Search results for "līderis"
showing 10 items of 24 documents
Vadītājs kā līderis komandas darba vecināšanai pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja loma ir nodrošināt labvēlīgu emocionālo un fizisko vidi. Tā kā mūsdienu sabiedrībā aktuāls ir jautājums par veiksmīgu izglītības iestādi un tās vadīšanu, tad šī jautājuma aktualitāte noteica arī maģistra darba tēmas izvēli. Darba mērķis: izpētīt izglītības iestādes vadītāja kā līdera ietekmi uz komandas darba veicināšanu. Pētījuma metodes: 1.Teorētiskā: zinātniskās literatūras analīze; 2.Empīriskās: Pirmsskolas izglītības iestādes pedagogu anketēšana, datu statistiskā apstrāde un analīze, PII vadītāja intervija. Secinājumi: Vadītājs kā līderis ietekmē komandas darba veicināšanu, to vadītājs var panākt rūpīgi izvēloties vadības stilu, izvērtējot fakto…
Latvijas sabiedrisko attiecību līderu novērtējums: mediju, SA aģentūru, klientu un topošo SA speciālistu viedokļi
2017
Bakalaura darba ‘’Latvijas sabiedrisko attiecību līderu novērtējums: mediju, SA aģentūru, klientu un topošo SA speciālistu viedokļi’’ pētījuma problēma ir Latvijas sabiedrisko attiecību nozarē nav noteikti konkrēti līderi. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās, metodoloģiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir aprakstīta Sabiedrisko attiecību teorija, sabiedrisko attiecību raksturojums un vēsture, sabiedrisko attiecību mērķi, iezīmju teoriju, uzvedības iezīmju teoriju, līdera teoriju, līdera jēdziena skaidrojums un īpašības, līderība, līdera harizmātiskā vara. Metodoloģiskajā daļā aprakstīta jauktā metodoloģija - daļēji strukturētā intervija un aptauja kā kvalitatīvās un kvantitatīvā…
Klases audzinātāja un vecāku sadarbība pusaudžu pašlīdera prasmju pilnveidošanā
2019
Klases audzinātāja darbības iespējas līdera prasmju attīstīšana vispārizglītojošā skolā. Darba mērķis ir izpētīt klašu audzinātāja darbības iespējas, lai veicinātu līdera prasmju attīstību vispārējās vidējās izglītības iestādē. Veikta teorētiskā literatūras avotu analīze par līderi un kādām prasmēm tam jāpiemīt, un kā šīs prasmes var pilveidot klases audzinātāja darbība. Autore izstrādājusi un veikusi skolēnu aptauju par viņiem piemītošām līdera prasmēm, kas nosacīti iedalītas līmeņos. Autore intervējusi klašu audzinātājus, lai noskaidrotu, kā skolās tiek veicināta skolēnu līderības prasmju attīstība. Apkopojot pētnieciskās daļas skolēnu aptauju un skolotāju intervijas rezultātus darba auto…
Personīgās efektivitātes principu integrēšana matemātikas mācību procesā 7. klasei
2015
Bakalaura darba „Personīgās efektivitātes principu integrēšana matemātikas mācību procesā 7. klasei” mērķis ir izstrādāt skolotāja atbalsta materiālu personīgās efektivitātes principu integrēšanai matemātikas mācību procesā 7. klasei. Bakalaura darbs sastāv no ievada, 4 nodaļām, 15 apakšnodaļām, secinājumiem, pateicības un 6 pielikumiem. Nozīmīgākie secinājumi: Nevienas izglītības sistēmas reformas ietekme nav jūtama un redzama rezultātos tūlītēja, kā arī būtiskas izmaiņu tendences parasti ir saistītas ar vairāku faktoru ietekmi, tāpēc šobrīd ir apgrūtinoši izvērtēt, kā tieši programma “Līderis manī” un tās personīgās efektivitātes principi, izmaiņas izglītības politikas dokumentos un norma…
The president as a leader. Case study of Egils Levits during the Covid-19 pandemic in Latvia
2021
Bakalaura darba tēma ir “Valsts prezidents kā līderis. Egila Levita gadījuma analīze Covid-19 pandēmijas laikā Latvijā”. Darba mērķis ir noskaidrot, kā līderība un tās iezīmes ietekmē jauniešu viedokli par Valsts prezidentu kā līderi, kā arī noskaidrot līderības jomas ekspertu viedokli par līderības fenomenu un Valsts prezidenta līderības praksi Covid-19 pandēmijas laikā Latvijā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Bakalaura darba teorētiskajā daļā tiek apskatīts līderības jēdziens un līderībā kā fenomens, kas tiek papildināts ar līderības teorijām, kā arī līderības komunikācija, politiskā komunikācijā un politiskā līderība, publiskā komunikācija jeb masu komunikā…
Programmas "Līderis manī" kā sociālas inovācijas ieviešanas process un rezultāti
2015
. Darba mērķis ir veikt Rīgas Juglas vidusskolā īstenotās programmas “Līderis Manī” kā sociālas inovācijas ieviešanas procesa un rezultātu novērtējumu, analizējot programmas novitāti, tās pieņemšanas principus un apmērus, pieņemšanu veicinošos faktorus un šķēršļus, kā arī tās ietekmi uz skolu. Pētījuma teorētisko ietvaru veido sociālo inovāciju pieņemšanas teorijas, kā arī sociālās mācīšanās teorijas koncepti. Darbs īstenots kā programmas novērtējuma pētījums, izmantojot jaukto metožu pētījuma stratēģiju, un tā ietvaros veicot padziļinātas daļēji strukturētas intervijas ar programmas īstenošanā iesaistītajām pusēm, kā arī skolas pedagogu aptauju. Pētījumā tika secināts, ka programma “Līderi…
Apzinātības ietekme uz motivāciju organizācijās.
