Search results for "enseignement secondaire"

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The minerva project in Brazil

1984

International audience

CertificationPoursuite d'études[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationOrganisation de l'enseignementEnseignement secondaireAccès à l'enseignement supérieurSystème éducatifComputingMilieux_MISCELLANEOUSBrésilExamen
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Secondaire-supérieur

2008

Même si le lien entre le niveau de diplôme obtenu et la qualité de l'insertion professionnelle n'est pas parfait, posséder un diplôme de l'enseignement supérieur est un atout majeur à l'entrée sur le marché du travail. Cependant, alors qu'une des spécificités françaises du système d'enseignement supérieur est son caractère relativement différencié, son accès reste relativement typé socialement selon les distinctions qualitatives qu'il permet. Ces distinctions qualitatives, dans un contexte où l'accès aux différents niveaux d'enseignement s'est démocratisé, ne sont pas sans incidence sur l'insertion. Afin de comprendre les différences d'accès à l'enseignement supérieur et à ses types de curs…

Choix d'orientationVariable scolaire[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉlèveEnseignement secondaireFranceAccès à l'enseignement supérieurEffet établissementVariable socialeÉtablissement d'enseignement secondaire
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Comportement des bacheliers : modèle de choix de disciplines

1979

The paper tries to take into account the choices taken by the high school graduates at the time of their immatriculation in higher education. The purpose is not a statistical description, but an attempt to test theoretical hypothesis of the individual behaviour. The analytical framework is based on the trade-off carried out by every student between the economical attractiveness of the different fields of education and professional careers which are linked on one hand, and the personal probability of success in every field on the other hand. In a first section, success models are estimated in various disciplines to get estimations of the objective chances of success for every student in ever…

Choix de filièreBaccalauréat[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement secondaireAccès à l'enseignement supérieurBachelierEnseignement supérieur
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S'orienter et élaborer un projet au sein d'un système hiérarchisé, une injonctoin paradoxale ? L'exemple du choix de la série et de l'enseignement de…

1997

The French "lycée" (higher secondary school), pupils are faced with successive subjects choices, and with the choice of Baccalauréat's speciality. This paper investigates from empirical data how these choices are progressively generated, along time and under which academic and social mechanisms. Those academic subjects choices prove to be influenced less by educational factors than by the concern to optimize one's schooling career. As long as the different routes are perceived as a hierarchy, and if concern for distinction and utilitarism are prevailing, the relevance of the notion of project has to be questionned.

Choix de filièreOrientation scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDéterminationFacteur socialEnseignement secondaireFacteur scolaireLycée
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La dynamique des scolarités des filles : le double handicap questionné

2001

Marie Duru-Bellat, Annick Kieffer, Catherine Marry : Die Dynamik der Schullaufbahn der Mädchen : die Befragung des Doppelhindernisses. Dieser Aufsatz zeichnet die Entwicklung der geschlechtlichen und sozialen Unterschiede in der Schule seit Beginn des 20. Jahrhunderts auf, im Lichte des schulischen und wirtschaftlichen Felds. Er stützt sich auf die Daten der Untersuchungen Formation-Qualification Professionnelle des statistischen Amts INSEE. Die Geschichte der Schullaufbahnen der Jungen und Mädchen ist die der Aufholung durch die Mädchen, und schliesslich der Umkehr zu ihren Gunsten der Ungleichheiten zum Eintritt in die verschiedenen Stufen des ersten und zweiten Zyklus des höheren Schulwe…

Classe sociale050402 sociologySociology and Political Science4. Education[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education05 social sciences[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education050301 educationÉvolution historique16. Peace & justiceAccès à l'enseignement secondaireInégalité sociale0504 sociologyEnseignement secondaireFranceInégalité sexuelle0503 education
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Utilisation et validité du questionnaire "Learning environment inventory (LEI)" dans les classes de lycée

2020

International audience

Climat social de la classeQuestionnaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement secondairePerceptionLycéeélèveComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Note critique de "l'efficacité des collèges, sociologie de l'effet établissement", d'Olivier Cousin

1999

International audience

CollègeEfficacité des établissements d'enseignementSociologie[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement secondaireSociologie de l'éducationEffet établissementComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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De l'orientation en fin de cinquième au fonctionnement du collège

1988

Analyse des mécanismes de l'orientation à l'issue de la classe de cinquième, à partir d'une enquête dans 17 collèges de l'Académie de Dijon, représentant 2350 élèves, scolarisés en 1982/1983. Étude de l'impact des caractéristiques socio-démographiques des élèves sur l'orientation à l'issue de la 5ème ; analyse des interactions entre les différents acteurs engagés dans le processus de l'orientation. Analyse de la variété des pratiques d'un collège à l'autre.

CollègeOrientation scolaireNotationCinquième[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFonctionnement de l'enseignementÉvaluation de l'enseignementEffet contextuelEnseignement secondaireFranceComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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L'orientation à l'issue de la cinquième : un reflet du fonctionnement du collège

1985

référence interne : 85077

CollègeOrientation scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationCinquièmeFonctionnement de l'enseignementEnseignement secondaireFrance
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De l'orientation en fin de cinquième au fonctionnement du collège : 3 - Les inégalités sociales de carrières du cours préparatoire au second cycle un…

1992

National audience

CollègeOrientation scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationCinquièmeProduction d'inégalitésFonctionnement de l'enseignementEnseignement secondaireCarrière scolaireFranceInégalité socialeComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement supérieur
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