Search results for "izglītības"
showing 10 items of 874 documents
Zēnu tekstizpratības uzlabošanas iespējas izglītības vadības kontekstā
2012
Promocijas darba pētījuma mērķis - pamatojoties uz teorētiskajām atziņām par cēloņiem, kāpēc atšķiras zēnu un meiteņu mācību sasniegumi, izpētīt zēnu sasniegumu tekstizpratībā uzlabošanas iespējas, kompensējot bioloģiski noteikto dzimuma faktoru ar sociāliem faktoriem, tādējādi panākot, lai pētījuma rezultātus varētu izmantot par informatīvo bāzi izglītības vadības lēmumu pieņemšanā, veidojot uz pierādījumiem balstītu izglītības politiku. Pētījuma bāze - Starptautiskā lasītprasmes novērtēšanas pētījuma PIRLS 2006 dati par 4. klašu skolēniem. Pētījuma rezultātā konstatēts, ka samazinot atšķirības starp dzimumiem pirmsskolas prasmēs, attieksmē pret lasīšanu un lasīšanas aktivitātēs ārpus skol…
Iekšējās kontroles sistēmas pilnveidošanas iespējas studiju programmas īstenošanas procesā
2012
ANOTĀCIJA. Promocijas darba „ Iekšējās kontroles sistēmas pilnveidošanas iespējas studiju programmas īstenošanas procesā” mērķis ir izvērtēt augstskolu iekšējās kontroles sistēmas, to efektivitāti studiju programmu īstenošanas procesā un izstrādāt priekšlikumus tās pilnveidošanai. Darbā ir izstrādātas un pielietotas metodes augstskolu iekšējās kontroles sistēmas efektivitātes novērtēšanai, iespējamo risku izpētei un riska svērtās ietekmes pakāpes noteikšanai studiju programmas īstenošanas procesā. Pētījums parāda, ka pastāv objektīva nepieciešamība pilnveidot augstskolās esošās iekšējās kontroles sistēmas, tāpēc ir izstrādāti priekšlikumi tās pilnveidošanai. Darbs izstrādāts LU Pedagoģijas,…
Jauniešu mācību sasniegumu novērtēšanas procesa vadība vidējā izglītībā Latvijā
2012
ANOTĀCIJA. Promocijas darba " Jauniešu mācību sasniegumu novērtēšanas procesa vadība vidējā izglītībā Latvijā" mērķis ir izpētīt jauniešu mācību sasniegumu novērtēšanas procesa vadību vidējā izglītībā Latvijā. Balstoties uz teorētiskās literatūras analīzi, promocijas darbā autore analizē dažādās pieejas mācību sasniegumu novērtēšanā, izstrādā mācību sasniegumu novērtēšanas vadības modeli. Skolēnu mācību sasniegumu pašvērtējums " Tavu kompetenču karte" tiek aplūkots kā jauns mērinstruments mācību sasniegumu vērtēšanas procesā. Pētījuma bāzi veido 255 skolēni, 85 pedagogi, 163 studenti. Promocijas darbs izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē ar Eiropa…
Management of the educational Environment in a higher Education Institution
2012
Promocijas darba merkis ir izpetit augstskolas izglitibas vides butiskakos komponentus un izveidot izglitibas vides vadibas strukturmodeli. Merka sasniegšanai formuleti šadi uzdevumi: izanalizet teoretisko literaturu par izglitibas vides vadibu augstskola; noteikt un izpetit izglitibas vides komponentus, kuri ietekme studentu apmierinatibu ar izglitibas vidi un motivaciju turpmakajam studijam; izveidot augstskolas izglitibas vides vadibas strukturmodeli; izstradat izglitibas vides novertešanas indikatorus ka butisku tas vadibas aspektu un parbaudit tos prakse; izstradat praktiskus ieteikumus augstskolas izglitibas vides vadibas pilnveidei. Promocijas darbs sastav no ievada, sešam nodalam, s…
Integrācijas prasmju veidošanās augstskolā Latvijas kontekstā
2012
Promocijas darba „Integrācijas prasmju veidošanās augstskolā Latvijas kontekstā” mērķis ir izpētīt studentu integrācijas prasmju veidošanās iespējas augstskolā un izstrādāt šo iespēju realizācijas struktūrmodeli. Mērķa sasniegšanai formulēti šādi uzdevumi: analizēt teorētisko literatūru, dokumentus un pētījumus par studentu integrācijas prasmju veidošanās iespējām augstskolā; noteikt un raksturot integrācijas prasmju veidošanās iespējas un nosacījumus to īstenošanai augstskolā; izstrādāt studentu integrācijas prasmju veidošanās struktūrmodeli un tā realizācijas shēmu augstskolā; pārbaudīt struktūrmodeli praktiskā darbībā; izstrādāt ieteikumus studentu integrācijas prasmju veidošanās sekmēša…
