Search results for "izglītības iestāde"
showing 10 items of 203 documents
Drošības izjūtas sekmēšanas iespējas 2 – 3 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Kursa darba temats ir „ Drošības izjūtas sekmēšanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem, pirmsskolas izglītības iestādē”. Darba mērķis – teorētiski izzināt, kas sekmē bērnu drošības izjūtas veidošanos un praktiski izpētīt 2-3 gadus vecu bērnu grupu. Lai šo mērķi sasniegtu, tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, vēroti un raksturoti bērni grupā. Ar novērošanas metodi tika noteikts bērnu drošības izjūtas līmenis grupā un analizēts tas. Pēc iegūtajiem rezultātiem darba autore secina, ka bērnu drošības izjūtu sekmē daudz un dažādi faktori, bet viens no nozīmīgājiem ir mīlestība ģimenē, kā arī cieľa un izpratne no skolotāja puses pirmsskolas izglītības iestādē. Darbā tika izmantoti…
Augstākās izglītības starptautiskā konkurētspēja un tās novērtējums Latvijas Universitātes Ekonomikas un vadības fakultātes pilna laika klātienes stu…
2015
Maģistra darba tēma ir "Augstākās izglītības starptautiskā konkurētspēja un tās novērtējums Latvijas Universitātes Ekonomikas un vadības fakultātes pilna laika klātienes studiju programmām angļu valodā". Darbs sastāv no trīs daļām. Pirmajā daļā autore aplūko konkurētspējas un konkurētspējas novērtējuma metožu teorētisko pamatojumu, otrajā daļā tiek aplūkota situācija augstākajā izglītībā pasaulē un Latvijā, kā arī ekonomikas un vadības zinātnes studijās Latvijā. Trešajā daļā tiek izstrādāta pētījuma metodoloģija, balstoties uz teorijas daļā aplūkoto, un pētījums, kas balstīts uz izstrādāto metodoloģiju. Darbs sastāv no 145 lappusēm un tajā ir 6 tabulas un 3 attēli. Darba izstrādes procesā a…
Dzīvesveida ietekme uz pirmsskolas vecuma bērnu fizisko sagatavotību
2019
Kvalifikācijas Darba temats – Dzīvesveida ietekme uz pirmsskolas vecuma bērnu fizisko sagatavotību. Pētījuma mērķis – Analizēt pirmsskolas vecuma bērnu dzīvesveida ietekmi uz bērnu fizisko sagatavotību. Kvalifikācijas darba pirmajā teorētiskajā daļā pētīju dažādu autoru atziņas par bērna attīstību, dzīvesveidu, to ietekmējošiem faktoriem, kā arī interneta resursus angļu un krievu valodā. Otrajā kvalifikācijas daļā veicu praktisku pētījumu par bērnu personības attīstības jomām, veicu izpēti uzdodot bērniem uzdevumus, kas bija jāveic. Veicu vecāku anketēšanu par jautājumiem, kas saistās ar viņu bērnu ikdienas dzīvi un nepieciešamajām pamatkustībām, kas bērnam ir jāveic. Pēc iegūtajiem rezultā…
Fizisko aktivitāšu izmantošanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem sekmīgā adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Darba nosaukums: Fizisko aktivitāšu izmantošanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem sekmīgā adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Izvirzītais mērķis: izpētīt fizisko aktivitāšu izmantošanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem sekmīgā adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs sastāv no divām nodaļām. Pirmā nodaļa sastāv no 3 apakšnodaļām, kur ir izpētīts adaptācijas jēdziens un tās raksturojums; 2-3 gadu vecuma bērna raksturojums pētāmās problēmas kontekstā; kā arī fizisko aktivitāšu daudzveidība un raksturojums. Otrā nodaļa sastāv no sešām apakšnodaļām, kur ir privātās pirmsskolas izglītības iestādes “X” apraksts un dienas režīms; fiziskās aktivitātes piemēri sekm…
Iekšējā komunikācija valsts augstākās izglītības iestādē: Latvijas Mākslas akadēmijas gadījums
2015
Darba tēma – iekšējā komunikācija valsts augstākās izglītības iestādē: Latvijas Mākslas akadēmijas gadījums. Darba mērķis – izpētīt iekšējo komunikāciju Latvijas Mākslas akadēmijā, ko par to domā augstākās izglītības iestādes personāls un studenti, izstrādāt rekomendācijas iekšējās komunikācijas uzlabošanai. Pētījuma problēma – vai Latvijas Mākslas akadēmija organizē efektīvu iekšējo komunikāciju, nodrošinot visu darbinieku, studentu informētību un izpratni par augstākās izglītības iestādē notiekošo. Darba izstrādē izmantotās pētniecības metodes – dokumentu analīze, anketēšana un intervijas. Teorētiskajā daļā aplūkots sabiedrisko attiecību jēdziens, augstākās izglītības iestāde kā organizāc…