2019
Straujā tehnoloģiju attīstība, informācijas apjoms un darba temps ir atstājis negatīvu ietekmi uz cilvēku mentālo veselību, spēju koncentrēties un produktīvi veikt savus darba pienākumus. Lai risinātu šo problēmu, organizāciju kontekstā ienāk apzinātības prakses, kas tiek dēvēta par jauno tendenci. Pētījuma mērķis, balstoties uz tradicionālo – mieru veicinošo apzinātības ietekmi uz cilvēku, ir izpētīt vai apzinātība pozitīvi ietekmē motivāciju darbā. Lai sasniegtu pētījuma mērķi, tika apkopoti un analizēti apzinātības un motivācijas teorētiskie aspekti, līdzšinējie pētījumi apzinātības un motivācijas kontekstā, īpašu uzmanību pievēršot esošu organizāciju izpētē, kas praktizē apzinātību un t…
Līderības attīstības virzieni uzņēmumā "KONKORN"
2015
Līderībai pēdējā laikā tiek piešķirta arvien lielāka nozīme, jo uzņēmumi apzinās veiksmīgu līderu lomu efektivitātes paaugstināšanā. Pētījuma mērķis ir noskaidrot profesionāļu viedokli par līderību, noskaidrot līderu iezīmes uzņēmumā „KONRON” un izstrādāt priekšlikumus līderības uzlabošanai. Darbā iegūtie rezultāti atspoguļo šobrīd esošo situāciju un pastāvošās problēmas uzņēmumā „KONRON”. Uzņēmumā ir vairāki oficiāli nozīmētie līderi, bet ne visiem ir spējas un iezīmes, kam būtu jāpiemīt. Darbā ir 109 lapas, 4 galvenās nodaļas, 11 apakšnodaļas, 19 attēli un 9 tabulas. Atslēgvārdi: Līderība, līderis, attīstība, komanda, MLQ 5X
Līderības stils un vadītāju - padoto attiecību mijiedarbības kvalitātes saistība organizācijā AS "Rīgas siltums".
2018
Mūsdienu organizācijās ir sastopami vadītāji, kuri vadās pēc noteikumiem un veic konkrētus pienākumus, tomēr, vai šīs personas ir arī līderi, kas ar savu vadīšanas stilu varētu cilvēkos radīt interesi par darbu un profesiju.Darba procesā ļoti svarīga ir arī komunikācija un sadarbība. Darbību kopums - komunikācija, savstarpējās attiecības, vadītāja vadības stils - ietekmē ne tikai nodaļas rezultātus, bet visas organizācijas sasniegumus. Līdz ar to ir ļoti svarīgi, lai organizācijā strādātu tādi vadītāji/ līderi, kuri rada atgriezenisko saiti- veicina cilvēku līdzdalību darba procesos un izmanto savas spējas radoši izpausties. Darba mērķis ir noskaidrot, vai pastāv saistība starp vadītāja sti…
Līdera loma Dailes teatra stratēģiskajā un mākslinieciskajā attīstībā.
2020
Maģistra darbā pētīta līdera maiņas loma un ietekme uz Dailes teātra stratēģisko un māksliniecisko darbību, ņemot vērā pēkšņi notikušo līderu krīzi Dailes teātrī, kas vienlaicīgi ir gan radošā krīze, kas pēc būtības ietekmē Dailes teātra vietu Latvijas teātru saimē un konkurencē pēc skatītājiem, kā arī saimnieciskā krīze, kurai pēc savas būtības ir liela ietekme uz māksliniecisko ieceru īstenošanu. Saskaņā ar pētījuma mērķi un pētījuma stratēģiju, izmantojot kvalitatīvo pētījuma metodoloģiju, tika raksturoti termina “līderis” tvērums, līderības stili un ietekme uz organizācijas stratēģiskajiem mērķiem, tai skaitā uz radošo organizāciju stratēģisko mērķu sasniegšanu. Papildus tam autors anal…