Equity and Quality in Primery Education of Latvia
2009
Promocijas darbā galvenā uzmanība pievērsta vienlīdzīgi augstas kvalitātes izglītības nodrošināšanas visām skolēnu grupām iespēju izpētei Latvijas sākumskolas izglītības pakāpē. Izmantoti divu IEA pētījumu (PIRLS 2006 un TIMSS 2007) dati. Būtisks izglītības kvalitātes aspekts Latvijā ir saistīts ar pilsētu un lauku skolēnu sasniegumu atšķirībām. Ģimeņu sociāli ekonomiskais statuss ir vissvarīgākais skolēnu sasniegumus ietekmējošais faktors, tomēr ar atšķirībām skolēnu sociāli ekonomiskajā statusā vien nevar izskaidrot skolēnu sasniegumu atšķirības pilsētās un laukos. Latvijas sākumskolas izglītības sasniegumu nepietiekamā vienlīdzība ir saistīta ar sociāli ekonomiskā statusa atšķirībām skol…
Prezidentūras ES Padomē dienas kārtības veidošana: Latvijas prezidentūras pasākumu izglītības jomā piemērs
2016
Maģistra darbs "Prezidentūras ES Padomē dienas kārtības veidošana: Latvijas prezidentūras pasākumu izglītības jomā piemērs" ir veltīts Latvijas prezidentūras ES Padomē lomai izglītības jomas pasākumu dienas kārtību veidošanā. Darba hipotēze ir "Prezidējošai valstij ir noteicoša loma prezidentūras pasākumu dienas kārtības veidošanā" kas apstiprinās daļēji, jo prezidentūras dienas kārtības veidošanā piedalās arī Eiropas Komisija un ES dalībvalstis. Darba mērķis - izvērtēt Latvijas prezidentūras izglītības jomas pasākumu saturisko un organizatorisko dienas kārtību veidojošās institūcijas un notikumus, un izstrādāt priekšlikumus prezidentūras laikā iegūto zināšanu, prasmju un kompetences izmant…
Development of Entrepreneurship Manager’s Professional Competence in Latvia
2013
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Bērnu tiesību aizsardzības problemātika Latvijā valsts un pašvaldību sadarbības kontekstā
2016
Maģistra darba “Bērnu tiesību aizsardzības problemātika Latvijā valsts un pašvaldību sadarbības kontekstā” mērķis ir noskaidrot un izanalizēt biežākos bērnu tiesību pārkāpumus Latvijas izglītības iestādēs, kā arī izstrādāt priekšlikumus situācijas uzlabošanai. Izpildot darba mērķi, tiek pārbaudīta šāda hipotēze: valsts bērnu tiesību aizsardzības sistēma nespēj nodrošināt bērnu aizsardzību izglītības iestādēs pilnā apmērā. Lai sasniegtu mērķi, tiek uzstādīti sekojoši uzdevumi: analizēt institucionālisma teorētiskos aspektus; raksturot valsts un pašvaldību institucionālo sadarbības modeli Latvijā; analizēt starptautisko un Latvijas likumdošanu bērnu tiesību aizsardzības jomā, tostarp apskatot…
Profesionālās ievirzes izglītības iestādes “LP” darbinieku savstarpējās komunikācijas procesu izpēte un tās pilnveides iespējas
2017
Bakalaura darba “Profesionālās ievirzes izglītības iestādes “LP” darbinieku savstarpējās komunikācijas procesu izpēte un tās pilnveides iespējas “ mērķis -izpētīt teorētiskās nostādnes darbinieku efektīvas komunikācijas veicināšanā un izvērtēt iespējas uzlabot darbinieku iekšējo komunikāciju. Uzdevuma mērķa sasniegšanai izmanto teorētiskās bāzes izpēti, intervijas un anketas jautājumu izstrādi, to rezultātu apkopojumu un analīzi sniedzot aprakstošo datu statistiku un nobeigumā izdarot secinājumus un sniedzot priekšlikumus. Bakalaura darbs sastāv no četrām daļām: iekšējas komunikācijas teorētisko aspektu raksturojuma, izglītības iestādes kā organizācijas apraksta, profesionālās ievirzes izgl…