Pirmsskolas izglītības iestādes pedagogu un vecāku sadarbības iespējas saskarsmes ierobežojumu laikā
2022
A. Austriņas diplomdarba “Pirmsskolas izglītības iestādes pedagogu un vecāku sadarbības iespējas saskarsmes ierobežojumu laikā” mērķis ir noskaidrot, kā pedagogi var turpināt nodrošināt efektīvu komunikāciju ar vecākiem saskarsmes ierobežojumu laikā. Analizēta pedagoģiskā literatūra par sadarbību ar vecākiem un tās nozīmi pirmsskolā. Apkopota informācija par attālinātās komunikācijas iespējām pirmsskolas pedagogu un vecāku sadarbībā. Veikta PII pedagogu un vecāku sadarbības iespēju izpēte, lai noskaidrotu kādām saziņas platformām viņi dod priekšroku un kādu informāciju vēlētos saņemt no pedagoga. Izstrādāta programma pedagogu un vecāku sadarbībai saskarsmes ierobežojumu laikā Pirmsskolas iz…
Pedagogu profesionālās kompetences veicināšana pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgai attīstībai
2021
Izglītība ir ne tikai cilvēka pamattiesības bet arī ilgtspējīgas attīstības galvenais faktors, kuru savukārt var nodrošināt un sniegt vienīgi kvalificēti pedagogi. Bet šobrīd pirmsskolas pedagogiem un administrācijai trūkst zināšanu šajā jomā un tas kļūst par kavējošu faktoru pirmsskolas izglītības iestāžu ilgtspējīgas attīstības nodrošināšanā. Maģistra darbs “Pedagogu profesionālās kompetences veicināšana pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgai attīstībai” ir izstrādāts ar mērķi izpētīt un izstrādāt ieteikumus pedagogu profesionālās kompetences veidošanos pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgai attīstībai. Pētījuma laikā tika izmantotas tādas pētījuma metodes kā: literatūras anal…
Vadītāja loma pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgās attīstības nodrošināšanā
2018
Maģistra darbā nosaukums ir “vadītajā loma pirmskolas izglītības iestādes ilgtspējīgas attīstības nodrošināšanā.”. Darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tika analizētas dažādu autoru atziņas par vadītāja personību un viņa pienākumiem un atbildību. Kā arī tika izpētīta ilgtspējīgas attīstības koncepcija, to veicinošie un kavējošie faktori. Īpaša uzmanība ir veltīta ilgtspējīgai attīstībai pirmsskolas izglītības iestādes kontekstā. Praktiskā daļā ir veikts pētījums, kurā laikā tika veikta pirmsskolas skolotāju anketēšana. Analizējot iegūtos datus ir atklāts, ka vadītājam i nozīmīga loma pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgajā attīstībā. Maģistra darbā ir 66 …
Pamatskola - daudzfunkcionāla izglītības un kultūras telpa mūsdienās
2016
Diplomdarbā “Pamatskola-daudzfunkcionāla izglītības un kultūras telpa mūsdienās” padziļināti analizējot pieejamo literatūru, tiek apskatīta izglītības iestāžu vēsturiskā attīstība, pētīta jēdziena izpratne par pamatskolu kā daudzfunkcionālu telpu, kā arī jaunākās atziņas par mācīšanās procesa organizāciju no interjera dizaina viedokļa. Empīriskajā daļā tiek veikts salīdzinošais pētījums, analizējot izglītības iestāžu interjera daudzfunkcionalitāti telpā. Diplomdarba apjoms ir 117.lpp. kurās ir iekļauts ievads, 4 nodaļas, 7 apakšnodaļas, literatūras saraksts ir ar 56 vienībām, 4 pielikumi. Radošajā daļā tiek izstrādāts interjera dizaina projekts Jelgavas 1.internātpamatskolai, pamatojoties u…
Skola, skolotājs, skolēns Latgalē, 1920-1924: latviešu izglītības iestāžu izveide un darbība
2015
Maģistra darbs „Skola, skolotājs, skolēns Latgalē, 1920 – 1924 : latviešu izglītības iestāžu izveide un darbība” veltīts izglītības vēsturei Latgalē 20. gadsimta 20. gadu sākumā, apskatot to no sociālās vēstures puses. Pētījuma mērķis ir raksturot skolu mācību apstākļus, izpētīt skolotāju materiālo nodrošinājumu un pedagogu sabiedrisko darbību, kā arī skaidrot cēloņus augstajam ārpus skolas esošo skolēnu skaitam. Pētījumā raksturota izglītības iestāžu darbība, tuvāk aplūkojot skolu mācību apstākļus, apskatīts skolotāju materiālā nodrošinājuma un labklājības līmenis, kā arī pedagogu sabiedriskās darbības izpausmes un to nozīme, bet darba noslēgumā uzmanība pievērsta ārpus skolas eošo bērnu s…