Search results for "kolāža"
showing 7 items of 7 documents
Anrī Matisa kolāžu mākslinieciskās izteiksmes līdzekļu izmantošanas iespējas vizuālās mākslas nodarbībās bērniem ar vidēji smagiem garīgās attīstības…
2017
Diplomdarba „Anrī Matisa kolāžu mākslinieciskās izteiksmes līdzekļu izmantošanas iespējas vizuālās mākslas nodarbībās bērniem ar vidēji smagiem garīgās attīstības traucējumiem” galvenais mērķis: ir audzēkņu ar vidēji smagiem garīgās attīstības traucējumiem iepazīstināšana ar Anrī Matisa kolāžu mākslinieciskiem līdzekļiem un to izmantošanas iespējas vizuālās mākslas nodarbībās. Lai mērķi sasniegtu tika izvirzīti vairāki uzdevumi, kuru ietvaros autore pēta, analizē un apraksta A. Matisa biogrāfiju un daiļradi, veic speciālās izglītības normatīvo dokumentu izpēti, apraksta audzēkņu ar vidēji smagiem garīgās attīstības traucējumiem vizuālās māksla stundu specifiku, izstrādā un pedagoģiskā praks…
Mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi Pablo Pikaso sintētiskā kubisma perioda asamblāžās un to izmantošanas iespējas vizuālās mākslas stundās 5. klasē
2021
Diplomdarba temats ir „Mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi Pablo Pikaso sintētiskā kubisma perioda asamblāžās un to izmantošanas iespējas vizuālās mākslas stundās 5. klasē” Darbs izstrādāts ar mērķi izpētīt mākslinieciskās izteiksmes līdzekļu Pablo Pikaso sintētiskā kubisma kolāžās un asamblāžās izmantošanas iespējas vizuālās mākslās stundās 5. klasē. Darba ietvaros sniegts ieskats P. Pikaso biogrāfijā, raksturoti viņa radošā darba posmi, īpaši akcentējot kubisma periodā izmantotos vizuālās izteiksmes līdzekļus, tai skaitā kolāžas un asamblāžas. Noteikti vizuālās mākslas stundu organizācijas metodoloģiskie pamati, ņemot vērā 5.klašu skolēnu vecumposma īpatnības. Empīriskajā daļā izstrādāta …
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu piederības izjūtas attīstība kolāžu veidošanas procesā
2018
Kvalifikācijas darba temats – Vidēja pirmsskolas vecuma bērnu piederības izjūtas attīstība kolāžu veidošanas procesā. Darba autore – Ieva Strapcāne-Abase Darba zinātniskais vadītājs – prof. Dr. paed. Maruta Sīle Pētījuma mērķis – Pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu ģimenes piederības izjūtas attīstību kolāžu veidošanas procesā. Pētījuma hipotēze – Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu ģimenes piederības izjūtas attīstība kolāžu veidošanas procesā būs veiksmīgāka, ja: •tiks ievērota bērna iepriekšējā pieredze; •tiks ievērotas bērnu intereses; •tiks izvēlēti bērna vecumam atbilstoši praktiskie darbi. Teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā literatūra par piederības izjūtu un tās attīstību, ra…
2-3 gadus vecu bērnu sīkās motorikas sekmēšana ar kolāžas tehnikas uzdevumiem
2019
Kvalifikācijas darba nosaukums: 2-3 gadus vecu bērnu sīkās motorika sekmēšana ar kolāžas tehnikas uzdevumiem. Darba autore: Liene Purviņa Darba vadītāja: Docente, Dr.paed. Daiga Kalēja-Gasparoviča Darba mērķis: Teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā ar kolāžas tehnikas uzdevumiem sekmējama 2-3 gadu vecu bērnu sīkā motorika. Darbā ir divas daļas – teorētiskais pētījums un empīriskais pētījums. Teorētiskajā daļā tika analizētas dažādu autoru atziņas par bērna raksturojumu un bērnu sīko motoriku. Pamatā tika analizēti tādi autori kā G.Svence, A.Špona, Dz.Albrehta, D. Lieģeniece un citi. Empīriskā pētījuma daļā aprakstīts empīriskā pētījuma metodoloģija, tā norise, iegūtie rezultāti un…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu piederības izjūtas attīstība kolāžu veidošanas procesā
2019
Kvalifikācijas darba temats – vidēja pirmsskolas vecuma bērnu piederības izjūtas attīstība kolāžu veidošanas procesā. Darba autore – Imanta Zaļkalne. Darba zinātniskais vadītājs – prof. Dr. paed. Maruta Sīle. Pētījuma mērķis – pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu ģimenes piederības izjūtas attīstību kolāžu veidošanas procesā. Pētījuma hipotēze – vidējā pirmsskolas vecuma bērnu ģimenes piederības izjūtas attīstība kolāžu veidošanas procesā būs veiksmīgāka, ja: •tiks ievērota bērna iepriekšējā pieredze; •tiks ievērotas bērna intereses; •tiks izvēlēti bērna vecumam atbilstoši praktiskie darbi. Teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā literatūra par piederības izjūtu un tās attīstību, rakst…
Tekstilkolāžu ilustrāciju vizuāli stilistiskie aspekti
2018
Diplomdarba “Tekstilkolāžu ilustrāciju vizuāli stilistiskie aspekti” autores mērķis ir izveidot mūsdienīgu, oriģinālu dizainu latviešu tautas pasaku grāmatai, kas raisītu bērnā interesi lasīt grāmatas. Radīt bērnā patīkamas sajūtas, lai gadiem ejot, nepazustu vēlme paņemt pasaku grāmatu rokās un vēlreiz pāršķirstīt katru lapu ar nezūdošu interesi. Darbs sastāv no 3 daļām: teorētiskās daļas, pētnieciskās daļas un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa sastāv no 7 apakšnodaļām. Pirmajā apakšnodaļā autore apskata grāmatas uzbūvi un noformējumu. Otrajā apakšnodaļā tiek apskatīta ilustrācijas rašanās vēsture. Trešajā apakšnodaļā tiek pētītas ilustrāciju tehnikas. Ceturtajā apakšnodaļā tiek aplūkota i…
Renē Magrita sirreālisma stila izpēte vizuālās mākslas stundās 9.klasē
2018
Diplomdarba tēma ir “Renē Magrita sirreālisma stila izpēte vizuālās mākslas stundās 9.klasē”. Diplomdarba tiek atspoguļota mākslinieka Renē Magrita biogrāfija, tiek aprakstīti Magrita mākslas darbi no dažādam pusēm. Balstoties uz mūsdienu aktualitātēm un vizuālās mākslas priekšmeta standarta 1.-9. klasei ir sastādīta uzdevumu kopa pedagoģiskai izmēģinājuma darbībai. Uzdevumu kopā ietver sevī astoņas mācību stundas vizuālajā mākslā. Stundas veidotas ievērojot pakāpenisku pieeju mērķu sasnigšanai: veidot pašportretu, sirreālistiska stilā, izmantojot vienu no vairākiem R. Magrita gleznošanas principiem, jauktā (gleznošanas un asamblāžas) tehnikā. Uzdevumu kopa tika pārbaudīta un realizēta peda…