Search results for "izglītības iestāde"
showing 10 items of 203 documents
Studiju kredītu iespējas Baltijas valstīs
2020
Studiju aizdevumi ir nepieciešami daudzu iedzīvotāju vidū, kuri ir topoši vai esoši studenti, taču nav spējīgi ieņemt budžeta vietu augstākās izglītības iestādē, kā arī ir finansiālās grūtības, lai patstāvīgi apmaksāt izvēlētās studijas. Bakalaura darba ‘’Studiju kredītu iespējas Baltijas valstīs’’ izstrādāts ar mērķi, pamatojoties un teorētisko informāciju, statistiskiem rādītājiem, kā arī uz Latvijas Republikas, Lietuvas Republikas, Igaunijas Republikas iedzīvotāju aptaujas, izpētīt studiju nozares rādītājus, studiju aizdevumu ietekmējošos faktorus, to nepieciešamību, popularitāti, kā arī pieejamo kredītiestāžu piedāvājumus. Izstrādāt priekšlikumus Latvijas Republikas, Lietuvas Republikas…
Vispārējās vidējās izglītības iestādes Gulbenes 2. vidusskolas iekšējās komunikācijas process un tā pilnveides iespējas.
2019
Kvalifikācijas darba tēma: „Vispārējās vidējās izglītības iestādes Gulbenes 2. vidusskola iekšējās komunikācijas process un tā pilnveides iespējas”. Darba autore: Oksana Vanaga. Darba vadītāja: Dr. sc. admin. Antra Līne. Kvalifikācijas darba mērķis: pamatojoties uz Gulbenes 2. vidusskolas iekšējās komunikācijas analīzi, izstrādāt priekšlikumus tās pilnveidošanai. Kvalifikācijas darbs sastāv no četrām nodaļām: iekšējās komunikācijas teorētisko aspektu raksturojuma, Gulbenes 2. vidusskolas raksturojuma, empīriskā pētījuma par vispārējās vidējās izglītības iestādes Gulbenes 2. vidusskola iekšējo komunikāciju, secinājumiem un priekšlikumiem. Pētījuma veikšanai tiks izmantota teorētiskā pētniecī…
Bērnu tiesību aizsardzības problemātika Latvijā valsts un pašvaldību sadarbības kontekstā
2016
Maģistra darba “Bērnu tiesību aizsardzības problemātika Latvijā valsts un pašvaldību sadarbības kontekstā” mērķis ir noskaidrot un izanalizēt biežākos bērnu tiesību pārkāpumus Latvijas izglītības iestādēs, kā arī izstrādāt priekšlikumus situācijas uzlabošanai. Izpildot darba mērķi, tiek pārbaudīta šāda hipotēze: valsts bērnu tiesību aizsardzības sistēma nespēj nodrošināt bērnu aizsardzību izglītības iestādēs pilnā apmērā. Lai sasniegtu mērķi, tiek uzstādīti sekojoši uzdevumi: analizēt institucionālisma teorētiskos aspektus; raksturot valsts un pašvaldību institucionālo sadarbības modeli Latvijā; analizēt starptautisko un Latvijas likumdošanu bērnu tiesību aizsardzības jomā, tostarp apskatot…
Profesionālās ievirzes izglītības iestādes “LP” darbinieku savstarpējās komunikācijas procesu izpēte un tās pilnveides iespējas
2017
Bakalaura darba “Profesionālās ievirzes izglītības iestādes “LP” darbinieku savstarpējās komunikācijas procesu izpēte un tās pilnveides iespējas “ mērķis -izpētīt teorētiskās nostādnes darbinieku efektīvas komunikācijas veicināšanā un izvērtēt iespējas uzlabot darbinieku iekšējo komunikāciju. Uzdevuma mērķa sasniegšanai izmanto teorētiskās bāzes izpēti, intervijas un anketas jautājumu izstrādi, to rezultātu apkopojumu un analīzi sniedzot aprakstošo datu statistiku un nobeigumā izdarot secinājumus un sniedzot priekšlikumus. Bakalaura darbs sastāv no četrām daļām: iekšējas komunikācijas teorētisko aspektu raksturojuma, izglītības iestādes kā organizācijas apraksta, profesionālās ievirzes izgl…
Vadības sistēma Jūrmalas mūzikas vidusskolā.
2015
Mūsdienās, attīstoties tehnoloģijām, konkurētspēju jāsaglabā ne tikai uzņēmumiem, bet arī izglītības iestādēm. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt Jūrmalas Mūzikas vidusskolas darbību un tās vadības sistēmu, kā arī izstrādāt priekšlikumus tās darbības uzlabošanai. Darba ietvaros tiek apkopota vispārējā informācija par Jūrmalas Mūzikas vidusskolu un tās darbības saimnieciskie rezultāti. Tiek pētīts, kā iestādē īstenojas plānošanas, organizēšanas un kontroles funkcijas. Izmantotās pētījuma metodes ir novērošana, saimnieciskās darbības ekonomiskā analīze un uzņēmuma dokumentācijas izpēte. Pētījums norāda, ka iestādē nav pilnvērtīga vadības sistēma. Nepieciešams veikt uzlabojumus visu iestādes st…
Stratēģiskās vadīšanas pilnveides iespējas 777. vispārējās izglītības iestādē.
