Search results for "izglītības"

Pirmsskolas izglītības iestādes sadarbība ar pašvaldību, atbalsta sistēmas veidošanai pedagogiem.

2019

Maģistra darba tēma ir “Pirmsskolas izglītības iestādes sadarbība ar pašvaldību, atbalsta sistēmas veidošanai pedagogiem” un tā mērķis ir pētīt pirmsskolas izglītības iestādes un pašvaldības sadarbību, atbalsta sistēmas veidošanai pirmsskolā. Darba pirmajā nodaļā tiek apskatīta pedagoģiskās un psiholoģiskās atziņas par atbalsta sistēmas jēdzienu un būtību. Tiek noskaidroti dažādi atbalsta sistēmas komponenti, to nozīmīgums pirmsskolas izglītības iestādē. Tiek vērsta uzmanība uz atbalsta sistēmas nozīmīgumu pedagoga darba kvalitātes uzlabošanā. Darba otrajā nodaļā tiek apskatīta pirmsskolas izglītības iestādes un pašvaldības loma atbalsta sistēmas veidošanā. Autore lielu uzmanību vērš uz pir…

Talsu pašvaldības sadarbības prakse ar pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēm

2019

Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu “Talsu pašvaldības sadarbības prakse ar pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēm”. Darba mērķis ir pētīt Talsu pašvaldības sadarbības praksi ar pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēm. Sadarbība ir svarīgs process, kura laikā, savstarpēji sadarbojoties, ir iespējams efektīvi veikt nepieciešamos uzdevumus, lai tiktu sasniegti nospraustie mērķi. Darba autore Kristīne Zaikovska. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā autore, balstoties uz pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņām par sadarbību, pētīja un analizēja sadarbības termina skaidrojumus, sadarbības veidus un izpausmes, kā arī savstarpējo komuni…

Neformālo izglītības metožu izmantošana sociāli emocionālās mācīšanās prasmju pilnveidei sociālo zinību stundās 7. klasēm

2022

Neformālās izglītības metodes arvien vairāk tiek izmantotas formālajā izglītības processā. Skolotāji tās sāk izmantot dažādos stundas procesos, lai veicinātu skolēnu sociāli emocionālo prasmju attīstību. Vienlaikus jāakcentē, ka Skola2030 vadlīnijas saskan ar neformālās izglītības metožu principiem. Savā diplomdarbā darba autors vēlējās izpētīt kā neformālās izglītības metožu izmantošana pilnveido 7.klašu skolēnu sociāli emocionālās mācīšanās prasmes? Diplomdarba autors izstrādāja divas anketas, lai novērtētu skolēnu izpratni par savām sociāli emocionālajām mācīšanās prasmēm, kā arī veica pedagoģiskās novērošanas stundu ietvaros. Diplomdarba nosaukums ir ’’Neformālo izglītības metožu izmant…

Projektu veida uzdevumi skolēnu radošuma veicināšanai 11. klases angļu valodas stundās

2022

Šis darbs pēta radošuma konceptu un to, kā tas var tikt iekļauts projektveida uzdevumos 11. klašu skolēniem. Lai gan radošums nav minēta kā atsevišķa caurviju prasme Latvijas izglītības standartā Skola2030, pēc šī darba autores domām, liela daļa tajā definēto sasniedzamo mācīšanās rezultātu nav iespējams sasniegt bez radošas domāšanas. Tāpēc, šī darba mērķis bija izpētīt zinātnisko literatūru par radošumu, analizēt Skola2030 prasības svešvalodai vidusskolā pēc to radošuma potenciāla, izveidot projekta darba uzdevumu divām 11. klašu grupām un to ieviest praksē. Šis darbs dod ieskatu radošuma teorētiskajos konceptos, kā arī sniedz idejas projekta darbu ieviešanai angļu valodas kā svešvalodas …

Pirmsskolas vecuma bērnu gribas īpašību veidošanās kustību rotaļā

2019

Bakalaura darba „ Pirmsskolas vecuma bērnu gribas īpašības veidošanās kustību rotaļā” mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt pirmsskolas vecuma bērnu gribas īpašību veidošanos kustību rotaļās. Darba uzdevumi: •Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par gribu un tās veidošanos. •Noskaidrot pirmsskolas vecuma bērnu gribas īpašību veidošanas iespējas kustību rotaļā. •Veikt pētījumu par pirmsskolas vecuma bērnu gribas īpašību veidošanos kustību rotaļās. Bakalaura darbs sastāv no ievada, divām daļām, secinājumiem, terminu skaidrojumiem, izmantotās literatūras avotu saraksta un pielikumiem. Pirmajā daļā autore raksturo gribas īpašību veidošanos, no dažādiem avotiem un autoru izt…

