Search results for "paaudze"
showing 10 items of 50 documents
Jauniešu jeb "Gen Z" dzīves reprezentācija drāmas seriālā "Viss Norm"
2022
Bakalaura darbs “Jauniešu jeb “Gen Z” dzīves reprezentācija drāmas seriālā “Viss Norm” ir veltīts “Gen Z” paaudzes izpētei. Darba teorētiskajā daļā aplūkota teorētiskā literatūra, kura skaidro reprezentāciju, popkultūru jeb populāro kultūru, jauniešu kultūras raksturīgās iezīmes, kā arī paaudžu iedalījumus. Metodoloģijas daļā aprakstītas pētījumā izmantotās metodes: kontentanalīze, daļēji strukturētā intervija un fokusgrupas intervija. Darbs sastāv no 58 lappusēm un 4 pielikumiem. Darba mērķis: noskaidrot, kā tiek reprezentēta “Gen Z” ikdiena un vai “Gen Z” jaunieši jūtas piederīgi viņu atainojumam seriālā “Viss Norm”. Pētījuma rezultāti liecina, ka seriāls “Viss Norm” atspoguļo mūsdienu ja…
Amerikas pārdomāšana Džeka Keruaka romānā „Ceļā”
2015
Bakalaura darbs ir veltīts Džeka Keruaka romānam „Ceļā” un tā ideoloģiskai un estētiskai vērtībai 1950. gadu Amerikas kontekstā. Pirmkārt, darbā pētīts 1950. gadu Amerikas politiskais, sociālais un kultūras fons, lai noskaidrotu kas ietekmēja Bītu paaudzes rašanos. Pēc tam darbā analizēta Džeka Keruaka Amerikas īstenības pārdomāšana romānā „Ceļā”, izmantojot tā stāstījumu, tēlus un simbolus. Rezultāti ļauj secināt, ka Keruaks ne tikai rada pilnīgi jaunu skatu uz Ameriku, bet arī jaunā veidā traktē Bītu subkultūru un tās idejas.
Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu pašvērtējuma attīstība masu medija ietekmē
2019
Aleksandras Mazures bakalaura darbs pedagoģijas fakultātes, pirmsskolas skolotājas apakšnozarē tika izstrādāts par tēmu “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašvērtējuma attīstība masu medija ietekmē”. Bakalaura darba mērķis noskaidrot masu medija ietekmi uz bērnu pašvērtējuma attīstību. Globālās digitalizācijas laikmets un Z paaudzes bērni jau no agrīnās bērnības darbojās ar dažādiem masu medija digitālajām ierīcēm. Darba teorētiskajā daļā tika analizēts, kas ir bērna pašvērtējums un kā tas veidojās. Pašvērtējuma attīstība un to problēmas ir interesējušas tādus zinātniekus kā U.Kuls, D.Mids, E. Eriksons, K. Rodžers, B.Anaņevs, L.Božovičs, A. Lipkina un citus. Zinātnieku pētījuma rezultātu anal…
Digitālo rīku un tehnoloģiju izmantošana darbā ar 6. klašu skolēniem
2021
Digitālie rīki un tehnoloģijas ir neatņemamas mūsdienu izglītības procesa sastāvdaļas. Taču to izmantošana vienlaikus ir liels izaicinājums izglītības procesa dalībniekiem. Pētnieki ir norādījuši, ka ir daudz šķēršļu, lai izglītības procesu padarītu jēgpilnāku, tāpēc skolotājiem jāpilnveido savas digitālas prasmes. Analizējot zinātniskus pētījumus par digitāliem rīkiem un tehnoloģijām, ir svarīgi zināt, kādam mērķim tie tiek lietoti, kādām Informācijas un komunikācijas tehnoloģijām (IKT) dod priekšroku Z paaudzes skolēni un to vecāki, kādi ir respondentu lietošanas paradumi. Pētījuma mērķis ir noskaidrot, kādas ir iespējas pilnveidot izglītības procesu, izmantojot digitālos rīkus un tehnolo…
Personiskās telpas konstruēšana "Facebook" vidē: Latvijas lietotāju analīze digitālo paaudžu kontekstā
2015
Darba „Personiskās telpas konstruēšana „Facebook” vidē: Latvijas lietotāju analīze digitālo paaudžu kontekstā” mērķis ir izpētīt personiskās telpas konstruēšanas principus „Facebook”, veidojot salīdzinājumu digitālo paaudžu ietvaros. Teorētiskā bāze veidota, balstoties simboliskā interakcionisma pieejā, kā arī tiek aplūkotas sabiedrības pārmaiņas sociālo mediju kontekstā, tai skaitā digitālo paaudžu iedalījums. Metodoloģijas daļā aprakstītas darbā izmantotās metodes – kontentanalīze, intervija un anketēšana. Empīrijas daļā iekļauts ieskats Facebook attīstībā, pētījuma norises apraksts, kā arī rezultātu analīze, veidojot salīdzinājumu starp digitālajām paaudzēm. Darbā tiek veikti secinājumi …
Latvijas reprezentācija sociālā portāla Facebook lapā "If you like Latvia, Latvia likes you" no 2014. gada janvāra līdz 2017. gada aprīlim
