Search results for "iestādes"
showing 10 items of 110 documents
Latviešu izglītības iestādes Jelgavā no 1920. līdz 1940. gadam
2020
Izglītības iestāde sniedz ieguldījumu sabiedrības labklājībā un inteliģences veidošanā. Jelgavā latviešu izglītības iestādes pulcēja daudz erudītu skolotāju un mācībspēku. Krievijas impērijas izglītības sistēma, kura tika papildināta ar Rietumeiropas filozofu atziņām bija aiz-metnis Latvijas izglītības sistēmai. Tāpēc svarīgi ir iepazīties kā veidojās Latvijas izglītības sis-tēma, kurā iekļāvās Jelgavas izglītības iestādes. Liels gandarījums, ka 1938. gadā tika izveidota Latvijas Lauksaimniecības akadēmija, kuras tapšanā iesaistījās valsts prezidents Kārlis Ulma-nis. Divdesmit gados Jelgavā pieauga Latviešu izglītības iestāžu skaits, kas norāda uz labu un sakārtotu izglītības sistēmu, tās t…
Kredītiestāžu uzraudzības kompetenču sadale vienotā uzraudzības mehānisma ietvaros
2019
Vienotais uzraudzības mehānisma izveidošana ir unikāla Eiropas Savienības konstitucionālajā un administratīvajā sistēmā. Tā ir finanšu uzraudzības sistēma, ko veido ECB un nacionālās kompetentās iestādes. Tas, ka vienotā uzraudzības mehānisma pamatā ir dažādi autonomi elementi, kas atrodas gan nacionālajā, gan Eiropas Savienības līmenī, rada plašas sekas no juridiskās zinātnes viedokļa. Vienotā uzraudzības mehānisma īpašā struktūra rada jautājumus par mijiedarbību starp dažādajiem administratīvajiem līmeņiem un veidiem, kā dažādu līmeņu dalībnieki sadarbojas, lai īstenotu kopīgus uzdevumus un politiskos mērķus. Šī iemesla dēļ ir aktualizējies jautājums par kompetenču sadali starp ECB un nac…
Noziedzīgi iegūtu līdzekļu legalizācijas un terorisma finansēšanas novēršanas pasākumi latvijas kredītiestādēs.
2021
Diplomdarba temats ir “Noziedzīgi iegūtu līdzekļu legalizācijas un terorisma finansēšanas novēršanas pasākumi latvijas kredītiestādēs”. Diplomarba apjoms ir 58 lappuses. Globalizācijas laikmetā nelikumīgā ceļā iegūtā kapitāla legalizācija un šo līdzekļu ieplūdināšana finanšu sistēmā ir starptautiska mēroga problēma. Darba pētnieciskais mērķis ir balstoties uz literatūras, NILLTFN regulējumu, praktisko analīzi un banku klientu anketēšanu novērtēt NILLTFN metodes Latvijas kredītiestādēs un izstrādāt priekšlikumus to uzlabošanai. Pētījuma rezultātā tika konstatēts, ka ieviestās prasības un regulējuma izmaiņas NILLTFN jomā ietekmēja kredītiestāžu prasības attiecībā uz savu klientu uzraudzību, k…
Efektīvas komunikācijas labā prakse starptautiskā izglītības iestādē
2021
Darba autors: Jekaterina Koļasa. Darba nosaukums: Efektīvas komunikācijas labā prakse starptautiskā izglītības iestādē. Pētījuma mērķis: Pamatojoties uz teorētiskajām atziņām, vadības un skolotāju aptauju, izstrādāt efektīvas komunikācijas iekšējo modeli starptautiskā izglītības iestādē. Pētījuma saturs: Pētījuma saturu veido komunikācijas izpratnes un tās veidu raksturojums starptautiskajā izglītības iestādē, izglītības iestādes vadības struktūras raksturojums, ka arī efektīvas komunikācijas labās prakses empīriskā izpēte. Pētījuma rezultātā izstrādāts efektīvas komunikācijas iekšējais algoritms starptautiskajai izglītības iestādei un ieteikumi izglītības iestādes vadībai un akadēmiskajam …
Mācību ekskursijas fizikā vidusskolā
2016
Šajā maģistra darbā tiek apskatītas mācību ekskursiju efektīvā organizēšana fizikas pielietojuma reālās dzīves situācijās demonstrēšanai vidusskolas posmā. Pētījuma mērķis ir pilnveidot vidusskolas fizikas mācību procesu, demonstrējot fizikas pielietojumu reālās dzīves situācijās, izstrādājot mācību ekskursijas uz medicīnas iestādēm. Šī darba ietvaros ir apkopota un analizēta informāciju par mācību ekskursiju organizēšanu dabaszinātņu mācību procesā, kā arī izanalizēts fizikas mācību priekšmeta standarts un paraugprogramma un izvērtēti mācību uzdevumi, kurus var efektīvi sasniegt, izmantojot mācību ekskursijas uz medicīnas iestādēm. Ir izveidoti un aprobēti metodiskie atbalsta materiālus fi…