Skolas vadības darbība skolotāju sadarbības sekmēšanai kompetenču veidošanās procesā

2019

Maģistra darbs ir rakstīts par mūsdienās aktuālu tēmu, kas skar jebkuru skolas vadību un skolotāju, jo skolotāju sadarbība ir atkarīga no skolas vadības darba procesa un vadības attieksmes pret jauno mācību standarta ieviešanu 2020. / 2021. m.g. Darba mērķis ir noskaidrot, kā skolas vadība iesaistās, lai veicinātu skolotāju sadarbību. Mūsdienu sabiedrība pieprasa no skolas būt modernām un sekot līdzi jaunajām aktualitātēm mācību procesā, tāpēc skolas vadībai ir jānodrošina skolotājiem iespēja sadarboties, kas liecinās par skolotāju vēlmi radīt mūsdienīgu un izzinošu mācību vidi. Sadarbības iespējām ir jābūt daudzveidīgām, lai skolotājs var izvērtēt, kuru sadarbības modeli vēlas un to attīst…

11.klases skolēnu mācīšanās iedziļinoties prasmju attīstīšana ekonomikas temata “Nauda un finanšu sektors” apguvē

2021

Pašlaik Latvijas skolēniem kopumā labi padodas uzdevumi, kas prasa atcerēties vai rīkoties pazīstamās situācijās, taču trūkst iemaņu un pieredzes iedziļināties un apstrādāt daudzveidīgus datus, darboties komandā, piedāvāt risinājumus nestandarta situācijām, veidot sakarības starp teorētiski apgūto un reāli dzīvē pieredzēto, analizēt paveikto un izvirzīt mērķus nākamajiem darbiem. Skolēniem trūkst prasmju īstenot savas ieceres jaunos apstākļos. Diplomdarba empīriskā pētījuma mērķis ir noskaidrot zināšanu konstruēšanas darbību izmantošanas iespējas 11.klases skolēnu mācīšanās iedziļinoties prasmju attīstīšanai ekonomikas temata “Nauda un finanšu sektors” apguvē. Pētījumā iegūtie rezultāti aps…

Izglītības vadība

2004

Educational experience of medical students of the University of Latvia and Rīga Stradiņš University during Covid-19

2021

Bakalaura darba tēma – Latvijas Universitātes un Rīgas Stradiņa universitātes medicīnas studentu izglītības pieredze Covid-19 laikā. Bakalaura darba mērķis: noskaidrot Latvijas Universitātes un Rīgas Stradiņa universitātes medicīnas studentu pieredzi Covid-19 laikā, pamatojoties uz izglītības norises ierobežojumiem klātienē, un vai studentiem ir iespēja pilnvērtīgi apgūt praktiskās zināšanas, kā arī vai izglītības kvalitāte nav kritusies attālināto studiju laikā. Bakalaura darba mērķa sasniegšanai ir būtiska pētnieciski kvantitatīva informācija, kas iegūta, anketējot Latvijas Universitātes un Rīgas Stradiņa universitātes medicīnas studentus, par izglītības pieredzi Covid-19 laikā. Pētījumā …

Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja ietekme uz darba vietas sociāli-psiholoģisko klimatu

2017

Maģistra darbā „Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja ietekme uz darba vietas sociāli-psiholoģisko klimatu” apskatīti pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja darbības virzieni labvēlīga sociāli-psiholoģiskā klimata veidošanā. Maģistra darba mērķis ir izpētīt pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja personību un veikt sociāli-psiholoģiskā klimata izpēti iestādes kolektīvā. Šajā darbā raksturoti dažādi „sociāli-psiholoģiskais klimats” jēdziena definējumi, apskatīti labvēlīga psiholoģiskā klimata veidošanas apstākļi un faktori kolektīvā, vadītāja funkcijas un darba stili. Maģistra darba teorijas apskatā tika analizēta psiholoģiski – pedagoģiskā literatūra par pētījuma problēmu un cita zinā…