2017
Bakalaura darba „Latvijas reprezentācija sociālā portāla Facebook lapā „If you like Latvia Latvia likes you” no 2014. gada janvāra līdz 2017. gada aprīlim” mērķis ir sistematizēt un analizēt iegūtos datus par Latviju Facebook lapā „If you like Latvia Latvia likes you”. Bakalaura darba teorētiskajā daļā apskatīts „reprezentācijas” jēdziens. Skaidroti jēdzieni zīmols un valsts reprezentācija. Izveidota nodaļa par sociālajiem tīkliem. Skaidroti arī virtuālo identitāšu veidi un cēloņi. Pētījuma veikšanai izmantota kontentanalīze un daļēji strukturētā intervija. Tiek pētīts, kā Facebook lapa „If you like Latvia, Latvia likes you” reprezentē Latviju. Secinājumos atspoguļoti kontentanalīzes un int…
Paaudžu problēmas Gētes jaunā Vērtera ciešanās un Plencdorfa Jaunā Vērtera jaunās ciešanas
2018
Maģistra darba tēma ir paaudžu problēmas Johana Volfganga fon Gētes romānā ''Jaunā Vertera ciešanas'' un Ulriha Plencdorfa ''Jaunā V. jaunās ciešanas'', pamatojoties uz šo divu darbu salīdzinājumu. Maģistra darba pirmajā daļā ir apskatītas Gētes un Plencdorfa biogrāfijas, lai saprastu, kas stāv aiz šiem bestselleriem. Tālāk abi autori tiek izskatīti kā viņu laika pārstāvji, proti, Gēte kā 18. gadsimta pārstāvis un Plencdorfs kā 20. gadsimta pārstāvis. Analizējot šo tēmu, atklājas, ka abas grāmatas bija ļoti populāras lasītāju vidū, taču valdības un tās pārstāvju viedoklis nebija pozitīvs. Darba otrajā daļā ir apskatīti vēsturiski notikumi Gētes dzīves laikā un pirms grāmatas sastādīšanas, t…
Zvaigžņotā Debess: 2010, Vasara (208)
2010
Contents: N.Cimahoviča. Sun’s Researcher in the Far East ; A.Balklavs. A New Hypothesis on Formation of Galaxies ; A.Balklavs. Gravitation and Peculiar Galaxies ; A.Barzdis. First Population Stars and Galaxies ; Z.Alksne, A.Alksnis. Does Giant Planet Orbit Dwarf Star? ; A.Alksnis, Z.Alksne. Epsilon Aurigae Eclipsed by Dark Dust Disk ; M.Ābele, K.Adgere, E.Grabs, L.Osipova, E.Rutkovska, J.Vjaters, V.Veckalns. Latvian Students Take Part in the Project European Student Moon Orbiter ; Announcement on the 3rd International Symposium on Dark-Sky Parks: 6-10 September 2010, Croatia ; J.Jansons. Vladimir Afanasjev – Officer of the Baikonur Cosmodrom in the 1970s ; J.Limansky. The International Year…
Mūzikas straumēšanas servisa „Spotify” lietošanas paradumi dažādu vecumu auditorijās
2019
Mūzikas straumēšanas serviss Spotify ir mainījis mūzikas klausīšanās paradumus lielai daļai mūzikas cienītāju. Straumēšanas serviss Spotify piedāvā straumēt mūziku tiešsaistē, atrodoties teju jebkur pasaulē. Spotify aplikācija savukārt piedāvā dažādas funkcijas un veidus, kā iespējams straumēt tur pieejamo mūziku. Tādējādi pieļaujams, ka dažādu klausītāju mūzikas klausīšanās paradumi lietotnes ietvaros atšķiras. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt, kādi ir mūzikas straumēšanas servisa Spotify klausītāju paradumi dažādās vecuma grupās. Metodoloģijas daļā aplūkotas un darbā izmantotas tādas pētniecības metodes kā kvalitatīvā pētniecības metode, padziļinātā intervija un sekundāro datu analīze. T…
Tiešsaistes viktorīnas patstāvīgās mācīšanās veicināšanai 5. klasē angļu valodas stundās
2017
Diplomdarba mērķis bija izpētīt kā tiešsaistes viktorīnas spēj veicināt patstāvīgu mācīšanos angļu valodas stundās 5. klasē. Patstāvīgas mācīšanās prasmes ir būtiskas svešvalodas apguvē. Darba autore uzskata, ka skolotājiem jāpielāgo mācību process atbilstoši digitālās paaudzes vajadzībām. Lai sasniegtu pētījumā izvirzīto mērķi, darba autore veica gadījuma pētījumu Rīgas Juglas vidusskolā. Pētījuma ietvaros tika veikta klātienes intervija ar angļu valodas skolotāju, analizē t i skolēnu mācīšanās žurnāli un veikta tiešsaistes anketa skolēniem. Pētījumā iegūtie dati norāda, ka skolotāji ir gatavi pielāgot savu mācīšanu atbilstoši digitālās paaudzes mācīšanās vajadzībām. Darbā tiek secināts, k…