Search results for "edukacja"

Edukacja matematyczna dzieci na przełomie przedszkola i szkoły

2014

Pionierskie działania nauczycieli w szkolnictwie dla dorosłych na Śląsku Opolskim w okresie powojennym (1945-1950)

2018

Po zakończeniu II wojny światowej na Opolszczyźnie na masową skalę organizowano od podstaw szkolnictwo dla dorosłych. Tworzono kursy dla analfabetów, kursy repolonizacyjne, szkoły podstawowe i średnie. Główną rolę w nich miał do odegrania nauczyciel. Przybywający do tego regionu nauczyciele od 1945 r. w większości posiadali wykształcenie pedagogiczne na poziomie seminarium nauczycielskiego. Niektórzy mieli ukończone uniwersyteckie studia wyższe, a nawet legitymowali się stopniem doktora. Część jednak była bez kwalifikacji zawodowych. Napotykali na wiele problemów dydaktycznych w pracy z dorosłymi. Warunki bytowe dla podejmujących pracę zawodową na Opolszczyźnie były bardzo trudne, co powodo…

Wykorzystanie środków unijnych w obszarze edukacji w województwie opolskim w latach 2004 - 2015. Wybrane problemy

2017

Korzystanie przez Polskę ze środków unijnych bywa kontestowane. Wydaje się konieczna i rzetelna ocena w różnych obszarach naszego życia społecznego, zwłaszcza w edukacji, zakresu i sposobu ich wykorzystania. Środki unijne w dużym stopniu wsparły różne działania. Jednak od nas samych zależy na co je wykorzystamy i jak je spożytkujemy. Badania przeprowadzone na terenie województwa opolskiego i gmin z województw sąsiednich pozwalają na stwierdzenie, że środki te przyczyniły się do aktywizacji nauczycieli, dyrekcji szkół, gmin, placówek edukacyjnych w pozyskiwaniu środków na działania podnoszące poziom wiedzy i umiejętności uczniów. Z przeprowadzonych badań wynika, że środki pozyskane za sprawą…

Rola Internetu w kontekście edukacji obywatelskiej dorosłych

2015

Środowisko lokalne rzeczywistym determinantem rozwoju edukacji

2014

System edukacji w Szwecji

2014

Pedagogika transgresyjna w wychowaniu przedszkolnym

2018

Wiek XXI cechuje się przyśpieszonym tempem życia, zachodzącymi zmianami cywilizacyjnymi, kulturalnymi i technologicznymi, dlatego wymaga innego spojrzenia na człowieka przyszłości. Decydującą rolę w tym zakresie odgrywa edukacja od przedszkola do dorosłości. Współczesna pedagogika przedszkolna poszukuje innowacyjnych rozwiązań w zakresie wyzwalania potencjału genetycznego i rozwoju wielowymiarowej osobowości. Jedną z koncepcji stanowi pedagogika transgresyjna, która polega na przekraczaniu własnych możliwości przez działanie, doświadczanie, samodzielność i odpowiedzialność. W artykule ukazano podstawy teoretyczne transgresji, czynniki wyzwalające możliwości dziecka, organizację pola edukacy…

Emigracja zarobkowa w ukraińskiej rodziny: problemy, dylematy, kontrowersje

2018

Koncepcje uznania w perspektywie pedagogiki ogólnej jako alternatywa wobec neoliberalnej wizji współczesnego świata

2018

Najważniejszym zadaniem, jakie stoi przed jednostką, jest praca nad własną tożsamością - jest ona jednocześnie przejawem samorealizacji i wolności współczesnego człowieka. Uznanie jako intersubiektywna relacja między ludźmi jest warunkiem naszej tożsamości. Wspólnota oparta na relacjach uznania to alternatywa dla nieoliberalnej koncepcji społecznej. Intersubiektywne relacje uznania tworzą się według Axela Honnetha w trzech sferach: w sferze relacji intymnych (rodzina, bliscy ludzie, znaczący inni), w sferze prawa oraz w sferze gospodarki. Mamy więc trzy obszary, w których w relacji z innymi budujemy swoją tożsamość: rodzinę, prawo i gospodarkę wraz z rynkiem pracy. Społeczne relacje uznania…

Od Cecylii de Volanges do markizy de Merteuil: (auto)edukacja kobiety światowej w drugiej połowie XVIII wieku na podstawie "Niebezpiecznych związków"…

2017

This paper examines two models of women's instruction and behavior depicted in Choderlos de Laclos’ famous epistolary novel. Cecile de Volanges is a young and naive virgin who tries to respect all the precepts of a wellborn girls conventional education. On the other hand, Marquise de Merteuil, officially a worldly lady of irreproachable reputation and secretly a dissolute libertine, has broken all the rules, and, in the conscious process of self-education, has provided herself with significant psychological knowledge that let her dominate and manipulate others.