Search results for "fiction"

showing 10 items of 419 documents

IMMAGINAZIONE FILMICA E FANTASCIENZA NELL' EDUCAZIONE DEI GIOVANI

2018

Questo articolo rivaluta l’esperienza filmica come un’occasione di apprendimento per i giovani, nei quali provoca un’immaginazione che permette loro di dotare di nuovi significati la realtà. In particolare, il cinema di fantascienza viene considerato un passaggio imprescindibile per la formazione dell’identità della persona, sia per l’aspetto avventuroso, che conduce gli spettatori ad una graduale metamorfosi da una fase ingenua ad una visione più realistica di se stessi, delle cose e degli altri, sia per la vocazione utopica, cioè per la capacità di immaginare il futuro che fornisce loro un modo per conoscere il presente, recuperare la memoria storica e progettare il futuro. This paper re-…

immaginazione filmica fantascienza cinema educazione giovanifilmic imagination science fiction cinema education young peopleSettore M-PED/02 - Storia Della Pedagogia
researchProduct

The portrayal of different ethnic groups in Australian children's stories

2000

immigrantsmulticulturalismAboriginalschildren's literatureethnic groupsAustralian fiction
researchProduct

Interaktīvās prozas lasītāju – spēlētāju kategoriju analīze

2016

Interaktīvā proza un tās lasītājs-spēlētājs ir samērā jauna tehnokultūras parādība, tāpēc līdz šim maz pētīta. Bakalaura darbā analizēta sešpadsmit lasītāju-spēlētāju identificēšanās ar interaktīvās prozas Viņa Majestātes kuģis “Straujais” autoru vai varoni ar mērķi noteikt sakarību starp lasītāju-spēlētāju identificēšanās tipu un viņu dzimumu, vecumu un interesēm saistībā ar datorspēlēm un literatūru. Lielākā daļa lasītāju-spēlētāju biežāk ir identificējušies ar interaktīvās prozas varoni, savukārt viena vecākās paaudzes lasītāja ar interesi par literatūru galvenokārt ir identificējusies ar interaktīvās prozas autoru.

interaktīvā prozainteractive fictionValodniecībareader-player identificationlasītāja-spēlētāja identificēšanās
researchProduct

Metaliterārais vēstījums romānā „Džentelmeņa Tristrama Šendija dzīve un uzskati” un tā ekranizācija

2015

Maģistra darbā „Metaliterārais vēstījums romānā Džentlmeņa Tristrama Šendija dzīve un uzskati un tā ekranizācijā” ir veikts Lorensa Sterna literārā pirmavota un Maikla Vinterbotoma adaptācijas Tristrams Šendijs: stāsts par gaili un bulli metanaratīvu salīdzinājums. Darba mērķis ir atainot filmas un romāna metanaratīva aspektus un noteikt paņēmienus, kādi ir izmantoti metanaratīvu tekstā adaptējot romāna ekranizācijā. Teorētiskajā daļā ir sniegts izskaidrojums tādiem konceptiem kā metaliterārais un filmu naratīvs, fokalizācija, metaizācijas apstākļi, kā arī metatekstualitātes un metadaptāciju aspekti, kuri ir aktuāli analizējot Tristramu Šendiju. Empīriskajā daļā ir sniegtas atbildes uz pētī…

intermedialitymetafictionValodniecībamise-en-abymeadaptationfocalisation
researchProduct

"Dżafar z Bagdadu" Janusza Makarczyka jako cenne źródło wiedzy o historii i literaturze arabskiej epoki Abbasydów

2018

This article deals with Janusz Makarczyk’s bestselling historical romance Jafar of Baghdad, first published in 1950. Makarczyk had a varied career as a journalist, travel writer of the ‘globtrotter school’, military officer, diplomat and academic; his deep involvement with the Middle East and Arab history began in the 1926 when he was sent to the Polish consulate in Jerusalem. The life of Jafar ibn Yahya provided him not only with enough material for a gripping story of love and romance but also a pretext for painting a broad canvas of historical events and personages. Addressed to younger readers, the book is didactic in the sense that it offers them basic information about Islam (e.g. the…

intertekstualnośćHarun al-RashidszyicisunniciHarun ar-RaszidJafar ibn YahyaadagiaPolish literature of the 20th centuryJanusz Makarczyk (1901–1960)Dżafarislamthe Orient and Islam in popular fictionKoranintertextualityBarmakidzihistorical romanceAbbasydziAbbasid EmpireRuch Literacki
researchProduct

Language for International communication: Linking Interdisciplinary Perspectives on Cultural, Professional and Scientific Capacity Building: Book of …

