Search results for "kori"

Priekšējo mēleņu (svelpeņu) izrunas traucējumu novēršana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem

2018

Diplomdarba temats – Priekšējo mēleņu (svelpeņu) izrunas traucējumu novēršana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba autore – Linda Brante Darba zinātniskais vadītājs – Mg. paed. Irēna Miltiņa Pētījuma mērķis – Teorētiski izzināt un praktiski vērtēt rotaļu, vingrinājumu izmantošanas iespējas svelpeņu izrunas sekmēšanai. Pētījuma hipotēze – Koriģējoši attīstošā darbība būs sekmīga, ja logopēds izzinās bērna attīstības un runas īpatnības, atlasīs un izmantos vingrinājumus un rotaļas, ievērojot bērna speciālās vajadzības. Teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā literatūra par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības īpatnībām, raksturotas pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības likum…

Alma Mater: 2014/ Vasara

2014

Andra Čudare. Studentu taisnības bruņinieks Kirils Solovjovs -- Katrīna Žukova. Zinību lauks – atmiņu laiks -- LU māju noslēpumi atklājās Muzeju naktī -- LU Preses centrs. Zinātne – tas ir forši un radoši -- Sarmīte Rutkovska. Futbols kā tikšanās vieta -- LU Zinātnes un tehnikas vēstures muzejs, LU Preses centrs. Fotostāsts. Studentu mode cauri laikiem -- Laine Dobulāne. Atjauno modernākās ērģeles Latvijā -- LU Preses centrs. Praktiķi dalās pieredzē ar topošajiem kolēģiem -- LU Preses centrs. Reportāža. Psihiskas performances un «Ātrā palīdzība» jauno grupu konkursā «Hadrons» -- LU Bibliotēka. Ciparojot šodienai un nākotnei: LU Bibliotēkas pieredze digitalizācijā -- Kārlis Dārznieks. Jau 85…

Efeso, Ulpiano e il Senato. La contesa per il primato nella provincia Asia nel III sec. d.C.

2019

Nell'Asia Minore romana di epoca imperiale (I–III sec. d.C.) le antiche città greche continuavano a combattere aspramente tra loro per conquistare il primato provinciale: Efeso, Pergamo, Smirne, Sardi, Cizico, Laodicea e le altre poleis erano in competizione per ottenere titoli e privilegi dagli imperatori e dal Senato di Roma, in particolare la custodia di un tempio federale del culto imperiale e il rango di metropoli. L'analisi storica di un importante dossier epigrafico e numismatico di Efeso rivela come la città fosse riuscita, tra l'epoca dei Severi e di Diocleziano (c.a. 193–293), a consolidare la sua posizione grazie all'accorta diplomazia dei notabili cittadini e infine a detenere l…

Ceļš: Latvijas Universitātes Teoloģijas fakultātes teoloģisks, reliģijpētniecisks un kultūrvēsturisks izdevums, Nr.61

2011

Koriģējoši attīstoša darbība fonētiski fonemātiskās nepietiekamības mazināšanā 4 - 5 gadus veciem bērniem

2019

Diplomdarba nosaukums: Koriģējoši attīstoša darbība fonētiski fonemātiskās nepietiekamības mazināšanā 4 – 5 gadus veciem bērniem. Darba autore: Evija Vaičule Darba vadītāja: Ilze Vilka Darba mērķis: Teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt koriģējoši attīstošās darbības iespējas fonētiski fonemātiskās nepietiekamības mazināšanā 4 – 5 gadus veciem bērniem. Pētījuma hipotēze: Koriģējoši attīstoša darbība 4 – 5 gadus veciem bērniem norit veiksmīgi, ja: • tiek ievērotas bērna vecumposma un runas attīstības īpatnības; • koriģējoši attīstošajā darbībā tiek izmantoti atbilstoši darba paņēmieni. Darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā darba autore ir pētījus…

