Search results for "pedagogs"
showing 10 items of 164 documents
Sociālā pedagoga darbība sociālo un pašaprūpes prasmju veicināšanā "X" bērnu un jauniešu centra audzēkņiem
2018
Rebekas Raupas diplomdarbam „Sociālā pedagoga darbība sociālo un pašaprūpes prasmju veicināšanā „X” Bērnu un jauniešu centra audzēkņiem.” Diplomdarba mērķis- Izpētīt sociālā pedagoga darbību sociālo un pašaprūpes prasmju veicināšanā „X” Bērnu un jauniešu centra audzēkņiem, izstrādāt sociālpedagoģiskās darbības programmu audzēkņu sociālo un pašaprūpes prasmju veicināšanā, veikt tās aprobāciju un iegūto rezultātu analīzi. Teorētiskajā daļā apskatīta informācija par Bērnu un jauniešu centra audzēkņu patstāvības veidošanos, sociālo un pašaprūpes prasmēm un ārpusģimenes aprūpes iestāžu darbība. Praktiskajā daļā veikts pētījums „X” Bērnu un jauniešu centrā par audzēkņu sociālo un pašaprūpes prasm…
4 - 5 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba nosaukums ir “4 – 5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļās”. Darba autors ir Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes 1.līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas “Pirmsskolas izglītības skolotājs” studente Inese Āboliņa. Mērķis: izzināt rotaļas izmantošanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju veicināšanai. Darba pirmajā daļā pētījuma autore analizē vidēja pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju attīstību rotaļās. Uzmanība tiek vērsta uz saskarsmes un socializācijas jēdziena izzināšanu, uz bērnu vecumposmu attīstības likumsakarību analīzi, kā arī uz rotaļas un tās būtības izzināša…
Bērnu baiļu mazināšanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumposmā
2020
Darba autors: Santa Mauriņa. Darba temats: Bērnu baiļu mazināšanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā. Bakalaura darba mērķis ir pētīt bērnu baiļu mazināšanas iespējas ar pedagoģiskajiem paņēmieniem vecākajā pirmsskolas vecumā. 1.nodaļā: Teorētiskā daļa balstās uz zinātniskās literatūras analīzi, kurā tiek apkopotas, zinātnieku, pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas, citāti un pētījumu rezultāti, tie analizēti. Tiek sniegts baiļu un to cēloņu raksturojums, analizēti pētījumi par bērnu bailēm. Aprakstītas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības, gan emocionālā, gan kognitīva attīstība un to saistība ar bērna bailēm. Apkopoti pedagogu un psihologu ieteikumi, paņēmieni …
Speciālās zināšanas un to izmantošanas problemātika noziedzīgu nodarījumu izmeklēšanā
2019
Maģistra darbs studiju programmā „Tiesību zinātnes” izstrādāts par tēmu „Speciālās zināšanas un to izmantošanas problemātika noziedzīgu nodarījumu izmeklēšanā”. Darbs sastāv no ievada, trijām nodaļām, no kurām otrajai nodaļai ir četras apakšnodaļas un trešajai nodaļai ir trīs apakšnodaļas. Speciālās zināšanas ir no juridiskām zināšanām atsevišķi pastāvošas, profesionāli iegūtas, praksē nostiprinātas zināšanas kādā zinātnē, mākslā, tehnikā vai amatniecībā. Šādas zināšanas piemīt atsevišķiem, Kriminālprocesa likumā minētiem kriminālprocesa dalībniekiem. Attīstoties mūsdienīgām tehnoloģijām un metodēm izmeklēšanā, palielinās arī noziedznieku prasmes izdarīt dažāda veida noziegumus, līdz ar to …
Pirmsskolas pedagoga sadarbība ar vecākiem bērna fiziskās aktivitātes veicināšanā 3-5 gadus veciem bērniem
2019
Kvalifikācijas darba autors: Agita Vīgante Kvalifikācijas darba nosaukums: “Pirmsskolas pedagoga sadarbība ar vecākiem bērna fiziskās aktivitātes veicināšanā 3 – 5 gadus veciem bērniem”. Kvalifikācijas darbā par pirmsskolas pedagogu un vecāku sadarbību bērnu fiziskās aktivitātes veicināšanā, tiek apskatītas dažādu autoru atziņas par pedagogu sadarbību ar vecākiem, lai sekmētu pirmsskolas vecuma bērnu fizisko attīstību ar fizisko aktivitāšu palīdzību. Tiek aplūkoti tādi aspekti kā fiziskās aktivitātes veicināšana pirmsskolā, fiziskā audzināšana, fiziskā aktivitāte, pirmskolas pedagoga un vecāku sadarbība, psihologu un pedagogu ieteikumi saskarsmei un sadarbībai, ģimene – fiziskās aktivitātes…