2019

judgments of CJEUassessment criterianovela gráficafilm adaptationscohésion socialetask-basedkeyword analysisvocabulariosemanticsitaliano-españolConversation Analysiselectronic dictionaryde-metaphorisationArabicscientific communicationmétaphoreaprendizaje de una lenguapunctuationcritical discourse analysisdiscursovocabulary learningliteratura paraguayaError Analysissocial inclusiondiscourslengua españoladiscourse thinkingunstructured dataengagementtraducciónnom proprecatégorisationprophrasescorpusOld Englishhybridization - Lithuanian languagereprésentations socialescross-cultural pragmaticskeynessbilingual educationcross-cultural communicationmusical fictionsémantiqueconnecteurs logiquesacademic communicationlanguage assessmentfrançais des affairesvocabulaireaprendizaje de una lengua extranjeraespañol cubanodiccionario electrónicoculture-specific itemsactivité metalinguistiquemechanical engineering discoursefemale identity in literaturesaga familiaralternance codiquematerials developmentproverbecomparisonespañol con fines específicos:HUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics [Research Subject Categories]littératurel’interlangueléxico de la medicina
researchProduct

"Uteliaille toimittajille pettymystä ei näytetä". Kaunokirjallisen journalismin poetiikkaa aikakauslehtireportaasissa.

2008

kaunokirjallinen journalismiaikakauslehtireportagenonfictionliterary journalismreportaasiei-fiktiomagazinepoetiikka
researchProduct

Aikuisten S2-oppijoiden kielenoppimisen kokemuksia selkomukautetun kaunokirjallisuuden parissa

2020

Artikkeli käsittelee oppimisen kokemuksia selkomukautetun kaunokirjallisuuden parissa kotoutumiskoulutuksen lukupiirissä. Aineistona ovat lukupiirien 24 osallistujan haastattelut. Haastattelut on tehty osallistujien toisella kielellä tai lingua franca -englannilla, ja niitä lähestytään fenomenologista ajattelutapaa hyödyntäen kertomuksina oppimisen kokemuksista. Kokemukset vaihtelevat yksilöllisesti, ja tärkeimmiksi merkityskokonaisuuksiksi nousevat sanat, kielen rakenteet ja kielenkäyttö. Kokemusten yksilöllisyyttä voidaan selittää sosiokulttuurisesta teoriasta käsin: vaikka selkomukautettu kaunokirjallisuus tarjoaa lukijalleen runsaasti kielellisiä affordansseja, tarjoumia, kukin lukija t…

kotoutumiskoulutusFinnish as a second languagemedia_common.quotation_subjectsimplified fictionselkokirjatEnglish as a lingua francaReading (process)kaunokirjallisuuskielen oppiminenAffordanceContent (Freudian dream analysis)General Environmental Sciencemedia_commonselkomukautettu kaunokirjallisuuslanguage learning experiencekotoutuminen (maahanmuuttajat)oppimiskokemuksetPerspective (graphical)selkoaineistotsuomi toisena kielenäreading circleLanguage acquisitionkielenoppimisen kokemusLinguisticslukupiiriSecond languageGeneral Earth and Planetary SciencesArtikkelitPsychologyintegration trainingselkokieliMeaning (linguistics)Puhe ja kieli
researchProduct

Translating fictitious science : a case study on the translation process of two short stories by Isaac Asimov

2007

kääntäminenThe micropsychiatric applications of thiotimolineneologismsResublimoidun tiotimoliinin endokrooniset ominaisuudetscience fictionskopos theoryThe endochronic properties of resublimed thiotimolinescientific styletranslationTiotimoliinin mikropsykiatriset ominaisuudetAsimov Isaactieteiskirjallisuus
researchProduct

Philosophy and language in young Nietzsche

2015

Resumo:O objetivo deste estudo é a exposição da filosofia da linguagem que Nietzsche apresenta em suas primeiras obras, sobretudo em seu decisivo escrito póstumo de 1873. São considerados três aspectos da trajetória de Nietzsche. Seu interesse pela linguagem poética e musical, desde a juventude; sua formação em filologia clássica; suas investigações filosóficas sobre o tema. Pretendemos mostrar como, nesse período, se parte de uma concepção metafísica para uma visão mais linguística. Nietzsche parte do fundamento metafísico para uma versão da linguagem como relação de signos e símbolos. Abstract:The purpose of this study is the explanation of the philosophy of language that Nietzsche presen…

languagesímboloTransition (fiction)PhilosophySubject (philosophy)MetaphysicsB790-5802metaphormetáforaModernEpistemologyPhilosophy of languagesymbollinguagemGeneral Earth and Planetary SciencesMusical languagemusicconceitomúsicaRelation (history of concept)conceptPeriod (music)General Environmental ScienceCadernos Nietzsche
researchProduct