viņu publiskās pašizpausmes ārpus teātra. Pētījumā tiek uzrādīti vēsturiski nozīmīgi latviešu teātra laikmeti un tendences, kas ietekmē režisoru publisko aktivitāti, aptverot laiku kopš latviešu profesionālā teātra sākotnes 19. gadsimta 70. gados līdz 21. gadsimtam. Darbā atsevišķi izcelti četri spilgti režisori – Ādolfs Alunāns (1848–1912), Alvis Hermanis (1965), Regnārs Vaivars (1973), Vladislavs Nastavševs (1978) – aplūkojot viņus kā publiskus aktierus un interpretējot viņu aktivitātes kā izrādes, balstoties Ē…
Revista española de pedagogía
2013
El títere es un género escénico milenario en el cual la escuela ha descubierto una herramienta educativa y terapéutica de primer orden. Se trata de un elemento presente en todas las culturas y épocas, un dispositivo que puede resultar un buen auxiliar en la enseñanza de cualquier materia del currículo, y sobre todo en la educación literaria escolar, en una perspectiva abierta, comparada, dialógica e intercultural. Igualmente, por toda una serie de características y posibilidades, el títere se encuentra plenamente en sintonía con el trabajo interdisciplinar y en clave colaborativa, dos de los aspectos educativos en que más inciden los currículos actuales. Sin embargo, y a pesar de esta prese…