Fizisko aktivitāšu izmantošanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem sekmīgā adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Darba nosaukums: Fizisko aktivitāšu izmantošanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem sekmīgā adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Izvirzītais mērķis: izpētīt fizisko aktivitāšu izmantošanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem sekmīgā adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs sastāv no divām nodaļām. Pirmā nodaļa sastāv no 3 apakšnodaļām, kur ir izpētīts adaptācijas jēdziens un tās raksturojums; 2-3 gadu vecuma bērna raksturojums pētāmās problēmas kontekstā; kā arī fizisko aktivitāšu daudzveidība un raksturojums. Otrā nodaļa sastāv no sešām apakšnodaļām, kur ir privātās pirmsskolas izglītības iestādes “X” apraksts un dienas režīms; fiziskās aktivitātes piemēri sekm…
Sieviešu ieslodzījuma iestāžu pedagogu profesionālo pilnveidi veicinoša tālākizglītība
2016
Maģistra darbā „Sieviešu ieslodzījuma iestāžu pedagogu profesionālo pilnveidi veicinoša tālākizglītība” tiek pētīts, kādas tālākizglītības iespējas ir Baltijas valstu sieviešu ieslodzījuma iestāžu pedagogiem. Maģistra darba mērķis ir izpētīt ieslodzījuma iestāžu pedagogu profesionālās pilnveides iespējas tālākizglītībā un izstrādāt izpētē pamatotu tālākizglītības programmu ieslodzījuma iestādes pedagogiem. Pētījumā tiek analizētas izglītības iegūšanas iespējas ieslodzījumā kopumā – gan Latvijā, Igaunijā un Lietuvā, gan citās pasaules valstīs, kā arī jau esošas tālākizglītības programmas ieslodzījuma iestāžu pedagogiem. Pētījuma gaitā izstrādāto tālākizglītības programmu sieviešu ieslodzījum…
Pedagoga motivācijas ietekme uz studentu attieksmi pret studijām
2017
Maģistra darba “Pedagoga motivācijas ietekme uz studentu attieksmi pret studijām” aktualitāti pamato izglītības nozīme mūsdienu sabiedrībā. Tikai uz izglītību vērsta sabiedrība spēj attīstīties līdzi mūsdienu laikmeta straujajām izmaiņām. Studiju procesa galvenie veidotāji ir pedagogi un studenti, tādēļ svarīga ir savstarpējā sadarbība, attieksme un motivācija. Autore analizē motivācijas jēdziena definīcijas, motivācijas būtību, kā veidojas studentu attieksme pret studiju procesiem un kā pedagogs to spēj ietekmēt. Maģistra darbs sastāv no 4 nodaļām ar 14 apakšnodaļām, diskusijas, secinājumiem, priekšlikumiem un 4 pielikumiem. Maģistra darba daļas veido teorētiskās nodaļas un praktiskā pētīj…
Pedagogu profesionālās kompetences veicināšana pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgai attīstībai
2021
Izglītība ir ne tikai cilvēka pamattiesības bet arī ilgtspējīgas attīstības galvenais faktors, kuru savukārt var nodrošināt un sniegt vienīgi kvalificēti pedagogi. Bet šobrīd pirmsskolas pedagogiem un administrācijai trūkst zināšanu šajā jomā un tas kļūst par kavējošu faktoru pirmsskolas izglītības iestāžu ilgtspējīgas attīstības nodrošināšanā. Maģistra darbs “Pedagogu profesionālās kompetences veicināšana pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgai attīstībai” ir izstrādāts ar mērķi izpētīt un izstrādāt ieteikumus pedagogu profesionālās kompetences veidošanos pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgai attīstībai. Pētījuma laikā tika izmantotas tādas pētījuma metodes kā: literatūras anal…
Muzejnodarbības sākumskolas skolēniem apkārtējās pasaules izzināšanai
2017
Bakalaura darbs izstrādāts par tematu „Muzejnodarbības sākumskolas skolēniem apkārtējās pasaules izzināšanā”. Pētījuma aktuālitāti nosaka nepieciešamība dziļāk pētīt muzejpedagoģiju un muzejpedagoģiskās programmas. Praksē vēl joprojām skolēni un skolotāji reti izvēlas muzeju kā mācībvidi, lai gan tā ir ir bagāta ar resursiem u.c. iespējām. Pētījuma mērķis pētīt un analizēt muzejnodarbībās izmantoto materiālu saistību ar apkārtējās vides izzināšanas procesu sākumskolā. Pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās. Darba teorētiskajā daļā pētīta muzejpedagoģija, tās attīstība, izskatīti jautājumi par tās pedagoģisko potenciālu sadarbībā ar skolu. Pētīta sākumskolēnu attīstības l…