Search results for "mācības"

Teachers' Survey on Emergency Remote Teaching Experience during Spring 2020 (COVID-19)

2021

Latvian Council of Science State Research Program “Covid-19 mitigation” project “Life with COVID-19: Evaluation of overcoming the coronavirus crisis in Latvia and recommendations for societal resilience in the future” No. VPP-COVID-2020/1-0013 Emergency Remote Teaching Questionnaire for Latvian Teachers of Comprehensive Schools during Spring 2020 (COVID-19 "First wave"). Participated 1543 teachers from all regions of Latvia.

Mobilās lietotnes ķīniešu valodas apguvē

2018

Pieaugot Ķīnas nozīmei pasaules ekonomikā, pieaug arī pieprasījumus pēc ķīniešu valodas zinātājiem visā pasaulē. Tā rezultātā, aizvien vairāk cilvēku izvēlas šo valodu apgūt kā svešvalodu. Tehnoloģiju attīstība devusi izglītībai nebijušas mācību iespējas. Mūsdienās pieejamas dažādas mobilās lietotnes, kas piedāvā dažādu valodu apguvi, to skaitā, arī ķīniešu valodu. Ņemot vērā ķīniešu valodas specifiku, ne visas universālās valodu apguves lietotnes var tikt klasificētas kā efektīvi mācību līdzekļi ķīniešu valodas apguvē. Maģistra darba “Mobilās lietotnes ķīniešu valodas apguvē” izvirzītais pētījuma mērķis ir veikt izglītojošo mobilo lietotņu ķīniešu valodas apguvei izvērtēšanu pēc izstrādāta…

Tālmācības izmantošanas efektivitāte tālākizglītības sistēmā

2019

Tālmācība ir izglītības veids, kas izveidots ar mērķi sniegt izglītību tiem studentiem, kuri dažādu iemeslu dēļ nespēj apmeklēt parasto skolu. Tā arī pētīja un definēja kā izglītības sistēmu, kas spēj radīt, kā arī piedāvāt piekļuvi mācībām tādā situācijā, kad izglītības un audzēkņa laiks un attālums ir viens no otra. Īsi sakot, mēs varam teikt, ka tālmācība ir ideāls veids, kā piedāvāt vienādas kvalitātes izglītību, lai apmierinātu izglītojamo prasības ārpus klases. Šo izglītības metodi pieņem ļoti daudz universitāšu un institūtu visā pasaulē. Arī tad, kad mēs runājam par mūžizglītības termiņu, ir konsekvence mācīties par savu dzīvi formālās izglītības iestādēs un ārpus tām, kas nozīmē, ka…

Māšu kompetences izjūtas, vecāku stresa un zināšanu par bērna attīstību saistība un to izmaiņas pēc "Vecāku izglītības programmas" apguves

2020

Vecāku lomas pildīšana ir izaicinošs un saspringts uzdevums, kas bieži vien izraisa periodisku nekompetences izjūtu un stresu (Kohn, 2005; Grant, Bautovich, McMahon, Reilly, Leader, & Austin, 2012). Tas galvenokārt notiek tāpēc, ka mātes loma ir sarežģīta un saistīta ar daudzām prasībām (Lock, Bradley, Hendricks, & Brown, 2013). Šis pētījums dos iespēju noskaidrot, vai māšu izglītošana jaunizveidotās “Vecāku izglītības programmas" ietvaros var samazināt vecāku stresu un palielināt māšu kompetences izjūtu un zināšanu līmeni par bērna attīstību. Pētījumā tiks novērtētas māšu kompetences izjūtas, vecāku stresa un zināšanu par bērna attīstību saistības un izmaiņas šajās jomās pēc “Vecāku izglīt…

5 – 6 gadus vecu bērnu pamatkustību pilnveidošana veselības un fiziskās aktivitātes mācības jomā

2022

Bakalaura darba temats: “ 5 – 6 gadus vecu bērnu pamatkustību pilnveidošana veselības un fiziskās aktivitātes mācības jomā”. Darba autors: Santa Muižniece Darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pētīt 5 – 6 gadus vecu bērnu pamatkustību apguves pilnveidošanu.. Teorētiskajā daļā analizēta bērnu pamatkustību pilnveidošanas iespējas dažādās šķēršļu joslās un kustību rotaļās. Empīriskā pētījuma laikā tika veidotas dažādas šķēršļu joslas un piedāvātas kustību rotaļas ar mērķi pilnveidot izvirzītos pamatkustību veidus. Pētījumā iesaistītajiem bērniem tika pilnveidoti vecumposmam apgūstamie pamatkustību veidi, kas apstiprina hipotēzi, ka veiksmīgāka pamatkustību apguve vecākajā pirmsskolas…

Pedagoģija un skolotāju izglītība (Latvijas Universitātes Raksti, 802. sēj.)