2021
Latvijas vispārējās izglītības iestāžu vadība lielākoties koncentrējas uz īstermiņa un konkrētu problēmu risināšanu. Pētījuma mērķis ir pamatojoties uz zinātniskās literatūras, izglītības iestādes dokumentu, normatīvo aktu, kā arī šī pētījuma ietvaros veikto anketēšanas un intervijas rezultātu analīzi, identificēt stratēģiskās vadīšanas pilnveides iespējas 777. vispārējas izglītības iestādē. Pētījuma pamatā ir koncepcijas, pētījumi par stratēģiskās vadīšanas nozīmi, īstenošanas iespējām organizācijās, ieskaitot izglītības iestādes. Rezultātā izveidota stratēģiskā karte. Pētījuma rezultāti, ekspertu sniegtais viedoklis apliecināja, ka stratēģisko karti var iekļauta izglītības iestāžu stratēģ…
Pedagoģiskā personāla vadīšanas pilnveidošanas iespējas pirmsskolā “X”.
2018
Kvalifikācijas darba tēma: „Pedagoģiskā personāla vadīšanas pilnveidošanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē „X”” Darba autore: Ieva Rode. Darba vadītāja: Mg. sc. soc. Lolita Kostjukova. Kvalifikācijas darba mērķis: izstrādāt priekšlikumus pirmsskolas izglītības iestādes “X” personāla vadīšanas pilnveidei, pamatojoties uz teorētiskām atziņām un praktisko pētījumu. Kvalifikācijas darba teorētiskais pamatojums balstīts ar personāla vadīšanu saistīto jēdzienu teorētisko skaidrojumu, vadības zinātņu atziņām par vadīšanas metodēm un paņēmieniem, kā arī par pedagoģiskā personāla vadīšanas īpatnībām izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba pētījuma daļā attiecīgi tika raksturota pētāmā pirms…
Ģimenes un izglītības iestādes sadarbība skolēna lasītprasmes attīstības sekmēšanā
2018
Bakalaura darbs „Ģimenes un izglītības iestādes sadarbība skolēna lasītprasmes attīstības sekmēšanā” izstrādāts Latvijas Universitātē Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, profesionālā bakalaura studiju programmā “Skolotājs” laika posmā no 2016. gada līdz 2018.gadam. Bakalaura darba hipotēze paredz, ka bērniem pilnveidosies jēgpilna lasītprasme, ja pedagogi un vecāki zinās jēgpilnas lasītprasmes apguves pamatnosacījumus, tos ievēros aktīvi sadarbojoties. Hipotēze pierādīšanai vai noraidīšanai izvirzīts sekojošs darba mērķis - pētīt teorijā un praksē izglītības iestādes un ģimenes sadarbības iespējas bērna lasītprasmes sekmēšanai. Darbs strukturēts 2 nodaļās. Bakalaura darba 1.noda…
Fizisko aktivitāšu veicinošas vides veidošana pirmsskolas izglītības iestādē 3-4 gadus veciem bērniem
2022
Darbā tiek pētīts kādā vidē bērnu līdzdalība un darbība ir aktīvāka. Salīdzināta bērnu aktivitāte sporta nodarbībās iestādes sporta zālē un āra laukumā. Kāda ir bērnu fiziskā sagatavotība 3-4 gadu vecumā, un kuras aktivitātes ir nozīmīgākās bērnu fiziskajai attīstībai. Kā arī, kā veiksmīgi saplānot nodarbību, lai noturētu bērnu uzmanību un vēlmi piedalīties aktivitātēs, un uzdevumus veikt līdz galam. Darbā tiek aprakstīti novērojumi, kā fiziskās aktivitātes tiek organizētas vienā no Rīgas pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādēm.
Iekštelpu vides kvalitātes raksturojums pirmsskolas izglītības iestādēs
2019
Maģistra darba “Iekštelpu vides kvalitātes raksturojums pirmsskolas izglītības iestādēs” ietvaros veikts iekštelpu mikroklimata un piesārņojuma līmeņa novērtējums divās Gulbenes novada pirmsskolas izglītības iestādēs. Darba pētnieciskajā daļā novērtēta iekštelpu gaisa kvalitāte gan apkures sezonas laikā, gan pēc tās. Novērtēšanai izmantotas tiešo mērījumu metodes. Rezultāti salīdzināti ar normatīvajos aktos un Pasaules veselības organizācijas vadlīnijās iekļautajiem robežlielumiem. Atslēgvārdi: iekštelpu vide, mikroklimats, pirmsskolas izglītības iestāde, gaisa kvalitāte