Aizņēmēja maksātspējas izvērtēšana izmantojot skoringa modeļus

2018

Bakalaura darbā izklāstīts skoringa modeļu pielietojums aizņēmēja maksātspējas izvērtēšanai. Tiek aprakstīta datu atlases un sagatavošanas kārtība, loģistiskās regresijas un neironu tīklu pielietojums modeļu izveidē un to kvalitātes novērtēšana. Pirmajā daļā apskatīta liecības svaru aprēķina izmantošana, kā viena no datu transformācijas metodikām un mainīgo atlase, izmantojot informatīvās vērtības aprēķinus. Otrajā un trešajā daļā pieejams loģistiskās regresijas un neironu tīklu teorētiskais skaidrojums. Ceturtajā daļā aprakstīta modeļu izveides gaita, un veikta iegūto rezultātu salīdzināšana un kvalitātes novērtēšana.

Dziedonis [vēsture]: versija 2014-12-29

2014

Skatāms bagātīgs materiāls par vīru kora "Dziedonis" vēsturi laika periodos no 1924.-1955.; 1956.-1972.; 1973.-1976.; 1977.-1980.; 1981.-1990.; 1991.-2002.; 2003.-2014. Sniegtas ziņas par kora tapšanu, darbību, kolektīvu, tā vadību un piederību. No 1950.-1953. g. koris bija Latvijas Valsts universitātes vīru koris. Ar Latvijas Universitātes Senāta lēmumu (30.05.2005), atbalstot kora iesniegumu, atjaunota kora piederība Latvijas Universitātei. Vēsture pētāma, iepazīstot dokumentus, koncertprogrammas, recenzijas, fotogrāfijas.

Vispārējie XXV latviešu Dziesmu un XV Deju svētki deju kolektīva "Vērgalīte" un kora "Vēl" dalībnieku sociālajā atmiņā

2015

Bakalaura darbs Vispārējie XXV latviešu Dziesmu un XV Deju svētki deju kolektīva „Vērgalīte” un kora „Vēl” dalībnieku sociālajā atmiņā mērķis ir noskaidrot, kā veidojas un kā atšķiras divu kolektīvu sociālā atmiņa par vienu notikumu. Darba teorētiskajā daļā detalizēti izskaidrotas rituālu komunikācijas un sociālās atmiņas koncepcijas. Vispārējā konteksta izpratnei izmatotas arī Dziesmu un Deju svētku vēsturiskie un raksturojošie apraksti, kā arī abu kolektīvu raksturojumi. Kontentanalīžu rezultāti liecina, ka abu kolektīvu dalībnieku vidū pastāv pozitīvu atmiņu saglabāšanas princips, to pamatojot ar Dziesmu un Deju svētkiem kā nacionālo apziņu nostiprinošu fenomenu.

LVU vīru koris

2013

Raksts par Latvijas Valsts Universitātes vīru kora, kas Latvijas Universitātē darbojies no 1948. - 1959. gadam, vēsturi. Sagatavots LU Bibliotēkas virtuālajai izstādei "Pēc 6 mirkļiem 100 gadi"

Lasīšanas traucējumu agrīnas diagnostikas un novēršanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem

2016

Darba nosaukums ir “Lasīšanas traucējumu agrīnas diagnostikas un novēršanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem”. Darba autore Ilze Dzerkale, zinātniskais vadītājs Dr. paed., prof. Sarmīte Tūbele. Darbā tika apkopots teorētiskais materiāls par pirmsskolas vecuma bērnu attīstību, lasīšanas traucējumu agrīnas diagnosticēšanas, riska grupas noteikšanu un koriģējoši attīstošās darbības nozīmību. Darba mērķis ir pētīt dažādas 5 līdz 6 gadus vecu bērnu prasmes un iemaņas, kas cieši saistītas ar lasītprasmes attīstību, lai iespējami agri diagnosticētu lasīšanas traucējumu risku, un iespēju, koriģējot šīs prasmes, samazināt lasīšanas traucējumu iespējamo aktualizēšanos sākumskolas periodā. Pētījma …