2014

Militārā diplomātija Latvijas Aizsardzības politikā no 2013. līdz 2017. gadam

2018

Bakalaura darbā ‘‘Militārā diplomātija Latvijas Aizsardzības politikā no 2013. līdz 2017. gadam’’ tiek aplūkotas militārās diplomātijas un Latvijas aizsardzības politikas attiecību korelācija. Darba mērķis ir pētīt un analizēt trīs mainīgos 1) starptautiskās militārās sadarbības mācības, 2) ģeopolitisko stratēģiju (iekļaujot stratēģisko sadarbību un stratēģisko novietojumu), 3) reprezentāciju militārās sadarbības sfērā. Tika veikta analīze, balstoties uz militārās diplomātijas elementu identificēšanu Latvijas aizsardzības politikā. Darbā izvirzīta hipotēze: – Izmantojot militārās diplomātijas pamatelementus Latvijas Aizsardzības ministrija īsteno aizsardzības politiku sadarbībā ar stratēģis…

IT tehnoloģiju lietojums matemātikas stundās 10. Klasē

2020

Diplomdarbā „IT tehnoloģiju lietojums matemātikas stundās 10. klasē” tika aplūkota IT tehnoloģiju izmantošana mācību procesā vidusskolas matemātikas kursā. Pētījuma mērķis ir izpētīt IT tehnoloģiju izmantošanas iespējas to jēgpilnai pielietošanai 10. klašu matemātikas stundās. Diplomdarba uzdevumi ir analizēt pedagoģijas un matemātikas zinātnieku atziņas par IT tehnoloģiju lietojumu matemātikas stundās, noskaidrot IT tehnoloģiju izmantošanas iespējas tēmās „Ievads vidusskolas matemātikā”, „Leņķa jēdziena paplašinājums trīsstūrī” un „Ģeometriskie pārveidojumi”, izpētīt IT tehnoloģiju lietojumu iespējas 10. klasē. Tika apskatīta IT tehnoloģiju rīku daudzveidība un klasifikācija matemātikas mā…

Gadskārtu svētku svinēšana sadarbībā ar ģimeni pirmsskolas vecākajā grupā

2021

Kvalifikācijas darba tēma ir “Gadskārtu svētku svinēšana sadarbībā ar ģimeni pirmsskolas vecākajā grupā”. Darba mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt gadskārtu svētku svinēšanas iespējas sadarbībā ar ģimeni pirmsskolas vecākajā grupā. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un empīriskās. Teorētiskās daļas metode ir literatūras analīze, ar kuras palīdzību darba autors analizē D. Lieģenieces, I. Puškareva, A. Golobevas, A. Šponas, M. Mellēnas, E. Spīča, V. Muktupāvela, I. Irbes, V. Zelmeņa, M. Grīna, M. Grīnas, Ruseckas, V. Gončarovas, I, Vorošilovas, G. Siliņa - Jasjukevičas uzskatus, skaidro gadskārtu svētku nozīmi pirmsskolas izglītības saturā, analizē ģimenes un pirmsskolas sadarbība…

Pētniecisko prasmju apguve pamatizglītībā ķīmijā attālinātā mācību procesā

2021

Pētniecisko prasmju apguve pamatizglītībā ķīmijā attālinātā mācību procesā. Rudušs. A., darba vadītāja Mag.chem. Gaile I. Diplomdarbs, 31 lappuse, 5 attēli, 3 tabulas, 28 literatūras avoti, 6 pielikumi. Latviešu valodā. Darba mērķis ir darbības pētījumā noskaidrot, kā attālinātajā mācību procesā ķīmijā realizēt skolēnu pētniecisko prasmju apguvi. Teorētiskajā daļā ir apkopoti dažādu autoru viedokļi par skolā apgūstamajām pētnieciskajām prasmēm. Pētnieciskajā daļā tika izstrādāti un aprobēti temata un stundu plāni, kā arī pārbaudes darbs pētniecisko prasmju pilnveidei ķīmijā 8. klasēs. Pētījuma rezultāti liecina, ka pamatskolas ķīmijas mācību saturu ir iespējams pielāgot, lai attālināti varē…