Izglītības iestāžu sadarbības pilnveide Ķekavas novadā
2018
Izglītības iestāžu savstarpējā sadarbība ne vien attīstīta visu reģionu un nodrošina to izaugsmi, bet attīsta arī katru skolu individuāli - pilnveido mācīšanas metodes, rada skolēniem plašāku redzesloku, dod jaunas praktiskas zināšanas, veido pozitīvu konkurenci, rada bērnu attīstībai atbilstošu vidi, kā arī veicina jauniešu komunikāciju un skolu izglītošanos. Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu “Izglītības iestāžu sadarbības pilnveide Ķekavas novadā”. Ņemot vērā sadarbības nozīmi, pētījuma mērķis ir pētīt izglītības iestāžu sadarbības procesu Ķekavas novadā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā pamatojoties uz Latvijas, ārzemju zinātnieku darbiem un Ķe…
Skolēnu ar autiskā spektra traucējumiem iekļaušanās mācību procesā vispārizglītojošā izglītības iestādē
2018
Darba apjoms: 77 lpp., ietver 22 attēlus, 2 tabulas, literatūras saraksts sastāv no 86 informācijas resursiem. Darba saturu veido ievads, 3 nodaļas, 9 apakšnodaļas, 12 pielikumi. Pētījuma mērķis: Izpētīt skolēnu ar AST (autiskā spektra traucējumi) iekļaušanos mācību procesā vispārizglītojošā izglītības iestādē. Pētījuma problēma: Skolotāju nepietiekama sadarbība mācību procesā ar skolēnu, kuram ir autiskā spektra traucējumi. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt zinātnisko literatūru par pētāmo problēmu. 2.Pētīt pusaudža (11 – 13 gadus veca) ar AST attīstības problēmas. 3.Veikt pedagoģisko pētījumu par skolēna ar AST iekļaušanos mācību procesā vispārizglītojošā izglītības iestādē. 4.Apkopot pētījum…
Izglītības kvalitātes nodrošinājums pirmsskolā
2018
Kvalifikācijas darba autore ir Liene Birzgale. Kvalifikācijas darba temats “Izglītības kvalitātes nodrošinājums pirmsskolā”. Darba mērķis ir pētīt un analizēt izglītības kvalitāti X novada pirmsskolas izglītības iestādēs un izstrādāt priekšlikumus izglītības kvalitātes pilnveidošanai. Temats ir aktuāls, jo mūsdienās ir ļoti svarīgi sekmēt pirmsskolās izglītības iestādes attīstības iespējas, kas nodrošinātu pirmsskolas izglītības kvalitāti, jo kā zināms ieguldījums agrīnā izglītībā nodrošina gan lielāku efektivitāti, gan vienlīdzību. Kvalitatīva pirmsskolas izglītība veicina bēnu intelektuālo un sociālo attīstību. Kvalifikācijas darbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas, empīriskās daļas, se…
Pieaugušā un bērna mijiedarbības sekmēšana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā agrīnajā vecumā
2021
Kvalifikācijas darbs “Pieaugušā un bērna mijiedarbības sekmēšana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā agrīnajā vecumā” izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot faktorus, kas veicina bērnu un pieaugušo mijiedarbību pirmsskolas iestādē. Lai sasniegtu mērķi, darbā veidotas divas daļas – teorētiskā un empīriskā. Teorētiskajā daļā analizēts mijiedarbības jēdziens, īpašu uzmanību pievēršot mijiedarbības ar pieaugušo nozīmei bērna personības attīstībā agrīnā vecumā. Par teorētisko bāzi izmantoti Dz. Boulbija, N.Karpentjera (Carpentier), D. Lieģenieces, A. Šponas, M. Ļisinas (Лисина), A. Švedovskajas (Shvedovskaya) un citu autoru pētījumi. Teorētisko daļu noslēdz metodisko materiālu p…
Četrgadīgu bērnu pētniecisko prasmju pilnveide lomu rotaļās
2018
"Četrgadīgu bērnu pētniecisko prasmju pilnveide lomu rotaļās". Darba autore: Vija Jakovicka Zinātniskā vadītāja: profesore, Dr. paed. Maruta Sīle Kvalifikācijas darba apjoms: 54 lapas; 16 attēli; 11 pielikumi; izmantoti 20 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbā ir izmantoti pedagoģijas zinātnieku- Ausmas Šponas, Ineses Jurgenas, Daigas Kalniņas un psiholoģijas zinātnieku- Gunas Svences, Ž.Piažē, Ļeva Vigotska, E.Eriksona atzinumi, tika analizētas četrgadīgo bērnu pētnieciskās prasmes, četrgadīgo bērnu attīstība pētāmās problēmas aspektā. Darbā tika piedāvātas lomu rotaļas četrgadīgo bērnu pētniecisko prasmju pilnveidei. Tika veikts un organizēts empīriskais pētījums pirmsskolas izglītības …